1樓：電脳髙手
第一頁：
第二頁：http://****
pep.***.**/xiaoyu/jiaoshi/tbjxzy/kbjiaocai/xy6s/200807/t20080729_501790.
htm第三頁：http://****
2樓：匿名使用者
我們吹著小號，
踩著鼓點，
走向天安門廣場。
耳邊彷彿
又有禮炮聲響，我們的心兒又和
雞毛信一起，穿過封鎖線，
迎來黎明的曙光。
那胸前的紅領巾，
飄揚著紅纓槍的微風，
我們的步伐，
邁著小兵張嘎的自豪，
邁向兒童團員的嚮往。
我們從歷史中走來，
穿過漫漫長夜，踏平坎坷，
走出沼澤。
春天的故事，唱綠了
華夏的希望。
我們的方陣
就像春天的苗圃，
滋潤雨露，
沐浴陽光；
生長著「出」壯的童話，
描繪著旬麗的風光。
我的方陣，
像那歡騰海洋，
理想和鮮花
一起揮舞，歌聲和白鴿
一起放飛，
向著新世紀的太陽。
我們從歷史走向未來，
有一面旗幟
在前面高高飄揚，指引我們
走向成熟，
走向新的輝煌…………
我們的方陣,就像那歡騰的海洋,理想和鮮花一起揮舞，仿寫句子，我們的書聲，就像 快！！！
3樓：六月飛喜
我們的書聲，就像翻滾的浪花，夢想和激情一起飛揚！謝謝採納！
去年六年級語文書的《我們的方陣》的主要內容和思想感情
4樓：匿名使用者
本文以第一人稱的方式讚美了我們少先隊的昨天、今天和明天，歌頌了我們光榮的少先隊，抒發了少年兒童的豪邁之情
《我們的方陣》詩歌內容是什麼？
5樓：我是誰
《我們的方陣》是新課標六年級語文上中的一篇課文，作者吳珹，詩歌內容如下：
我們吹著小號，踩著鼓點，
走向天安門廣場。
耳邊彷彿又有禮炮聲響，
我們的心兒又和雞毛信一起，
穿過封鎖線，
迎來黎明的曙光。
我們從歷史中走來，
穿過漫漫長夜，
踏平坎坷，走出沼澤。
春天的故事，
唱綠了華夏的希望。
我們的方陣，
就像春天的苗圃，
滋潤雨露，沐浴陽光，
描繪著絢麗的風光。
我們的方陣，
像那歡騰的海洋，
理想和鮮花一起揮舞，
歌聲和白鴿一起放飛，
向著遼闊的藍天，
向著新世紀的太陽。
我們從歷史走向未來，
有一面旗幟在前面高高飄揚，
指引我們走向成熟，
走向新的輝煌……
6樓：琉璃冰
課文。我們
吹著小號，
踩著鼓點，
走向天安門廣場。
耳邊彷彿
又有禮炮聲響，
我們的心兒又和
雞毛信一起，
穿過封鎖線，
迎來黎明的曙光。
那胸前的紅領巾，
飄揚著紅纓槍的威風，
我們的步伐，
邁著小兵張嘎的自豪，
邁向兒童團員的嚮往。
我們從歷史中走來，
穿過漫漫長夜，
踏平坎坷，
走出沼澤。
春天的故事，
唱綠了華夏的希望。
我們的方陣
就像春天的苗圃，
滋潤雨露，
沐浴陽光；
生長著茁壯的童話，
描繪著絢麗的風光。
我們的方陣，
像那歡騰的海洋，
理想和鮮花
一起揮舞，
歌聲和白鴿
一起放飛，
向著遼闊的藍天，
向著新世紀的太陽。
我們從歷史走向未來，
有一面旗幟
在前面高高飄揚，
指引我們
走向成熟，
走向新的輝煌……
《我們的方陣》中心思想
7樓：冰欺凌小孩
全文通過描寫我們的方陣走向天安門廣場時的情景的聯想
表達了作者對新時代，新生活的讚美及美好未來的深切向往。
8樓：悲傷與流逝
熱愛祖國是人世間最純潔最博大的情感，本詩作者以新時代中華少年的視角激情讚美了祖國，抒發了作為中華少年的由衷自豪之情，同時也表達了中華少年建設中華的堅強決心。屹立在世界東方的祖國，有著悠久的歷史，燦爛的文化，是她哺育了我們，培養了我們。祖國曾經遭受的屈辱，告訴我們落後就會被捱打。
在語文課本中，有哪些老舍的作品,人教版中小學語文教材中老舍的作品有哪些？
母雞 小學人教版四年級上冊16課 貓 小學人教版四年級上冊15課 草原 小學人教版五年級下冊1課 我們家的貓 小學冀教版四年級下冊6課 人教版中小學語文教材中老舍的作品有哪些？老舍的作品一共有5部，分別為 1 母雞 是小學人教版四年級上冊16課2 貓 是小學人教版四年級上冊15課 3 草原 是小學人...
小學語文課本中的野鴨這篇短文主要寫了哪些
主要寫了野鴨母親為了保護自己的孩子而被凍死的故事。具體如下 我在山上發現了一隻躺在地上的野鴨，經過觀察發現她已經死去了。為了究明其死因，我把她稍稍往外撥弄開，然後提起來，竟然發現野鴨巢裡的十三個蛋。再結合這隻野鴨口裡的雪，我得出了一個結果。這隻野鴨母親為了保護自己還未出世的孩子，用身子擋住巢穴，供蛋...
現在的小學語文課本與90年代有什麼區別
90年代大部分都是人教版的，現在各種版本都有，人教的，北師大的，語文s版的 90年的語文課本政治性比較強，現在的課本更加開放，文章也以教育為主了 90年代的語文課本基礎知識比較多，現在的課本比以前的知識深了很多。文章沒有那時候的精彩。內容卻很廣闊 現在的小學語文課本具有較強的時代精神，注重了學生的發...