1樓:手機使用者
「我信任我就是我,我
信任來日誥日,我信任青春沒有地平線,在日落的海邊,在熱烈的大街,都是我心中最美的樂園,我信任自在安閒,我信任停頓,我信任伸手就可以碰著天……」
來日誥日種下的因來日誥日就可以成果,不管什麼樣的種子,經由施肥澆灌總是可以或許綻放出一片屬於本人的六合。我信任,我來日誥日的辛苦勞作,也能讓我的停頓之樹在來日誥日搖擺成蔭。
時候飛逝,總是不經意地在滴答間暗暗溜走。曾懷著神馳與停頓踏入秀洲現代的大門;一晃眼,三年過去了,重生經歷了歡笑、淚水、盤曲,此刻同樣生長了良多,外行將去面臨中考這小我生途徑上最難闖的關卡之一的時候,回過甚想到曾的點點,我加倍信任,我來日誥日的盡力,必然可以或許讓來日誥日綻放的加倍殘暴。
剛踏入初中的時辰,由於順應不了初中高效率、高頻次的進修編制,第一次的數學考試成就,就給了我當頭一棒。接上去的幾回數學考試成就,也都不盡如人意。面對著一張張數學卷,心中湧起一股股驚駭:
是拋卻仍是全力拼搏?想起教員一次次給我耐心的教授教化,想起同學們一次次的鼓動勉勵,我挑選了後者——全力拼搏。接上去的日子,我猶如餓狼撲食般,快要乎一切的課餘時候都花在了數學上,一道道數學題在我筆下,被我所降服。
教員看到我的盡力,漸漸的將一些更高難度的嘗試教授給我,並鼓動勉勵我去打敗難題;同學們看到我的行進,都紛繁向我就教成績……其間,笑臉暗暗綻放在了臉上。
我一直信任,昔日是今日的開端,來日誥日的盡力正是為了更美妙的來日誥日。
「我相信停頓,我信任伸手就可以碰著天……」
我相信——
明天是今天的延續。
2樓:遺失的羙
圍繞明天是今天的延續寫。可以。
記錄今天所做的事。想象明天所做的事。
再寫出今天與明天的聯絡即可。
若字數不夠可適當增加自己的對未來的打算與憧憬。
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