1樓：
學英語啊 和同學現在上課的abc天丅口語 我覺得還是蠻.好.的 是外籍教師跟我1對1進行輔導授課，進步很多..
多說,多背,多讀,一般的學習都是沒有什麼效果的,關鍵看自己是怎麼學的,在這裡介紹新概念英語.高一階段的話,看看第一冊.把那一百多課全部背下來,然後開始第二冊.
等你讀完第三冊的時候你的英語應付高考的可以拿個很高的分.當然要看自己每天花多少時間的.英語是一個你付出得多,回得多的課程.
加油.祝你學習進步!!!
求推薦一個學習英語的軟體，那種從零開始學的
2樓：秉燭求學
第一：英語的基礎是單詞，要多記多背，記憶單詞的方法有很多種，可以在閱讀中記憶單詞，這樣既不乏味也記得牢。像語法、翻譯、答題技巧等主要就是通過課上習得的，所以一定要專心，課後要學會總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。
如果語法太差，可以買一本語法書攻克一下。
第二：提高英語閱讀理解能力。英語閱讀是比較重要的一個環節，英語閱讀理解最好能做到每天至少練習一篇。
英語閱讀理解能力簡單的說就是：通過快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做題效率。快速閱讀是一種高效的閱讀方法，其原理在於啟用「眼、腦」的潛能，培養和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解、注意力集中等方面的能力，對應於閱讀理解方面的幫助很大。
快速閱讀的練習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練》。掌握快速閱讀後，可以快速的對文章的關鍵資訊進行提取，提高做題效率和準確性，同時可節約大量的時間，做到遊刃有餘。
做英語閱讀理解的時候要注意：閱讀時不要逐字逐句的翻譯，也不要一句話反覆閱讀，即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中，反覆琢磨。其實完全沒有必要，因為要選對答案並不意味著對原文的每個句子都要讀懂，抓住一些重點句子就夠了，正確的做法是，以理解整個段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。
第三：英語寫作，寫作是一個綜合的東西，單詞、語法、閱讀都是基礎，有了前面的積澱，平時再多加練習，寫作就不是問題了。時間允許的話可以一天寫一篇，最糟糕也要一週練習一篇。
第四：聽力。要想練好聽力，首先，要選擇適當的語音材料：
①所選語音材料必須地道、原汁原味；②所選語音材料應儘可能包羅永珍，涵蓋不同領域、不同話題，既要有正式用語，又要有日常會話；③材料應從簡單的入手，逐漸增加難度。其次，聽得方法：①利用零碎時間，這種聽法要求你連貫地、不重複地聽取大量語音材料，不需要聽懂每一句話，只需聽個大概就行。
②抽出一段專門的時間，集中精力全神貫注地去聽。這種聽法不要求你聽太多的內容，但務必要聽懂每一句話，把握每一個細節。
如果從零開始學英語用什麼軟體好
3樓：阿卡索外教網
從零開來始學英語要打好詞彙基礎和學好自
4樓：米哈小瓜
你可以試試老師給我復
介紹的學習英語制的軟體，很適合bai從零開始學習的，是
du一套的
5樓：匿名使用者
我就是通過在抄線來學習的，每天學bai習的時間不用太多du
怎麼從零開始學英語，推薦一些軟體
6樓：光澤盛輝
怎麼從零開始學英語？acadsoc這家公司從2023年開始就已經在做英語培訓了，到今天已經8年了，**就可以跟外教學英語，口碑教學都是可以保證的。課程設定非常的廣泛，包括零基礎英語、生活、商務、外貿和少兒等，不管是什麼年齡階段、能力水平，都能找到適合的課程。
7樓：匿名使用者
我就是通過**來學習英語的，每天學習的時間不用太多隻要每天堅持20分鐘與老外互動就可以了，我上了差不多快三個月了從剛開始只會說早上好到現在基本對話已經不是什麼問題了lz若是還很迷茫的話，到是可以先去這裡試試然後在做決定也不遲的http://****in-pte.
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8樓：匿名使用者
學習英語發音是用瑞格
叔叔自然發音法。
瑞格叔叔的自然拼讀法共分五級，其中第一級的自然拼讀如下：
a a 舌尖輕抵下齒，舌位前而低，開口度介於半開和開之間，上下齒之間略能容納食指加上中指尖。短母音，但在單字和語流中有一定的長度。發音時，嘴脣、下頜的肌肉以及整個口腔都處於放鬆狀態。
在美國英語中，a的發音比較靠前，接近下面要講的e的發音，位於鼻音m、n、ng前面的a，美音帶有濃重的鼻音。常見的錯誤是發a音的時候雙脣上下活動，發成了母音字母i的名稱音。
b b 雙脣自然合攏，聲帶振動，然後張開雙脣，氣流迅速衝出口腔，爆破成音。常見錯誤是用漢語拼音b來代替，後者為一個不送氣的清子音，發音時聲帶並不振動。
c c 舌後部抬高，緊貼軟顎，呼氣，聲帶不振動，讓氣流在口腔內停留一會，然後舌後部突然離開軟顎，氣流衝破阻塞，爆破成音。當c在詞尾時，發音部位也要到位，舌後部抬高緊貼軟顎，口腔裡仍然有微弱的氣流。
d d 舌尖抵住上齒齦，振動聲帶，氣流在口腔內形成一定氣壓，然後舌尖突然離開上齒齦，氣流衝出口腔，爆破成音。常見錯誤是用漢語拼音d來代替，後者為一個不送氣的清子音，發音時聲帶並不振動。
e e 舌尖輕抵下齒，舌前部抬高，不接觸硬顎，上下齒之間的距離相當於一箇中指，在美國英語中e的舌位要比英音中的e略低，開口略大一些。嘴脣、下頜的肌肉以及整個口腔都處於放鬆狀態。有些老師講自然發音的時候a和e分不清，主要是由於發a音的時候舌位太高，嘴巴的開口度不夠。
發a音時，注意把舌位壓低，儘量把嘴向兩邊拉大，就能避免錯發成e。
f f 下脣放鬆，輕觸上齒，聲帶不振動，氣流從脣齒間的縫隙中摩擦而出，當f在詞尾時，一定要發得充分，到位，但又不能加入任何母音。
g g 舌後部抬高，緊貼軟顎，呼氣，聲帶振動，讓氣流在口腔內停留一會，然後舌後部突然離開軟顎，氣流衝破阻塞，爆破成音。常見錯誤是用漢語拼音g來代替，後者為一個不送氣的清子音，發音時聲帶並不振動。
h h 舌身與口腔自然放鬆，聲帶不振動，氣流通過聲門時發出輕微摩擦。注意，把舌後部平放於口腔，不要讓它與軟顎接觸，造成過多的摩擦，發成漢語拼音h的發音。這是一個非常輕的摩擦音。
i i 舌尖接近下齒，舌前部抬高，脣形扁平，牙床半合。發音時，不要把它發成漢語拼音i的發音，它是一個鬆弛母音，嘴脣、下頜的肌肉以及整個口腔都處於放鬆狀態，發音短促。
j j 舌尖展平，向上抬高，輕抵上齒齦後部，舌身兩側輕觸上齒的兩側，雙脣向外突出，振動聲帶，舌尖稍微離開上齒齦後部，氣流衝破阻塞，破擦成音。注意不要和漢語拼音的j、zh混淆。發漢語拼音j時，舌前部接觸硬顎，口腔放鬆；發zh時，舌尖要捲起，而發英語的j時，舌要接觸到上齒齦的後部，舌尖平展，舌身兩側輕觸上齒兩側，雙脣要向外突出，口腔肌肉處於緊張狀態。
k k 舌後部抬高，緊貼軟顎，呼氣，聲帶不振動，讓氣流在口腔內停留一會，然後舌後部突然離開軟顎，氣流衝破阻塞，爆破成音。當k在詞尾時，發音部位也要到位，舌後部抬高緊貼軟顎，口腔裡仍然有微弱的氣流。
l l 舌前部抬高，抵住上齒齦，舌身自然放平，氣流經過口腔由舌身兩側而出，聲帶振動。當l在詞尾時，舌前部抬高，抵住上齒齦，舌中部凹下，舌後部略微抬高，雙脣略微收圓，氣流經過口腔由舌身兩側而出，聲帶振動，不要發成字母o的名稱音。
m m 雙脣閉住，形成阻塞，舌身自然平伸，軟顎下垂，氣流由鼻腔流出，振動聲帶發聲。當m音在詞尾時，由於漢語拼音中沒有m音收尾的音節，很多人就容易把它吞掉。我們可以閉住雙脣，故意把詞末的m音發得比較明顯，把m發充分，以防止吞音。
n n 舌尖緊貼上齒齦，形成阻塞，軟顎下垂，嘴輕微張開，氣流由鼻腔流出，振動聲帶發聲。當n在詞尾時，有一定長度，是英語中最長的子音，發音時按照發n的方法一步步發到位，略延長鼻子音n的發音時間，避免吞音的錯誤。來自南方的有些老師講自然發音的時候，l和n分不清楚。
發l的時候，舌身兩側遠離上齒齦，口腔兩側通暢，氣流經舌側經過，而發n時舌尖和舌身兩側都要緊貼上齒齦，在口腔形成封閉，氣流只能從鼻腔出來。
o o 舌尖離開下齒，舌身自然放平，舌後部稍抬高，舌位低而後。嘴張開略呈圓形，牙床接近全開，沒有摩擦，嘴脣、下頜的肌肉以及整個口腔都處於放鬆狀態。注意不要和漢語拼音的a混淆，發音時舌尖離開下齒，舌後部略微抬高。
p p 雙脣閉合，聲帶不振動，突然張開雙脣，氣流衝出口腔，爆破成音。
qu 雙脣收成圓形，舌後部向軟顎抬起，截住氣流，聲帶不顫動，氣流突然衝出舌面後流出成音。
r r 舌尖向上捲起，接近上齒齦後部，舌前部下陷，形成凹形，振動聲帶，氣流通過舌尖與上齒齦後背部之間，形成摩擦，由口腔而出。注意不要和漢語拼音的r音混淆，漢語拼音的r音摩擦感非常明顯，舌尖要接觸上齒齦，英語的r，摩擦很小，舌尖向上齒齦後部捲起，這是一個捲舌音。
s s 舌尖上抬，接近上齒齦，聲帶不振動，氣流通過舌尖與上齒齦之間的縫隙摩擦成音。英語的s的發音是舌尖中音，比較渾濁，漢語拼音的s發音時舌尖更接近上齒背，是舌尖前音，有輕微牴觸，發音比較清脆。
t t 舌尖抵住上齒齦，振動聲帶，氣流在口腔內形成一定氣壓，然後舌尖突然離開上齒齦，氣流衝出口腔，爆破成音。當t在詞尾時，舌尖抵住上齒齦，使口腔內仍然有微弱的氣流。美國英語中的t在兩個母音之間，重讀音節之後時，要讀作d音。
u u 舌尖輕觸下齒齦，舌中部向硬顎抬起，脣形扁平，嘴的開口度較大，但略小於a的開口度，音質渾厚低沉，有跳躍感。如果舌的中部沒有向硬顎抬起，舌高偏低，開口度過大，很容易發成漢語拼音a的發音；如果舌位太靠前，舌尖沒有輕觸下齒齦，會造成音高偏高，音質過於清晰。
v v 下脣放鬆，輕觸上齒，聲帶振動，氣流從脣齒間的縫隙中摩擦而出。如果下脣沒有輕觸上齒，和下齒形成摩擦，就會發成w的聲音。
w w 舌後部向軟顎抬高，雙脣收圓，向前突出，上齒不能接觸下脣，聲帶振動，氣流經過口腔，由雙脣間空隙流出。有些老師講自然發音的時候，v和w分不清，原因是雙脣突出度不夠，上齒與下脣發生了摩擦。我們把雙脣收圓，並儘量突出，不讓上齒接觸下脣，就能避免v和w不分的錯誤。
x x 舌尖靠近上齒齦，但不要貼住，氣流經過舌端與齒齦之間的縫隙摩擦成音，發k音，迅速滑向s音。
y y 舌尖輕抵下齒，舌前部抬起，靠近硬顎，振動聲帶，氣流經過舌前部和硬顎之間的縫隙摩擦發聲。英語的y和漢語拼音y的發音很接近，但英語y的口腔比較鬆弛，發音更加短促，迅速滑向後面的母音。
z z 舌尖上抬，接近上齒齦，聲帶振動，氣流通過舌尖與上齒齦之間的縫隙摩擦成音。注意不要和漢語拼音z的發音混淆，發z音時，舌尖輕觸下齒，而發英語的z音時，舌尖上抬，接近上齒齦。
希望我能幫助你解疑釋惑。
從零開始英語學習託福，我想從零開始學習英語直到通過英語四級考試
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寫作 要是從零開始 我的建議是 先學好語文的基本知識 只有土肥才能花茂 我建議你看一下 高中班的語文基礎手冊 接著 大量的閱讀是提升的不二法門 看古今中外的都可以 最好是看經典 比如 中國的 紅樓夢 的 戰爭與和平 等等 具體可根據自己喜好來定 然後才是練筆 寫日記 週記 隨想 讀後感 同時找幾篇名...