1樓：匿名使用者
原文昔人將獵而不識鶻，買一鳧去原上，原上兔起，擲之使擊。鳧版不能飛，投於地。再擲之，權又投於地。
至三四。鳧忽蹣跚而人語曰："我鴨也，殺而食之乃其分，奈何加我以擲之苦乎？
"其人曰："我謂爾為鶻，可以獵兔耳，乃鴨耶！"鳧舉掌而示，笑以言曰：
"看我這腳手，可能搦得他兔否？"
2樓：howl炫
沒有書，文章拿上來，可以做
古文求鴨搦兔給我們的啟示
3樓：婷迷土兵
樓主您好；
啟示：1、人各自都有其擅長的領域，只有將他放在合適的崗位上，才能發揮他最大的價值。
2、要想更好地運用，必須要知道其作用。
4樓：匿名使用者
《鴨子捉兔》是根據成語「兔起鶻落」編出來的笑話。文章運用擬人手法，通過鳧與獵人的一番對話，說明「人盡其才，物盡其用」的道理。選用人才務必要避其所短，用其所長。
不然的話，就會像該文描寫的獵人那樣，不但捉不住兔子，而且白白糟踏了鴨子。文章刻畫鴨子的形態，詼諧有趣，真切生動。用「蹣跚」一詞來形容鴨子走起路來搖搖晃晃的樣子，既表現了鴨子的形體特徵，又說明它不是捉兔子的材料。
並用鴨子擬人化的語言，來表現它不被合理使用，反吃投擲之苦的委屈和略帶嗔怒的情緒。當鴨子知道獵人是因為不識鳧鶻，不是存心要它吃苦，便又轉嗔為喜，舉起寬厚的掌子，說了句笑話。作者通過鴨子的這些風趣幽默、令人發笑的語言，善意地諷刺了那個獵人。
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5樓：匿名使用者
說的詳細點啦 我也在找關於這方面的
6樓：匿名使用者
這個怎麼回答。。。各個地區餓的教材是不一樣的。我江蘇的 教材就分蘇教版和人教版
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