1樓:匿名使用者
lz您好
動能定理有來2個很重自
要的使用前提
巨集觀低速
沒有外力給所研究的物件做功
第一條基本所有我們能看得見的系統都能滿足,重點是第二條整個裝置除開底部圓弧槽之外,表面粗糙,只研究小物體時,出現了一個外力也就是摩擦力對該物體做功!
因而在該物理問題中,小物塊的運動遵循能量守恆定律,但是不遵守機械能守恆,因而對只研究機械能轉化的動能定理不可適用!
2樓:也一樣
摩擦力不斷變化,摩擦力做功求不出來,不能用動能定理
高中物理題。這裡第一小問為什麼不能用動能定理呢?
3樓:匿名使用者
子彈射入的過程符合動量守恆定律,但是,物體發生形變子彈射入物體內部,動能部分轉化為內能,所以不能用動能守恆計算物體質量,像這種無摩擦,整體無外力(把子彈和小車看做整體)的運動計算優先使用動量守恆定律。由於能量守恆,最後一個問題,機械能轉化為電勢能,電勢能轉化為電阻內能,所以只要計算出子彈射入後一共的動能,就是最後的電阻電流釋放的能量。手機黨苦逼。
4樓:命運終點
用動量守恆才能做。
要用動能定理做你需要知道所有的能量變化,可子彈射入小車後因為相對摩擦產生的熱量沒法計算,所以沒法用動能定理
這道題答案選c。為什麼不能直接依據動能定理直接求出w=mgr?
5樓:匿名使用者
這道題中是有摩擦力做功的,第一次從r掉下來(克服阻力剛好一個mgr)和第二次2r掉下來。第二次的速度大,圓周運動中的向心力也大,對應的fn也偏大,這樣滑動摩擦力就大於第一次了。同樣跑個半圓(路程一樣),力大的摩擦力做的功多一些。
6樓:匿名使用者
首先根據第一個條件根據能量守恆得到mgr=wf 第二個 同樣根據能量守恆mg2r=wf+mgr當wf大於mgr顯然不能達到r高度處
為什麼用動能定理求摩擦力做功左邊的表示式有時候減去摩擦力有時候是加上摩擦力?比如這道題的第三問中為
7樓:匿名使用者
動能定理中機械能的變化量等於合外力做的功。這個功中一定包括摩擦力做的功"wf"。如果題目中出現加或減小,那就是在求其它力做的功!
即:▲e=w+wf
那麼:w=▲e-wf
高中物理,這題的第一小題為什麼不能用動能定理qu=1/2mv2
8樓:匿名使用者
當然不能,離子是直線運動,電場方向剛好垂直於離子的運動方向,也就是說離子在電場力方向上沒有位移,電場力沒有對離子做功
從另一個角度看,離子在進入極板和離開極板的過程中速度完全不變,動能根本沒有變化,動能定理是用在動能改變的情況下的,等式右邊是動能前後的差,建議再去看下動能定理的公式
這題a 選項為啥不能用動能定理來求,答案用機械能守恆來求的
9樓:匿名使用者
可以動能定理求解,只不過這道題用機械能守恆求解方便一些,一般情況,對於單個物體的運動過程採取動能定理求解方便一些,對於多個物體構成的系統採取機械能守恆更方便些(當然是在系統機械能守恆的前提下)。
題求解最後的一問為什麼不可以直接用動能定理把物
10樓:
動能定理1.動能定理反映了力對物體作用的空間累積效應,即揭示了物體受到力的作用做的總功與物體的運動狀態變化之間的關係.一個物體動能的變化是所有外力對它做功的結果,體現了功是能量轉化的量度.2.動能定理公式w=ek2-ek1中,w表示力對物體所做的總功,即物體所受合外力對物體做功的代數和.求總功時,既可用f合· s進行計算,也可先求各個外力所做的功,再由w1+w2+...求出外力做功的代數和.其中f合· s適用於物體在s的位移內所受的合力不變情形;w1+w2+...不但適用於上述情況,還適用於物體在不同運動階段受力不同的情況,適用面更廣.3.公式中δek=ek2-ek1為物體在力做功過程中「動能的變化」,也可以理解為「動能的增量」,它是物體末狀態的動能與初狀態的動能之差.4.該公式為一個標量方程.即提供了一種用狀態量的變化(即動能的變化)來反映過程量(即功)的方法.列方程時要嚴格遵守這種物理意義.5.動能定理的適用條件:不論物體受到的是恆力還是變力,也不論物體做直線運動,還是曲線運動,動能定理都成立.問題全解1.應用動能定理處理力學問題的一般思路是怎樣的?應用動能定理處理力學問題的一般程式(思路):
1選取研究物件,明確它的初、末狀態和運動過程.2對研究物件進行受力分析,明確各個力做功的情況,即受哪些力?每個力是否做功?做正功還是做負功?
然後求各個力做功的代數和.3明確物體在過程的起始狀態的動能ek1和終了狀態的動能ek2. 4依據動能定理,列出所有力做功的代數和等於動能增量的方程.5根據題目需要,解方程、統一單位,代入數值(題目提供的已知條件),解出答案.2.應用動能定理有哪些優越性?1由於動能定理反映的是物體兩個狀態的動能變化與其所受力做功的量值關係,所以對由初始狀態到終止狀態這一過程中物體運動性質、運動軌跡、做功的力是恆力還是變力等諸多問題不必加以追究,就是說應用動能定理不受這些問題的限制.2用牛頓運動定律解題涉及到的有關物理量比較多,如f、a、m、v、s、t等,對運動過程的細節變化也要充分掌握,而動能定理解題時涉及到的物理量只有f、s、m、v,它對運動的具體過程不要求深刻了解,只需考慮始末兩狀態的動能和外力做的功.因此它可以把不同運動過程合併成一個全過程來處理. 3一般來說,用牛頓第二定律和運動學知識求解的問題,用動能定理也可以求解,並且往往用動能定理求解簡捷;可是,用動能定理能夠求解的問題,應用牛頓第二定律和運動學知識卻無法求解.可以說,熟練得應用動能定理求解問題,是一種高層次的思維和方法,應該增強用動能定理解題的主動意識.3.怎樣應用動能定理處理變力做功的問題?變力的功不宜用w=f·s求解,可用動能定理w=δek求.應用動能定理解題優越之處在於只需考慮初末狀態,不需考慮中間過程受力狀況如何,加速度如何,初末狀態動能的差值,就是合外力所做的功.例如:
質量為m的跳水運動員,從高為h的跳臺上以速率v1起跳,落水時速率為v2,那麼起跳時運動員所做的功是多少?起跳到落入水的過程中空氣阻力做的功是多少?注意,運動員起跳時所做的功,其過程應從準備起跳至速率達到v1剛離開跳臺瞬間,與下落h、速率達到v2等因素無關,但從0→v1這一短暫過程,人的作用力、位移都是未知數,從v1→v2過程中,人受重力和空氣阻力,其中空氣阻力是變化的.故不能用f·s求解,而初末狀態的速度卻是已知量,可據動能定理,求出起跳時運動員做的功為:
w= mv12-0= mv12空氣阻力做的功:w′=mgh - mv22+ mv12
24題第一問為什麼不能用動能定理?
11樓:匿名使用者
第1問當然可以使用動能定理,但是你要注意,初速度v1=10m/s,末速度v2=5m/s都是對地的速度,所以合力做功w=fs,這個s是對地的位移,不是相對位移.而q是fs相,那也就意味著,如果以地面為參考系的話,摩擦力做功就不等於內能.
以地面為參考系,摩擦力做功w>q,多出來的能量去**了呢?你要知道,物體在傳送帶表面運動時,會給傳送帶向右的摩擦力,那麼傳送帶就要向右加速.然而傳送帶保持了勻速運動的狀態,說明還有一個力阻止了傳送帶的加速,即還有一個力與摩擦力f抵消掉了,這個力就是傳送帶電動機給的阻力.
所以說,以地面為參考系時,摩擦力做功不僅僅是q,剩餘部分用來抵消電動機的阻力了.然而題目沒有告訴你電動機這邊做了多少功,那你自然無法以地面為參考系來研究,而是變換參考系,以傳送帶為參考系使用動能定理.
以傳送帶為參考系,那麼v1=5m/s,v2=0,動能的減少就是fs相,即只有q
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