1樓:蘿蔔家的嫣子
《海底兩萬裡》如同一艘潛艇,把我帶到了神祕的大海深處。
根據理解用《三峽》原文填空。(1)描寫三峽群山連綿不斷的句子是:____________________ ,____________
2樓:默默她狠傷
答案:1、兩岸連山,略無闕處;
2、自非亭午夜分,不見曦月;
3、夏水襄陵,沿溯阻絕;
4、清榮峻茂,良多趣味。
白話文釋義:
1、兩岸連山,略無闕處譯文:兩岸都是相連的山,全然沒有中斷的地方。
2、自非亭午夜分,不見曦月譯文:如果不是正午看不見太陽,如果不是半夜看不見月亮。
3、夏水襄陵,沿溯阻絕譯文:到了夏天江水暴漲,漫上兩岸的山陵,上下航行的航道都被阻隔斷了,不能通航。
4、清榮峻茂,良多趣味譯文:水清,樹茂,山高,草盛,實在是趣味無窮。
照樣子寫句子、一年級上冊,看著老師,我們________。
3樓:舞璇瀅
1、看著老師,我們開心地笑了。
2、看著老師,我們起立鼓掌。
3、看著老師,我們揮手致意。
4、看著老師,我們十分開心。
5、看著老師,我們默默安靜下來。
擴充套件資料一、看著
1、釋義
眼看著,謂轉瞬間。
2、引證
嚴恭《開演之前》:「那麼老王你看著辦吧,能馬虎就馬虎吧。」
二、我們
1、釋義
常用代詞,指「包括自己在內的若干人」等含義。
2、引證
《二十年目睹之怪現狀》第三六回:「我們豁去虛文,且談談正事。」
三、補寫句子的技巧
根據上下文提供的條件或者語境進行分析比照,從而合理地推斷出所補寫的內容。補寫時需考慮陳述物件和話題的統一性,表述句式的合理性等。
補寫後要檢查內容是否符合題幹要求、語言是否連貫、有無語病、是否簡潔等。要防止草率審題,盲目機械地答題,如發現問題要及時糾錯。
4樓:匿名使用者
[image]20 照樣子寫句子、一年級上冊,看著老師,我們________。
照樣子寫句子如下:
看著老師,我們
開心地笑起來。
5樓:帕薩特
我和王小林是同班同學
根據課文《與朱元思書》按要求寫出句子。(1)寫登舟縱目總體感受的: __________________________ 。寫
6樓:手機使用者
(1)風煙俱淨,天山共色 從流漂盪,任意東西 奇山異水,天下獨絕(2)水皆
縹碧,千丈見底 游魚細石,直視無礙 急湍甚箭,猛浪若奔(3)泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮,猿則百叫不絕?
根據課文《沁園春雪》,按提示默寫詩句。(1)詞中概寫北國雪景的句子是:____________________________
7樓:116貝貝愛
北國風光,千里冰封,萬里雪飄。
翻譯:北方的風光,千萬
裡冰封凍,千萬裡雪花飄。
出處:近代·***《沁園春·雪》北國風光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內外,惟餘莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。
白話譯文:
北方的風光,千萬裡冰封凍,千萬裡雪花飄。遠望長城內外,只剩下無邊無際白茫茫一片;寬廣的黃河上下,頓時失去了滔滔水勢。
山嶺好像銀白色的蟒蛇在飛舞,高原上的丘陵好像許多白象在奔跑,它們都想試一試與老天爺比比高。要等到晴天的時候,看紅豔豔的陽光和白皚皚的冰雪交相輝映,分外美好。
寫作背景:
2023年,紅軍組織東征部隊,準備東渡黃河對日軍作戰。紅軍從子長縣出發,挺進到清澗縣高傑村的袁家溝一帶時,部隊在這裡休整了16天。
《沁園春·雪》突出體現了***詞風的雄健、大氣。作為領袖***的博大的胸襟和抱負,與廣闊雄奇的北國雪景發生同構,作者目接「千里」「萬里」,「欲與天公試比高」;視通幾千年,指點江山主沉浮。充分展示了雄闊豪放、氣勢磅礴的風格。
全詞用字遣詞,設喻用典,明快有力,揮灑自如,辭義暢達,一瀉千里。全詞合律入韻,似無意而為之。雖屬舊體卻給讀者以面貌一新之感。
不單是從詞境中表達出的新的精神世界,而首先是意象表達系統的詞語,鮮活生動,凝練通俗,易誦易唱易記。
作者簡介:
***(1893—2023年),字潤之,筆名子任。湖南湘潭人。詩人,馬克思主義者,無產階級革命家、戰略家和理論家,中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人。
湖南湘潭人。中國人民的領袖,馬克思主義者,偉大的無產階級革命家、戰略家和理論家,中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人,詩人,書法家。
1949至2023年,***擔任中華人民共和國最高領導人。他對馬克思列寧主義的發展、軍事理論的貢獻以及對共產黨的理論貢獻被稱為***思想。因***擔任過的主要職務幾乎全部稱為主席,所以也被人們尊稱為「***」。
***被視為現代世界歷史中最重要的人物之一,《時代》雜誌也將他評為20世紀最具影響100人之一。
8樓:囂張的小寶
(1)北國風光,千里冰封,萬里雪飄。
(2)須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。
(3)江山如此多嬌,引無數英雄競折腰。
(4)惜秦皇漢武,略輸文采,唐宗宋祖,稍遜**。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。
(5)俱往矣,數風流人物,還看今朝。
根據課文《三峽》回答下面問題1.文中從色彩上對三峽景物進行描寫的句子是_____________________________
9樓:116貝貝愛
則素湍綠潭,迴清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。
白話釋義:可以看見白色的急流,迴旋著清波,碧綠的潭水倒映出山石林木的影子。極高的山峰上生長著許多奇形怪狀的松柏,山峰間懸泉瀑布飛流衝蕩。水清,樹榮,山峻,草盛,確實趣味無窮。
《三峽》是北魏地理學家、散文家酈道元創作的一篇散文。此文是一篇明麗清新的山水散文,其記述了長江三峽的雄偉險峻,描繪出三峽各具特色的四季風光,展現出了長江萬里圖中一幀挺拔雋秀的水墨山水畫。
全文結構嚴謹,佈局巧妙,渾然一體,其用語言簡意賅,描寫則情景交融,生動傳神。
此文是一篇山水之作,作者只用不到區區兩百字的篇幅,即描寫出了三峽錯落有致的自然風貌。全文描寫隨物賦形,動靜相生,情景交融,情隨景遷,簡潔精練,生動傳神。
寫作背景:
酈道元生於官宦世家,幼時曾隨父親到山東訪求水道,後又遊歷秦嶺、淮河以北和長城以南的廣大地區,考察河道溝渠,蒐集有關的風土民情、歷史故事、神話傳說,創作《水經注》四十卷。
它名義上是以《水經》為藍本作的註釋,實際上是在《水經》基礎上的再創作。
全書記述了一千二百五十二條河流,及有關的歷史遺蹟、人物掌故、神話傳說等,比原著增加了近千條,文字增加了二十多倍,內容比《水經》原著要豐富得多。
此篇即節選自《水經注》三十四卷《江水》,文題為後人所加。是作者記錄長江三峽的雄偉險峻和四季風光所作。
作者將冬春二季放在一道寫,要兼及兩季的特點。冬季水竭,才會出現「素湍綠潭」,春天物鮮,始有草木「榮茂」。
意趣迥異。夏水急猛,春水潺;夏水多險,春水富趣。作者認為三峽風光「良多趣味」,和封建士大夫對三峽「悉以臨懼相戒」的思想感情大相徑庭。
酈道元,平東將軍酈範之子,南北朝時期北魏**、地理學家。任御史中尉、北中郎將等職,還做過冀州長史、魯陽郡太守、東荊州刺史、河南尹等職務。
執法嚴峻,後被北魏朝廷任命為為關右大使。北魏孝昌三年(527年),被蕭寶夤部將郭子恢在陰盤驛所殺。撰《水經注》四十卷。
其文筆雋永,描寫生動,既是一部內容豐富多彩的地理著作,也是一部優美的山水散文彙集。另著《本志》十三篇及《七聘》等文,但均已失傳。
10樓:匿名使用者
1.素湍綠潭;雪白的急流,碧綠的潭水
2.表現旅人的哀愁
3.綿、高峻
4.前者就山本身的狀態寫其高,是俯視,後者以天和日的隱蔽襯托高山狹窄。
把句子寫具體,把句子寫具體我嚇得？
把句子寫具體，就是在句子主要成分的前後，加上一些恰當的修飾或補充說明的詞語，使句子表達的意思更加清楚明白，更加生動形象。例如 1 翠鳥掠過湖面。2 機靈的翠鳥掠過波光粼粼的湖面。第2句加上一些修飾詞語以後，就具體多了。它告訴了.這個山洞真大啊，像一個禮堂一樣。校園裡真乾淨，找不到一點垃圾。馬路上的汽...
把句子寫具體湖面很平靜,湖面很平靜把句子寫具體
湖面平靜的象一面鏡子。湖面平靜，就像美人的 雙峰一樣平整光滑，顯得那麼安詳寧靜 湖面很平靜把句子寫具體 湖面平靜，就像美人的雙峰一樣平整光滑，顯得那麼安詳寧靜 看著眼前平靜的湖面，忽地本有點激盪的心也在瞬間安靜起來，蕩不起一絲漣漪。如鏡子般的湖面平靜的讓人不敢觸控，生怕驚擾 把句子寫具體 湖面很平靜...
把句子寫具體，寫生動,把句子寫具體了,寫生動。小女孩望著我。
1刺蝟縮成一團，像一個小刺球2.寒風吹到臉上像針刺一樣疼。3.被圍困的敵人團團轉地想盡辦法逃出包圍。4.屋裡很熱，像一個大鍋似的。我坐在屋裡感覺像是在個大的蒸籠裡 把句子寫具體了,寫生動。小女孩望著我。天真無邪的小女孩正著黑寶石似的大眼睛，漂亮的連衣裙在風裡舞動。天真無邪的小女孩用黑葡萄似的大眼睛望...