1樓：在面對危險
清晨，我路過一家花店，花店裡各種各樣的花爭奇鬥豔、嬌豔欲滴。我停下腳步，靜靜地觀賞，慢慢的，我被陶醉了，腦海裡浮想翩翩……
我插上了一對翅膀，化身會飛的精靈，飛向了花的世界。這裡的藍天顯得特別高，白雲一分一秒的變化，晴天、雨天、陰天日日站崗，蝴蝶蜜蜂是這裡的常客，蜜蜂在採蜜，蝴蝶自由自在，在花中叢舞蹈。突然，一陣沁人肺腑的香氣迎面撲來，我立刻順著香氣飛了過去，原來是百花們和蝴蝶蜜蜂在舉行聯歡晚會呢。
舞臺下，清香撲鼻的桂花，隨風搖曳的鬱金香，紅豔豔的玫瑰……這些大自然的精靈，都齊聚一堂，真是一道亮麗的風景。我在百花叢中穿行著，一會兒和桂花竊竊私語，一會兒和玫瑰花高聲談笑，一會兒和蝴蝶蜜蜂嬉耍打鬧……晚會開始了，主持人蜜蜂對著臺下深鞠一躬，激動的說：「感謝你們百花仙子們，因為你們，我們的生活是那樣的五彩繽紛，我們的心情是那麼的心曠神怡。
」臺下的百花們搖擺著身姿，異口同聲道：「這不全是我們的功勞，也感謝你們辛勤的勞動，才有我們今天的成就。」聽著它們親切的話語，我被它們這種謙虛的精神深深感動……
「小朋友，你喜歡什麼花呀？」賣花的阿姨微笑地向我走來，我立刻回過神來，對阿姨笑了笑，逃也似的離開了花店。
用」誰的魅力不僅在於 更因為他是 造句
2樓：雲南萬通汽修學校
中國的魅力不僅在於悠久的歷史，更因為她是一個擁有五十六個民族的國家。
以《什麼魅力》為題，寫一篇不少於五百字的作文
3樓：金融行家顧問
每個當學生的，都希望有個好老師，有個心目中的魅力老師。從幼兒園到大學，人的一生會遇到好多好多老師。我領略過許多老師的秀，老師的秀各種各樣，色彩豔麗，可是隻有一位老師秀的獨特，令我難以忘懷。
他一雙幽黑的眼睛，顯得炯炯有神，時常掃視四方，彷彿可以穿透眾人的心靈；最主要的是，他的眼睛會說話。當我孤單的時候，那溫暖的眼神陪伴著我；當我失去勇氣的時候，他的眼睛就會鼓勵我，不要灰心，加油！你一定能行的，堅持就是勝利；當我得到成功時，他的眼睛對我微笑，和我一起分享快樂，並且告訴我，不要驕傲，一定要虛心，認真認真再認真……一張嚴峻的面龐，似乎提醒大家：
應時刻做好準備，做時間的小主人；在黑油油的頭髮中，滲透著幾根因過度操勞而產生的銀白髮絲。在黑板與同學的襯托下，他顯得更加嚴肅、更加辛勤。他就是我們的語文老師——劉老師。
劉老師講課生動有趣，不像其它教師講課那樣死板。這也是我喜歡上他的課的原因之一。劉老師最大的特點就是語言風趣幽默。
有一次上作文課，劉老師給我們講寫作文時要運用實際例子，不能「空喊口號」時說：「如果你這樣寫『彩虹真美啊，媽媽說它美，爸爸說他美，彩虹太美了，太漂亮了啊！』而沒有說出為什麼美，那麼……」劉老師的話還沒有說完，同學們中就發出一陣笑聲。
就這樣，我們在笑聲中又學習了一個新的作文知識。
還有一次作文課，劉老師要我們舉行什麼摔雞蛋大賽。我想：上作文課就上作文課，搞什麼摔雞蛋大賽呀？
老師的葫蘆裡賣的什麼藥啊？大家都拿出自己「全副武裝」的雞蛋，我看了一下別人的雞蛋，不禁「撲哧」一聲笑了出來——王譯鋒的雞蛋「包裝」得像一個降落傘，摔雞蛋大賽順利進行著。結束後，劉老師才揭開這次比賽的「廬山真面目」。
原來，是要讓我們寫一篇記敘文呀。我們恍然大悟。跟平時寫作文不同的是：
平時寫作文的時候我總是絞盡腦汁也寫不出來，而今天摔雞蛋大賽時的一幕幕不斷地在我腦海裡閃現，黑色的漢字一個一個地從筆尖裡蹦出來。我的作文成績有如此巨大的進步，不正是因為有這樣一個魅力教師在關心教育幫助著我們嗎？
在一次課上，劉sir看見a同學與b同學在激烈的談話中，劉sir看了他們一會兒，就對a同學說：「a同學，請你起來朗誦一下課文第二自然段的中心句。」a同學頓時不知所措，坐在椅子上呆呆地看著劉sir，劉sir又發話了：
「你的屁股上沾了502（強力膠）啦？站都站不起來？」「哦」。
那位同學如夢初醒，但還是回答不出劉sir的question。哈哈，劉sir的殺雞竟猴之計果然高明，b同學自覺地站了起來，吞吐地回答了劉sir的question，劉sir沒有批評也沒有表揚b同學（平時只要同學回答出劉sir的question，都會被表揚），意思是讓他下次注意。b同學嚇得不敢坐下，劉sir的幽默器官又發動了，說：
「你站著有癮呀？」那位同學也才緩緩地坐下來事後，劉sir批評了他們，也對他們講了不少道理，a同學和b同學從那天后，上課認真積極，得到了同學和老師們的讚賞。我們也知道了劉sir的另外一個優點：
幽默。同學們在背地裡給劉sir起了個外號，叫做「孫悟空」，你一定想知道為什麼，那請聽我慢慢道來。
劉sir的「72變」之招可真叫絕：對好的同學先是表揚，後又教導他不能居功自傲；對成績一直不理想的同學先批評，再鼓勵。儘管他會變，可是對所有的同學都是那麼公平、公正，因此也倍受同學們的愛戴和尊敬。
劉sir的「孫悟空」絕技第二招：「火眼金睛」。就拿今天早晨來說吧。
早上去做操的時侯，有一位同學講了話，人海茫茫中，還是被劉sir的「火眼金睛」發現了，儘管那位同學的動作是那麼的隱祕，可是仍然是天網恢恢、疏而不漏。事後，那位講話的同學對我說：「在劉sir的眼皮下千萬別做壞事！
」我補了一句：「不，是在什麼地方都不許做壞事。」他也連聲稱是。
還有一次，我的作文有一個字不會寫，於是就亂寫了一個同音字上去，心想：那麼多字當中錯一個，劉sir一定也不會發現。沒想到，劉 sir在那麼多字中一目十行，都看得出一個字的錯，他還對我說：
「每一件事都要用全力去做，才能做到最好。就算不是最好，只要你努力了，就問心無愧！」劉 sir用他的「火眼金睛」，使得愛做小動作的人改變了這個缺點，又使我這個做事不努力的「小馬虎」變成了做每件事都努力的「小認真」。
你們說，劉sir的「火眼金睛」是不是很厲害呀？
他除了會教導同學們成為好學生外，上課用的「內外結合」策略，不僅讓同學們掌握課內該掌握的知識，也讓同學們學了許多在課內學不到的知識。
太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。劉老師，您就是我心目中的魅力老師！
什麼魅力不僅在於什麼更因為什麼
4樓：匿名使用者
當你在內心找到一種可以受一切痛苦的堅強力量時，成長曆程就出現了飛躍。簡單，是內心裡的從容和淡定，人生苦短，沒必要和生活過於計較，也沒必要過於看重利弊得失。你越在乎，就會在得失之間徘徊越久；如果你看淡了、心寬了，那些所謂的得失也不過如此。
以什麼的魅力不僅在於什麼更在於什麼為過渡段寫一個自己最敬佩的人300字
以「 的魅力不僅在於 ，更因為 」作為過渡段寫一篇作文
5樓：熱心網友
今天的這個下午，我和老師交換了身分，我變成了「老師」，老師變成了「學生」，我答應了老師，今天一定要給她看我當「老師」的樣子，讓她順便看看我怎麼管教我的學生吧！
上課鐘聲響了！我趕緊表現出當「老師」的架勢，催同學們趕快坐回自己的位置，叫他們別再吵了。學生們的確很乖，已經各個一一的回位置了，其實是因為有一次我跟他們說：
「如果你們在上課鐘響的後一秒鐘，都回到自己的座位，且都不能發出聲音，做到我的要求，這天我就讓你們「上課10分鐘，下課40分鐘」，先把遊戲規則搞定，我相信學生們會知道該怎麼配合我的！」
我半信半疑的想：「難道我說的話有效果了嗎？」
果然是這樣，每節下課都只有見到學生們窩在桌上，安靜的都不說話，因為跟我一點互動也沒有，我忽然感到一陣寂寞，原來當個老師，不是隻有讓學生安靜就可以了，唱獨角戲的感覺，讓我越來越悶。想著想著，我漸漸的漸漸的睡著了，甚至還進入甜甜夢鄉。
在夢裡，我不斷的跟學生說：「我是老師，我叫你們說話，你們才可以說話，我叫你們安靜，你們就要當啞巴哦！」一群學生搖頭**，眼看就要把我淹沒了。
我緊張的手舞足蹈，驚叫了一聲：「救命！」這才發現我的周圍已經有一群小朋圍觀我了，其中一個說：「下課四十分鐘囉！你慢慢睡吧！」
我必須遵守約定，更改了上下課的時間，因為他們真的做到我的要求，只是我這個笨老師，為了讓學生安靜，竟然都沒有上課呢！
望採納，謝謝
6樓：軍淑英針寅
清晨，我路過一家花店，花店裡各種各樣的花爭奇鬥豔、嬌豔欲滴。我停下腳步，靜靜地觀賞，慢慢的，我被陶醉了，腦海裡浮想翩翩……
我插上了一對翅膀，化身會飛的精靈，飛向了花的世界。這裡的藍天顯得特別高，白雲一分一秒的變化，晴天、雨天、陰天日日站崗，蝴蝶蜜蜂是這裡的常客，蜜蜂在採蜜，蝴蝶自由自在，在花中叢舞蹈。突然，一陣沁人肺腑的香氣迎面撲來，我立刻順著香氣飛了過去，原來是百花們和蝴蝶蜜蜂在舉行聯歡晚會呢。
舞臺下，清香撲鼻的桂花，隨風搖曳的鬱金香，紅豔豔的玫瑰……這些大自然的精靈，都齊聚一堂，真是一道亮麗的風景。我在百花叢中穿行著，一會兒和桂花竊竊私語，一會兒和玫瑰花高聲談笑，一會兒和蝴蝶蜜蜂嬉耍打鬧……晚會開始了，主持人蜜蜂對著臺下深鞠一躬，激動的說：「感謝你們百花仙子們，因為你們，我們的生活是那樣的五彩繽紛，我們的心情是那麼的心曠神怡。
」臺下的百花們搖擺著身姿，異口同聲道：「這不全是我們的功勞，也感謝你們辛勤的勞動，才有我們今天的成就。」聽著它們親切的話語，我被它們這種謙虛的精神深深感動……
「小朋友，你喜歡什麼花呀？」賣花的阿姨微笑地向我走來，我立刻回過神來，對阿姨笑了笑，逃也似的離開了花店。
用過渡句和詳略結合的寫法寫一篇作文六百字。
7樓：
1:系統的讓小孩子學習一下寫作的技巧與方法,因為這個年齡段的小孩不是寫不出記敘文,而是有東西,表達不出來,也就是寫不具體,主題不明確.不過現在的小學對於作文沒有專門的課程進行作文方面的提升這個還得靠家長多去引導.
2:強化孩子的思維能力,提高孩子的知識面,多讓他注意周圍的人或者事,不然千篇一律的天氣都是萬里無雲,大街上一直都人來人往,老師看多了也會審美疲勞的.所以要想寫得好,就得寫出自己的個性化作文,哪怕文筆不是很優美,至少會給審美疲勞的老師們一種眼前一亮的感覺
不過說回來,現在作文培訓機構這麼多 找家好一點的不就完了
以「（）的魅力不僅在於（）更因為（）」作為過渡段，寫一篇習作介紹你熟悉的一個你佩服的人
8樓：百度使用者
神奇的魅力，不僅在於幫助他人，更因為它很歡快
9樓：虞科雷
（霍金）的魅力不僅在於（他是一個充滿傳奇色彩的物理天才）更因為（他是一個令人折服的生活強者）。
誰的魅力不僅在什更因為什麼寫作文
10樓：匿名使用者
亞倫的眼睛是深，讓人難以辨別，但非常有魅力的女人的孩子，李俊基的眼睛很頑皮，便於近距離感受各有各的好，但我更喜歡李俊基的眼睛
足球的魅力是什麼，足球的魅力在於什麼呢？
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霍金的魅力在於他是充滿傳奇色彩的物理天才,更他是
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