1樓：牡丹花與百合花
主要寫了我在非洲南部想買一個木雕，但因為過重無法購買，賣木雕的少年看出我是一箇中國人，特意送給我一個木雕小象墩。
賣木雕的少年一課的順序是聽朋友介紹木雕.這篇文章表現了什麼
2樓：擼管醬油男
賣木雕的少年
教學目標：
1、學會本課11個生字及新詞，認讀5個字。
2、積累成語。
3、揣摩課文的敘述順序。
4、分角色朗讀課文。
5、體會賣木雕少年的質樸善良，感受非洲人民對中國人民的友誼。
教學重點：體會賣木雕少年的質樸善良，分角色朗讀課文。
教學難點：感受非洲人民對中國人民的友誼。
第一課時
教學目標：
1、學會本課11個生字及新詞，認讀5個字。
2、初步感知課文內容，正確流利地朗讀課文。
教學過程：
一、啟發談話、提示課題
1、課前老師佈置你們蒐集有關非洲地理位置、氣候物產、自然景觀和人文風情等方面的文字和**資料。請大家拿出來。
2、學生進行交流。
3、師：今天我們一起來認識一位賣木雕的非洲少年。提示課題。
二、朗讀課文，初步瞭解課文內容。
1、學生自由朗讀，把課文讀正確，
2、默讀課文，說說課文主要講了一件什麼事？
四、檢查預習情況：
（一）檢查讀書，分段朗讀課文。注意難句的指導。
（二）檢查生字：
1、讀生字，注意「琳」的讀音。
2、生字組詞，同學補充。相機指導課文中詞的理解。
3、指導難字：
（1）難字：「懇」的上面最後一比是捺，「豫」和「撼」不要丟筆畫。
（2）形近字：州（ ） 賓（ ） 構（ ）洲 ( ) 浜（ ） 溝（ ）五、默讀課文、瞭解敘述順序。
1、佈置默讀。默讀課文，邊讀邊做記號。
2、默讀，思考，做記號，也可以與學生討論。
3、全班交流。
理清課文的順序：
聽朋友介紹木雕……挑選木雕……放棄木雕……贈送木雕
3樓：縱頌檀高
一江春水向東流言只要麼？
4樓：手機使用者
賣木雕的少年磕的順序是聽朋友介紹木雕然後呢
5樓：呼呼呼
課文講的是一位非洲少年對中國人民的友誼。101教育***
《賣木雕的少年》課文中講了黑人少年送"我"木雕小象墩表達了什麼的思想感情。
6樓：逝去的愛
表達了黑人少年除了因為「中國人是我們的朋友」外，更是希望「我」不要帶著遺憾離開非洲。這是黑人少年對中國人民的情誼，也是他質樸、善良的品格體現。
7樓：匿名使用者
牛牛牛牛生牛牛牛牛牛牛牛牛牛牛牛牛牛牛牛牛牛牛牛牛牛牛牛牛牛牛牛牛牛牛牛牛牛牛牛牛牛牛牛牛!
我的生長果主要寫了什麼啊，《邊城》主要寫了什麼？
這篇略讀課文是著名作家葉文玲的一篇散文，主要是回憶少年時代的讀書生活，闡明讀書的特有感受以及讀書對自己生活的影響，全篇情感真摯，層次分明。作者滿含深情地回憶了少年時代的讀書生活，他的讀物由叫做 香菸人 的小畫片到 到文藝書籍和中外名著，閱讀的範圍與深度在不斷增加。在醉心的閱讀中，由囫圇吞棗，不求甚解...
開國大典這篇課文主要寫了什麼，開國大典 課文主要寫了什麼
開國大典講述了1949年10月1日在首都北京舉行開國大典的 開國大典 課文主要寫了什麼 2餓 兒童團6也一6465一樣 開國大典課文主要講了一件什麼事 開國大典 是人教版小學五年級上冊的第26課.課文記敘了1949年10月1日在首都北京舉行開國大典的盛況,揭示了中華人民共和國成立的偉大歷史意義.開國...
釣魚的啟示的課文中主要寫了一件什麼事
我和父親去釣魚經過努力掉了一條又大又漂亮的魚,父親思考了一下要我放了魚,我不理解可還是依依不捨的把魚放了.三十四年後我悟出了一個道理 課本第10自然段倒數第1 2句話 課文 釣魚的啟示 一文是按什麼順序寫的 課文 釣魚的啟示 按事情發展的順序來寫的，先寫作者和父親釣到了一條罕見的大魚，再寫在父親的強...