1樓：雷大胖
初中語文作文不好，一般情況下買作文書不解決問題，就像不會游泳的人只是看如何游泳的書學不會游泳一樣。
建議你找個作文（寫作）的培訓學校或一對一老師，得些真傳，以使自己的作文狀況改觀。
2樓：匿名使用者
頂尖閱讀，是針對閱讀理解的
初中語文在閱讀理解和作文方面很弱怎麼辦 10
3樓：語文與生活
閱讀理解和作文是初中語
文學習中的兩個關鍵要素，要多花點時間。
1、語文閱讀理解
學好語文閱讀包括兩個方面：一是堅持做閱讀理解，如果能夠做到每天至少練習一篇閱讀那就更好了。做完之後與參***作比較：
有哪些點是你沒想到的？又有哪些點是回答得不夠準確的？不要看了答案之後只是「哦，原來是這樣」就過了，一定要學會分析你為什麼沒答上來，比如審錯題意、閱讀抓取關鍵資訊能力差等方面。
二是堅持課內外閱讀，語文水平較好的學生，大多得益於課外閱讀。要提高自身的閱讀技巧和能力，只依靠課內的閱讀是不夠的，還需要通過有計劃的、大量的閱讀，以及進行多種閱讀方式的訓練。課外閱讀的內容是比較寬泛的，基本的你可以根據課內閱讀進行延伸，因為文章，包括閱讀理解都會有**說明。
人選書不好選，但書選書就容易多了，你讀的書越多，你就越知道怎麼選。
對於學生來講，平時課業也較多，想要大量的課外閱讀相對也是有難度的。所以對於課外閱讀，建議學生學習掌握快速閱讀的技能，提高一下自己的閱讀效率和能力，比如我練習過的「精英特快速閱讀」，掌握到一兩千字每分鐘的閱讀速度是非常容易的。
2、語文作文
學好語文作文，要堅持練筆。練筆可以採取以下幾種方式：一是養成寫日記的習慣；二是及時記下自己的生活中或閱讀中的一些理解和感受；三是根據考卷中的一些作文題，進行特定的訓練。
對於寫作的素材積累主要包括三方面：①背誦中積累。教材中優美語句、篇章、精彩片斷，都是很好的素材。
②現實生活中吸收積累，在日常生活中，不論是學習、休息、文娛體育活動，還是走街串巷，或是旅遊觀賞、社會實踐、社群活動中，都要做一個有心人，時時處處多看、多聽、多想、多吸收。③閱讀中積累，這又回到了我前面說的「堅持課內外閱讀」，閱讀的過程中，要多注意收集摘錄，平時一有時間就可以拿來翻翻，久而久之這些故事或名言精句等就會轉化成自己的東西，活躍在你的腦海和文章中。
4樓：仰望藍天_飛翔
如何培養學生的觀察能力
常聽有些中學生說：「我就怕作文,一提筆就頭疼,總覺得沒東西可寫.」有的乾脆說：
「我真不知道該 寫什麼,從何寫起.」有的學生作文雖然也交上來了,但仔細一看,剛開個頭,敷衍幾句,就草草收場.內容 空泛籠統,不知所云.
針對這些情況,我常常鼓勵學生,作文就是用筆說話,會說話就會作文.而要想有話說 就要留心觀察身邊的人和事,切忌胡編亂造,閉門造車.由於缺乏對周圍事物的觀察和分析,頭腦中缺乏材料 ,因而才覺得無話可說,無從下筆.
什麼是觀察?所謂觀察,就是用眼睛去看.要遠「觀」近「察」,事事留心,時時注意,並養成一種習慣 .
被譽為世界短篇**之王的法國作家莫泊桑曾拜當時著名作家福樓拜為師.一天,他把自己坐在屋裡編的準 備寫成**的故事講給福樓拜聽.福樓拜聽後,說：
「我勸你不要忙於寫這些虛擬的東西,你每天騎馬到外面 轉一圈,把路上看到的一切準確地、細緻地記錄下來.」於是莫泊桑意識到福樓拜是教他首先學會用眼睛去觀 察生活,認識生活,練好觀察這一基本功.從此他花了一年左右的時間,每天外出觀察,終於寫成了**《點 心》,併成為世界著名的**家.
後來莫泊桑在總結自己的創作經驗時,說：「對你所要表現的東西,要長時 間很注意地觀察它,以便發現別人沒有發現過和沒有寫過的特點.任何事物裡,都有未被發現的東西……」魯 迅也曾說過：
「留心各樣的事情,多看看,不看到一點就寫.」這是魯迅長期創作的經驗總結.由此可見,要 想寫好文章必須重視觀察事物,提高觀察能力.
但怎樣才能引起學生對周圍事物的注意呢?這裡我想談兩點：
激發學生的觀察興趣
心理學家認為,沒有動機任何學習都不能發生,動機是學習的先決條件.對於作文教學,教師要善於激發 學生的寫作慾望,調動他們的寫作積極性,變被動為主動.高中生已具備了較強的是非分辨能力,他們往往有 一種強烈的表現慾望.
教師要緊緊抓住這種慾望,引導他們寫出優秀的文章來.
教學大綱對各個年級的作文教學都有明確的規定,而且要求有計劃、有步驟地在課內落實.課內作文,要 求具體,學生各方面都受到約束,往往顯得比較被動,但又是必不可少的.為此,我在作文教學上一直是採取 「雙管齊下」的辦法：
一方面安排必要的課內作文,另一方面安排一定數量的課外練筆.比如,去年我接了剛 入學的兩個高一班,除了兩週一篇大作文外,我要求每個學生每週至少寫一篇隨筆,隔週抽查一次,並進行講 評.
寫隨筆,就是給學生以充分的自由：選材自由,命題自由,文體自由,字數自由.只管寫自己最熟悉、最 感興趣、印象最深的人或事.
可議論,可抒情,可記敘、隨心所欲.洋洋灑灑幾千字,不嫌多；點點滴滴幾十 字,不嫌少：有話則長,無話可短,盡興而寫,隨意而止.
這樣不自覺地培養了學生的觀察事物的興趣和能力 .他們寫的內容起初比較簡單,漸漸地,觀察視野不斷擴大,就從身邊的小事寫開去,寫社會、寫人生.內容 越來越豐富：
班級的生活與風波,家庭的歡樂與憂愁,社會見聞等等,真是大到宇宙,小到自我,盡入筆底. 有個學生對校園常作細緻觀察,從景到人,從人到事,連續寫了校園生活之
一、之二、之三……在隨筆裡,我 看到了學生的寫作慾望,也有到了學生因創作熱情而引出的觀察興趣.不僅有話可寫,而且更真實,更貼近生 活.一年多來,收到了顯著的效果.
不少學生談了寫隨筆的體會,一致認為寫隨筆的要求促使他們去觀察,去 思考.有的說：「我每天都要瞪大眼睛在生活裡尋找.
」有的說：「由於寫隨筆的需要,無論在家裡、在車上 、在學校裡,我無時無刻不在觀察、在諦聽……」兩個班的學生全部完成了我佈置的每週三篇的任務,而且由 於對周圍事物的興趣,不少人自覺多寫,並養成了寫日記的習慣.
同時,在課內作文的教學中,我也有意識地激發學生的觀察興趣.比如,我佈置一篇作文《記本班一位最 熟悉的同學》,要求大家以班裡一位同學為描寫物件,抓住其外貌特徵進行描繪、刻畫,看誰觀察得細,寫得 像.而絕大多數學生都能抓住自己所寫的人的特徵來寫.
再比如,在上完《景泰藍的製作》後,我又佈置一篇 作文《××菜的製作》,從而引發學生觀察的興趣.於是乎,學生的興趣被調動了,創作熱情被激發了,紛紛 寫出了切合實際的優秀作品.總之,要想使學生寫出好的文章,首先必須讓他們練好觀察這一基本功.
指導學生觀察的方法
初中語文作文不好 該買什麼書
5樓：匿名使用者
初中語文作文不好，一般情況下買作文書不解決問題，就像不會游泳的人只是看如何游泳的書學不會游泳一樣。
建議你找個作文（寫作）的培訓學校或一對一老師，得些真傳，以使自己的作文狀況改觀。
6樓：百里初玥
我建議你多看一些名著，外國、中國的都可以，或者散文，然後每晚最好堅持寫日記，這樣有助於你學習語文，能夠增加知識面,還有，去報一個作文培訓班，有老師親自指導，或者到處走走，看看有什麼令你深有感觸的人或事
7樓：子夜潮聲
建議，買古龍**集，千萬不要看現在的網路**，真的提高寫作，就看**就好了。不過你要去適當的監督，不要看過就忘了，儘量多寫讀後感。
8樓：嗯求解
作文書？ 高中生滿分作文
9樓：二血
多看些名著，散文啊什麼的，多注意他們的寫作方法。
初中語文有什麼好的輔導書？
10樓：海風教育
從小學開始,語文數學英語就是一直都在學習的,我們真的能學好嗎,很多同學在學習的時候都很迷茫,怎麼才可以把初中語文學習的更好呢?學習對於孩子們來說真的這麼困難,讓孩子們都望而卻步嗎?
一、基礎默寫,不能除出錯
語文考試中雖然默寫佔比不大,但是往往1分就會在考試中失利,老師說1分1操場,這句話絕不是開玩笑,我們要重視這些默寫,看起來可能微不足道,但是很大程度上是會幫助我們在考試時靠細節取勝.
二、作文題百變,找到新思路
語文考試最重要的就是作文,也是考試中最重要,佔分最高的部分,學生們都會比較重視.可能現在市面上有很多的作文大全,但是很多時候我們都不可能完全猜對老師要考的題目,這個時候需要我們去在不同中找相同.往往很多時候都是可以從中獲取靈感,從而寫出漂亮的文章.
11樓：匿名使用者
中學教材全解或倍速學習法。總結得都很細，還有配套練習。
如果是練習冊，可以試試五三啊，實現北京高考啊，紅對勾，這三個題都很好。但是紅對勾不同專題不是一本書，針對性訓練極強加油！
12樓：房郎禮夏
《文言文助讀》，經典名著，《讀者》、《散文》、《意林》、《中華活頁文選》、《作文成功之路》、《滿分作文》等雜誌，《語文報》等報紙。有課後答案的教材分析不要買。研究近5年的本市中考試卷，弄懂題型和方法。
13樓：劉仕豆雅旋
倍速！！ 我用倍速考個85以上幾乎沒問題！！ 你是語文不好嗎？ 希望我的回答對你有幫助
14樓：良啟西門爾雲
得看自己**差了。首先，要多背、多寫、多看。文言文釋義、生字成語及解釋、文學常識都是要背會的。
然後是閱讀題，不能手懶，答題不可以高度概括，也不可以全程囉哩囉嗦的把一個很簡單的事情擴大化，要從不同角度分析（如果這點做不到，說明你的政治也不是很好），言辭要精準，根據分值答題（這是應試教育，但是卻很適用）。至於作文嗎，速成是行不通的，好像寫好作文必須多看書，多觀察之類的也是由此一步一步開發的，開頭最保險的是不用排比，因為會顯得囉嗦（我的學校是這樣），要是馬上中考了，寫作不行就只能先背幾篇滿分作文，考試的時候照著框架往上搬。（其實也算半個抄襲了）
15樓：nice尛巖
榮德基的點撥這本輔導書非常好用，同學，我和你一樣也是個學生，我從小學就一直在用點撥這本書，而且一用就是三科，馬上要上八年級了，我準備物理也買點撥，裡面的內容對我幫助特別大，教會了我很多知識點和學習方法，建議你用點撥。
初中生語文,作文不好應買什麼對他有幫助
16樓：新不
多找優美語段背誦,練好字,作文就可以得很多分了作文不好是小時候沒打好底,書看的不多
如果孩子寫作文容易跑題的話 還是建議鍛鍊理解能力語文的閱讀和作文其實是一方面的東西,可以讓她多做做閱讀題,提高閱讀的同時也提高作文
鍛鍊敘事能力 詳寫略寫要掌握清楚 開頭結尾優美一點 字工整 就足以應付考試了 不會讓語文給總成績拉分
孩子剛上初中,語文閱讀理解不好,怎麼辦,想找人輔導
找人輔導可以，最好是針對學生做題後出現的問題進行及時的指導，這種輔導最有效。如果象輔導班輔導那樣去講課式的輔導，效果不好！孩子馬上初中了，語文閱讀理解總是不太好，怎麼辦？1 把題型分類 2 要求記憶的部分,多看多背 3 要求理解的部分,多聯絡 4 準備錯題集 5 多和老師溝通,適當的參加一些補習學習...
初中語文閱讀題答題技巧,初中語文閱讀理解題答題技巧
1.賞析 運用什麼描寫，寫出了什麼人物特徵，或者渲染了什麼氣氛。2.概括全文主旨 在文中找主要事件 時間 地點 人物 情節 3.生活中，我們應怎樣做 從文章表達的人物主要的特徵以及美好品質上分析。4.插敘的作用 交代人物的家庭環境以及工作性質，為下文做鋪墊。5.第一段環境描寫的作用 渲染什麼氣氛，烘...
初中語文閱讀理解題的解題方法，初中語文閱讀理解答題技巧
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