1樓:匿名使用者
我愛春天,bai我愛春
天爛漫可du愛,我zhi愛春天鳥語花香,我dao愛春天專生機勃勃,我更愛春屬
天春雨。
春雨滌淨了樹木的塵土,樹樹新翠,枝枝碧染,顯得格外耀眼。小草在黃土上高舉著幽雅的芽,嫩芽洩露了春光,綠得發亮。 在春雨的沐浴下,桃花粉的似霞,宛若一個個塗了的小姑娘的笑臉,含情脈脈;梨花黃的像金,猶如一個個金色的小鈴鐺掛在枝頭,盈盈向人;梨花白的如雪,彷彿一個個身著白色紗裙的仙女,翩翩起舞;金燦燦的油菜花和綠油油的禾苗像一張黃綠相間的地毯。
細細濛濛的春雨像牛毛、像花針,斜著落在平靜的河面上,平靜的河面立刻熱鬧起來,湖面猶如春雨澄澈、明亮、寬廣的舞臺,那一圈圈漣漪猶如春雨歌唱的節奏,舞蹈的旋律。河邊的柳樹也隨著春雨的旋律扭動著柔軟的腰肢,布穀鳥也迫不及待地高唱「布穀,布穀」...... 春雨飄落到了田野裡,禾苗大口大口地喝著雨水。農民伯伯望著春雨,臉上露出了微笑,「春雨貴如油」,他們盼望今年有個好收成。
啊!我愛這如絲如縷般的春的使者——春雨。
寫景散文怎麼寫
2樓:呂小煒
1.首先,得會看寫景
散文,這類的文章你要是仔細看就會發現,他不是一味地寫景而是從景中有了對自然,生活的理解和感悟,這樣的文章才讓人感動,才是好文章。
2.學習和模仿,選擇自己喜歡的靜物去細緻的觀察,然後用心去感悟,當然前提是你得真心喜歡,而不是為了寫文章而去呻吟病痛。
3.堅持非常重要,水滴才可石穿,人堅持才有成果,不論你覺得自己寫的是否好,都要堅持去寫去感悟,你會發想那不是那麼的難了!
(以上僅個人理解)
滿意請採納!
3樓:夏娜天使
寫景,就是用語言文字把人們看到的、聽到的和接觸到的各種自然景物具體地、生動的描繪出來,以此來烘托環境氣氛,突出文章的中心或襯托人物的心情,抒發作者的思想感情。而寫景記敘文是以描寫自然景物為主的記敘文,是小學生經常練習並要求掌握其方法的重要作文型別之一。對於小學生來說,寫景作文是接觸得比較多的。
但是怎樣才能把景物寫出特色呢?我認為要注意以下幾點:
一、抓住景物的特徵,全面細緻地觀察。
觀察和感受景物還需要發動各種感覺器官。從不同感覺、有動有靜地寫景,讓人讀來身臨其境。如著名詩人蘇軾寫的:
「橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。」就寫出了從不同的角度看到的廬山的樣子。又如:
老舍先生筆下的大興安嶺的山勢是「橫著的,順著的,高點兒的,矮點兒的,長點兒的,短點兒的......」綿延起伏,溫柔可親。他寫林海,工於調色,在他的調色盤上,綠色是那樣變化無窮:宛如一位技藝精湛的丹青妙手,在他的「深的,淺的,明的,暗的,綠得難以形容。
」特別是「在陽光下,大片青松的邊沿閃動著白樺的銀裙,不是像海邊的浪花嗎?」這一囊括比喻、擬人、反問三重修辭格的句式,簡直給我們描繪出一幅立體、絢麗的畫卷,使人感到一種說不出來的美。他寫花更具特色,你看:
「青松作衫,白樺為裙,還穿著繡花鞋。」恰當的比擬,敏銳的觀察,繪聲繪色的描繪,美不勝收,妙不可言,怎不令人折服?
二、把握寫景順序,寫出層次。
我們描寫景物時,可以由高到低,由遠到近,由整體到區域性,由物到人,由動到靜等。總之,把握住寫景的順序,描寫出的景物才能層次分明,清晰自然。描寫景物的順序通常有兩種:
第一是時間順序,比如寫一棵樹,我們可以按春、夏、秋、冬的時間順序,寫出它在各個季節是什麼樣子的;還有一種是空間順序,例如我們描寫一座山峰,就可以寫遠處看它是什麼樣子,近處看它是什麼樣子,或者從上看是什麼樣子,從下看是什麼樣子等。
三、合理的想象。
在對景物進行仔細觀察的基礎上,張開想象的翅膀,根據所見所感合理的想象,再把景物狀態、顏色、聲音、氣味描寫出來,會給人留下深刻的印象。比如:「一隻黃鸝站在樹枝上歡快地唱歌。
」就用擬人手法形象地寫出了黃鸝的活潑可愛;再如:《桂林山水》中,作者在觀察的基礎上聯想和想象,作者從桂林山的「奇」,想象出像老人、像巨象、像駱駝,奇峰羅列,形態萬千,使景物內容更加豐富,充分表達了作者的思想感情;又如:《林海》一文中,作者從千山一碧、萬古長青的林海,聯想到廣廈、木材,直至日用傢俱,「有多少省市用過這裡的木材呀!
」此句將大興安嶺同祖國各地緊緊聯絡在一起,使人感到了它的存在,認識到它在社會主義建設中所起的舉足輕重的作用,「親切、舒服」之感頓湧心頭。
四、注意情景交融。
寫景的目的,不應為寫景而寫景,重要的是反映作者的思想感情。只有這樣,才能為文章注入活力,才能寫出生動形象的文章。比如:
《林海》一文,通覽全文,字裡行間處處流露出作者的一腔讚美之情。作者正是憑藉這真摯的感情,謳歌了大興安嶺,謳歌了綠色寶庫——林海。他告訴我們,大興安嶺不僅是良材產地,也是科研基地。
人們利用大自然,改造大自然,「給大興安嶺添上了新的景色,添上了愉快的勞動歌聲。」這說明人與山的關係日益密切。因此,作者情不自禁地聯想到「興國安邦」的意義,其結束句,既深化了文章的中心,又餘味無窮,耐人尋味。
4樓:匿名使用者
如何寫景
在日常生活中,我們常常會被美麗的景色所陶醉,從而產生把這美景記敘下來的慾望。把自己所看到的景物寫下來,並表達出自己的感情,這就是寫景的文章。
練習寫寫景的文章,能提高我們隨機觀察的能力,同時,對我們的描寫,能有很大的幫助,另外,通過練習寫景,就能有意識地把自己所寫的事,所寫的人放在特定的景物之中,就會使我們的材料更加典型,我們的事例更加感人,我們感情的表達就會更加充分,如何寫好寫景的文章呢?
(一)要緊緊抓住景物的特點去寫。
寫景就要抓住景物的特點,這樣才能寫出此景與彼景的不同之外,抓住特點就要認真觀察,仔細分析,善於捕捉和發現景物的特徵,從而使所寫的景物有特色,使景物的特點突出。
例如:朱自清先生筆下的《春》,就緊緊抓住春天的美和生機勃勃的特點;老舍先生筆下的《濟南的冬天》就緊緊抓住濟南冬天溫晴的特點,使所寫的景特點突出,給讀者留下深刻印象。
(二)要儘量多地抓住能表現特點的具體事物。
寫景就要把所寫的景物活靈活現地展現在讀者面前,使讀者有身臨其境的感受,要做到這一點,只抓住景物的特點是遠遠不夠的,還只是給讀者以模模糊糊的感覺,必了使畫面變得清晰、就要緊緊抓住能表現景物特點的具體事物,所抓的表現特點的具體事物越多,特點就越明顯,越突出。例如,朱自清先生的《春》為了突出春的美麗和充滿活力的特點,抓住了能表現這些特點的春草、春花、春風、春雨及人們的活動,使我們感受到春的美和活力,使春的特點具體而突出。
(三)安排好寫景的順序。
既然寫了這麼多能表現景物特點的事物,那麼先寫什麼,後寫什麼就有一個順序問題,這樣才能做到「言之有序」,可用的順序很多,例如時間順序,方位順序,由遠及近或由近及遠的順序,由整體到部分或由部分到整體的順序......總之,不管採用什麼順序,要注意三點:一是要有順序,二是要有助於表現景物的特點;三是由符合景物的自然規律,這樣,寫出的景物才能真實。例如朱自清先生的《春》,所以這樣安排順序,是完全按春的生長順序安排的,所以先寫春草,是因為它是春的使者,第一個報告春的到來;而隨後隨著景物的順序,春色越來越濃,春意更加盎然,後我們看了文章就看到了春天的發展變化過程,覺得是如此的真實,可信。
(四)要對所寫的表現景物特點的事物進行具體描寫。
只把景物擺在那裡,並不能給讀者留下清晰的印象,更不能表達作者的感情,所以,要對所寫的事物進行細緻,具體的描寫,這樣,才能使讀者的眼前再現出作者所描繪的事物,很好地表達是作者的感情,例如,朱自清先生在描寫春草時,細緻地描寫了春草的情態——「小草偷偷地從土裡鑽出來」;春草的質地——「嫩嫩的」;春草的色澤——「綠綠的」;春草的長勢——「園子裡,田野裡瞧去,一大片一大片滿是的」這樣,就把春草的美和勃勃生機很好地表現出來,給讀者留下深刻的印象,如果,我們不進行具體細緻的描寫,就很難達到這一目的。在描寫時要特別注意以下兩點,有時,單純地描寫要寫的事物給人的感覺還是不具體,對感情的表達還覺欠充分,此時還可以描寫其它看似與所描寫景物無關的其它事物,這就叫側面描寫,例如,在寫春草時,作者還寫了孩子們在草地的嬉戲。通過這些活蹦亂跳的孩子的活動,更表現出春草的活力和可愛,這就是側面描寫的作用。
另外,在描寫事物時,有的事物由於種種原因,很難下筆去做具體的描寫,例如寫春風,這春風是無色無味,無形的東西,如何下手呢?我們可以藉助於自己的感官。這樣,也能把較為抽象的事物寫具體,例如在寫春風時,作者就抓住了觸覺、聽覺、和嗅覺這些感官,把無形的春風的輕柔、芳香、和悅的特點寫具體了。
(五)要在描寫中注意變換描寫的角度,使描寫主體化。
在描寫時,不要平鋪直敘的進行,要注意及時地、不斷地變化描寫的角度,使描寫更加具體,景物也給讀者主體化之感。例如,我們可以把動態描寫和靜態描寫相結合,使動中有靜,靜中有動,動靜結合;可以把近景描寫和遠景描寫相結合,使景物更有深度;可以把景物的描寫和人物的描寫相結合,做到景中有人,人在美景中,使景物更有活力和生活氣息。
(六)注意表達自己的感情。
寫景不只是為寫景,寫景最終的目的是表達自己的感情,把感情注入於所寫的景物之中,才使所寫的景物做到情景交融,才能更好地感染讀者,寫景中,表達感情的方法很多,常用的有借描寫表達感情;借聯想表達感情;借議論表達感情和直接表達感情的諸多方法,我們可以不斷的學習,靈活的運用。
總之,寫好景物是寫作的基本功,只要我們認真觀察,勤於動筆,掌握方法,不斷學習,就一定能用我們的筆,記敘下多彩的大自然景色,培養我們更加高尚的情操。
寫景的作文 五年級 500字
5樓:亂倵者の雨落
什麼景都可以麼?我就給你一片我的原創《雨》把~雨原本不斷歌唱夏天的知了現在只斷斷續續的發出有氣無力的聲音,老人們坐在樹蔭下,眉頭緊鎖,不停的扇扇子,但還是汗如雨下。小狗伏在樹蔭下,伸著舌頭「呼哧呼哧」的喘氣。
柳樹、楊樹一點也不動,沒精打采。禾苗在田地裡無力的呻吟:「渴呀,渴呀!
突然,不知從什麼地方來了大片大片的烏雲。那烏雲野馬奔了過來,大地頓時變成了黑暗的世界。這時,閃電似條條銀蛇,橫貫天空,接著,響雷,震耳欲聾,由遠到近,風聲在向人們通風報信:
大雨就要來了。果然,霎那間,天空上方落下了小豆子般的雨點,頃刻,天地間像掛了無比寬大的珠簾,雨點落到屋頂的瓦片上,飛起一朵雨花,落在水中,蕩起一片片漣漪。喜歡在下雨的日子,獨自一人坐在窗前,靜靜地沉思,默默地感受;喜歡在下雨的時候打著傘行進在雨中,聽著雨滴落在傘上,彷彿是一首動人的歌曲,心中會油然而生一股惆悵。
看著路上的行人急匆匆的趕回家中,看著雨滴滴在植物上彷彿在為它們清洗,這樣的畫面十分美麗。
雨漸漸小了,過了一會兒,就停了,雲也散了,清新的空氣撲在臉上,涼涼的,大地彷彿換了一件新衣服,綠油油的,小鳥也在歌唱著,彷彿在感謝這場及時的雨。這個夏天再次變得富有生氣!
寫的不是很好 呵呵
求關於雨的散文短點的 好背的，求描寫雨的散文美文，詩歌還有一些美的段落與句子
1 聽你，聽我。你是誰，我又是誰？你是雨，我也是雨。春雨輕的日子過去了，我們就要迎接綿延不絕的夏雨。準備好了沒？聽你，聽我。2 很多人喜歡聽雨，也就是在雨中走走的感受。不過，有的喜歡輕輕的落在身上，有的需要大雨把自己澆個通透，還有的，舉把浪漫色的小傘，聽著傘布被雨擊打的聲音。總得有個地方來坐下來談談...
關於寫人物特點的作文因怎麼寫，描寫人物特點的作文
關於人物特點的寫作，提點不成熟的建議 1.你要描寫的人物有什麼特點，這是你必須要清楚的。這個人是清高 虛偽 善良 坦誠還是吝嗇 這是你要抓住的。每個人都是一個複雜的綜合體，不是單一的標籤。但你可以抓住他性格中最本質的要素。2.人物描寫不一定非要有外貌描寫。大大的眼睛 櫻桃小口 長長的頭髮，個子不高 ...
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雨，靜靜的下著。滴答滴答的聲音反而使我感到孤單。心，死寂一樣的寂寞。側耳傾聽雨的哭聲，似乎雷電越來越大，雨也下的更加放肆。一陣急雨像篩豆子似的畫畫的落在了塵土飛揚的大地上，打得玻璃啪啪直響。雨起勁的下著，而我，似乎內心更孤單了，往窗外望去，天地間像掛著無比寬大的珠簾。透過迷濛的雨簾，遠處的房屋。樹木...