1樓：阿笨
讀作就是讀什麼，如：1234，這是一個4位數，可以寫成1234，這就是寫作
我們這樣讀：一千二百四十三，這就是讀作。
2樓：匿名使用者
就是把數字的讀法用文字寫出來
3樓：匿名使用者
就是寫像一二三之類的數叫讀作
小學數學讀數，寫數的概念是什麼？
4樓：匿名使用者
小學數復學學習中並沒有明確什麼是制
讀數，什麼是bai寫數。讀、寫數是隨教學
du需要滲透的。
zhi如：352 讀作：三百五十二
六百零dao八 寫作：608
1/4 讀作：四分之一
十點二一 寫作：10.21
注意：讀數大寫，寫數小寫。
5樓：love晨式化微笑
讀數，意思是讀出儀表、機器上，由指標或水銀柱等指出的刻度的數目。
寫數，寫出所讀的數
數學讀作與寫作有區別嗎？
6樓：瀛洲煙雨
數學讀作與寫作有區別。區別在於：
1、讀作是用中文字按讀的方法寫出來。寫作是用專阿拉伯數字把屬數寫出來。
2、讀數時，從高位讀起，數中間的0要讀出來，數末尾的0不讀。寫數時，從高位起，一級一級往下寫，哪個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0。
如：30500644500
讀作：三百零五億零六十萬四千五百
如：四百三十二萬六千七百九十八
寫作：43206798
7樓：匿名使用者
讀作：用中文字按讀的方法寫出來
寫作：用阿拉伯數字把數寫出來
8樓：匿名使用者
寫作是小寫。
如:二十八寫作:28
9樓：love丁香
減**既然你能就是覺得覺得
10樓：愛情火玫
寫的和說的當然有區別
11樓：自由天使
寫作紳士，讀作bian tai
小學數學讀作和寫作4050,小學數學教學的特點
4050讀作 四千零五十 寫作 4050 解析我們在學習中，讀數時要把 讀作 的內容寫成中文漢字，即大寫的數字。而寫數是 寫作 的內容規定為阿拉伯小寫數字。小學數學教學的特點 1 目標預設化 新課程呼喚生成性課堂，決不意味著預設已不再重要，而是對預設提出了更高的要求，要求教師應當為 生成 去尋求靈活...
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數學讀作和寫作是什麼意思，《數學》裡的「讀作」和「寫作」分別是什麼意思？
讀作 是大寫數copy字，即怎麼讀。寫作 是阿拉伯數字，即怎麼記錄。讀作和寫作 都是表示計數單位之間的關係。也就是說讀作是用中文字按讀的方法寫出來。寫作是用阿拉伯數字把數寫出來。例如 56讀作 五十六 八十二 寫作 82 五百一十八寫作 518 9865讀作 九千八百六十五 讀作 用中文字按讀du的...