1樓：玫瑰￠水晶
1."我的第一本書",不僅僅指那半本課本,也指"我"人生的第一課.這人生的第一課,蘊含著生活的艱辛,人間的溫情,同學的友誼和上學的樂趣
2.因為他的小學一年級國語第一冊只剩下一半了，另一半給了買不起的書的元貞，他怕父親看了會生氣
3.由倒數第二段 「抗日戰爭期間，二黃毛打仗不怕死，負了幾回傷。他其實並不真傻，只是心眼有點死，前幾年去世了。
他的一生受到鄉里幾代人的尊敬。聽說喬元貞現在還活著，他一輩子挎著籃子在附近幾個村子裡叫賣紙菸、花生、火柴等小東西。」 中可以看出二黃毛後來的生活還是比較充實、有意義，而喬元貞後來的生活非常困窘拮据，在社會底層掙扎
4.知道我把半本書給了喬元貞，父親沒有罵我。這表現了父親尊重小朋友間的友情、溫和、善良。
父親修補我的書，看出了父親樂於助人。之後父親認為我念書的地方不好，和他一起去的地方唸書，表現了父親關心我學習，對孩子負責、理解孩子
2樓：匿名使用者
一、（1）「我的第一本書」僅僅指那半本課本嗎？你還可以作怎樣的理解？
答：「我的第一本書」也指「我人生的第一課」。這人生的第一課，蘊含著艱辛，人間溫情，同學友誼和上學的樂趣。
（2）作者是懷著怎樣的一中感情追憶他的「第一本書」的？
答：懷著沉重的心情，敬重、珍愛的感情。
二、（1）我的童年沒有幽默，只有從荒寒的大自然感應到一點生活最初的快樂和夢幻。
（作者對童年的感覺是怎樣的？聯絡下文看，「生命最初的快樂和夢幻」是什麼？）
答：作者對童年的感覺是心酸，童年生活是艱苦和沉重的。「生命最初的快樂和夢幻」是能和小夥伴們在一起，和小動物在一起，回到大自然中間，就是快樂。
（2）我的第一本書實在應當寫寫，如果不寫，我就枉讀了這幾十年的書，更枉寫了這幾十年的詩。人不能忘本。
（怎樣理解「枉讀了這幾十年的書」「枉寫了這幾十年的詩」？「人不能忘本」的「本」在這裡指什麼？）
答：「枉」字可以理解為：白白地，無價值地，無意義地。
「本」：雙關，這裡指課本，那第一本國語教材，也指人生成長曆程中最初的最有價值的奠基性的東西。作者所指主要的是後者。
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3樓：武夷山無意識
講的作者的第一本課本，這本課本被作者裁了一半給了他的好友喬元貞（喬家買不起書），結果被父親看見，手巧的父親用白紙將兩半本書裝訂成兩本書，一本給我。一本給了已不上學的喬元貞。本文寫的就是同學、老師、父子之間難忘的故事及感情
我的第一本書的寫作背景，《我的第一本書》概括
我的第一本書 是詩人牛漢的一篇隨筆。文章時代背景 20世紀 二 三十年代中國農村貧窮 飢餓 寒冷，讀書在當時是有錢人的事情他的 第一本書 折射出20世紀初中國農村的苦難生活 人間溫情和生活樂趣。學習這篇課文，可以幫助我們認識生活的底蘊，感悟讀書對人生的意義.應該是這樣的。我的第一本書 幽默 有趣或可...
《我的第一本書》問題！急
1 我的抄第一本書 選自 文化名人憶學生時代 作者 牛漢 原名 史成漢 2 人不能忘本 的 本 指 指課本，那第一本國語教材，也指人生成長曆程中最初的最有價值的奠基性的東西 3 作者是懷著 懷著敬重 珍愛 感情追憶他的 第一本書 的。4 這第一本書值得我用崇敬的心靈去讚美。1 這是一句陳述句。請不變...
牛漢的名言三句，摘抄牛漢《我的第一本書》中的佳句
牛漢有句名言 再醜的東西，孩子都能把它畫美了 再美好的東西，大人也許把它畫醜了。紙找到一句 再醜的東西，孩子抄都能把襲 它畫美了 再美好的bai東西，大人也許把du它畫醜了。紙找zhi到一句找不到蘭dao花不是因為蘭花不存在，而是因為辨別不清蘭草和野草 鷹有時比雞飛得低，但雞永遠也飛不到鷹那麼高所有...