1樓:奔跑的窩牛的家
簡說意義,"讀史書使人明智,讀詩書使人靈秀。"學習古詩詞不僅能使人靈秀,更重要的是使人脫離庸俗和低階趣味,更加文明和高雅。
學習古詩詞能造就和改變一個人的性格,能陶冶一個人的情操,能使人的志向、情操得到陶冶和昇華。
一首好詩就是一位良師益友。學習古詩詞猶如在花的世界中徜徉,染其色、聞其香、嘗其味,不斷地提高自己的文化修養、淨化自己的靈魂、開闊自己的視野,求得身體和精神上的健康。
其實詩的好處,是終生受用的。中國這麼千百年來,能夠流傳到現在的詩詞,像李白、杜甫的,一定是在萬千人中最好的。那些不夠好的早就淘汰了。所以讀的古詩詞,是經過了千百年的篩選、淘汰......
「使窮賤易安,幽居靡悶,莫尚於詩矣。」即是在貧困卑賤的地位之中,還能夠安分不亂動,不想為非作歹,不想貪贓枉法。內心有一種平靜,不追求物慾,不為了追求而心驚膽戰。
「幽居靡悶」是說,當一個人幽靜地獨處,就是沒有朋友,也沒有煩悶,有詩作為伴侶。古人說「尚有古人」,就是說當讀古人的詩的時候,古人都變成了朋友,蘇東坡、辛棄疾、陶淵明、杜甫......都在眼前,就不會煩悶。生活出現不幸,把它用詩來表現的時候,那詩是一種藝術,當把悲哀變成一首詩的時候,悲哀就成了一個美感的客體,悲哀憂愁可以藉著作詩消解了。
所以讀詩詞有莫大的好處。
詩言志、歌詠言,正是因為在詩詞中的學習、漫遊與體驗中,於詩詞中有了自己的感受。感受到了唐·王勃:「窮且益堅,不墜青雲之志。
」之精神,感受到唐·王昌齡:「一片冰心在玉壺」的真情,也領悟了宋·李清照的:「梧桐更兼細雨,到黃昏點點滴滴」的孤寂,體會到了清·林則徐:
「海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。」的境界。
詩詞的詩力、詩理、詩情、詩趣改變性格,使人能夠在浮躁中恪守住一份心靈的寧靜,重新認識生活,感悟人生。從詩詞中,學會了一份冷靜,一份忍讓,一份寬容,一份堅強。
2樓:畫折花者
小則寫作文可以用,大則培養情操
有什麼意義呢用古文怎麼說
何益？有什麼好處呢的意思 基本可以和 有什麼意義呢 通用。多言何益？唯其言之時也。多言何益 投劾而去何益？邵雍盡人力 或者你可以用 徒勞也 來代替 我覺得古文和現代文的翻譯只要意思到了就行了 沒必要用現代文的說話習慣去套古文 有什麼意義呢 用古文怎麼說 何益？有什 麼好處呢的意思 基本可以和 有什麼...
意義何在，對孩子有什麼意義，孩,閱讀，對孩子到底有什麼意義
此外很多孩子因為年齡小，還處於好動時期，因此在學習幼兒園英語教材時，很容易被新的事物吸收，讓孩子忘記在上海青少年英語培訓課程中學到的幼兒園英語教材知識。幼兒英語外教針對這一現象，也有應對措施。幼兒英語外教在教導孩子幼兒園英語教材時，會與孩子進行有目的性的遊戲，每個遊戲都是針對固定單詞或者句型設計的。...
活著有什麼意思？有什麼可以讓我活著有意義的東西嗎？為什麼活著這麼沒趣
我曾經也有同樣的想法，相信很多人都會有這樣想！只要有這樣的想法，我覺得還有救。o o哈！其實我覺得應該是找不到前進的方向吧！換句話說，目前你心裡沒有什麼想要的嗎？理想？愛人？我覺得應該給自己的心一個方向。但願能有幫到你！為了慾望活，找自己想得到擁有的東西，為它而活。得到了它，再尋找下一個它。有時候就...