對於孩子的學習是多做題和多看書嗎

1樓:

在體制下,我認為多做習題有益,但難度不要太高,,以免打擊還孩子的積極性,畢竟小學只是過渡時期。除此之外,還可以讓孩子真正愛上學習

2樓:匿名使用者

應對考試的情況下,都做題是必要的。但是做題只是為了檢測出知識點的不足,更回重要的是把知識點漏答洞補上,做到完全掌握知識點。在做題的同時,要對考察同一知識點的題型進行總結,做到全面掌握。

最終做到做題能夠看到考察的知識點是什麼,題目陷阱是什麼。

3樓:悠遊旅書

重要的還是培養學習的興趣。

4樓:匿名使用者

勞逸結合。。。。。。。

小學生是多做題對學習有益,還是多看課外書對學習有益? 說一下多做習題有益理由,少看課外有益說的理由

5樓:匿名使用者

你可以延展這個題目的涵義

做題不一定是非做課本上的練習題吧,1+1=2那種趣味知識問答題是不是題

有趣的化學試驗題目是不是題

6樓:______痴心

如果是小學生的話,我建議多看課外書。因為我弟弟就是,我覺得很喲有用哦

7樓:再見

小學生就是要玩!做你媽的題目。除非他自己想做!童年被狗吃的小孩下半輩子會遺憾的!

8樓:匿名使用者

多做題對考試有益,多看書對將來發展有益。

9樓:雪楊

兩個有益的理由你都要,你到底是正方還是反方啊?

學好初中數學是多做題嗎?

10樓:若即若離在左邊

光靠多做題還想還有點不行,以下內容可以給你參考:

一、數**算

運算是學好數學的基本功。初中階段是培養數**算能力的**時期,初中代數的主要內容都和運算有關,如有理數的運算、整式的運算、因式分解、分式的運算、根式的運算和解方程。初中運算能力不過關,會直接影響高中數學的學習。

在面對複雜運算的時候,常常要注意以下兩點:1情緒穩定,算理明確,過程合理,速度均勻,結果準確;2要自信,爭取一次做對;慢一點,想清楚再寫;少心算,少跳步,草稿紙上也要寫清楚。

二、數學基礎知識

理解和記憶數學基礎知識是學好數學的前提。理解就是用自己的話去解釋事物的意義,同一個數學概念,在不同學生的頭腦中存在的形態是不一樣的。所以理解是個體對外部或內部資訊進行主動的再加工過程,是一種創造性的「勞動」。

理解的標準是「準確」、「簡單」和「全面」。「準確」就是要抓住事物的本質;「簡單」就是深入淺出、言簡意賅;「全面」則是「既見樹木,又見森林」,不重不漏。對數學基礎知識的理解可以分為兩個層面:

一是知識的形成過程和表述;二是知識的引申及其蘊涵的數學思想方法和數學思維方法。

11樓:百度使用者

絕對不是啊!我現在是高三的學生。中考數學得了150。

按照我的經驗最重要的是掌握方法。做題是必須的。但是做多了就會有厭惡感啊。。

最有效率的方法就是做完題就歸納下用了哪些方法。做不出的就想會什麼會做不出。是哪些方法沒有熟練掌握。

我還記得比如幾何的題目有很多都是加輔助線。那你就可以歸納下加輔助線的方法。會很受益的。

全是經驗之談。望採納。求加分。不清楚的可以問我。