1樓：匿名使用者
網上應該有相關的辯論題目,先去看看,然後再分析一個對方會如何立論,,如何提問,知已知彼方可百戰百勝,避開他們的觀點,切忌不要被對方的牽著走.
2樓：匿名使用者
樓上的觀點很bai對，切記自己的論du點和論據，不要跟著對zhi方的節奏走，還dao有就是多瞭解戒專毒的方法，屬戒毒的目的，戒毒後的成果。還有要了解，為什麼要暴力戒毒，為什麼吸毒之後的人會做出不恥的事！把毒，和戒字高清楚了，你就不用擔心了。
照本宣科的年代已經過去了，如何把自己的理解放到辯詞上，才是硬功夫。
預祝你們的辯論圓滿完成。
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一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學生來。印度 甘地 沒有經過馴養的馬是倔強的，一個不受拘束的兒子是不可忖度的。猶太教育格言 犯了過錯的人應當受到懲罰。但是他們之所以應受懲罰，並非因為他們犯了錯 而是為的要使日後不去再犯。捷克 誇美紐斯 大教學論 溺愛的雙親應該記住 每樣事都替孩子做，不希望孩子做什...
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平日注重體育鍛煉，到高三你會發現很有用。高一的學習應該注意些什麼？1 穩紮穩打。高一學習科目較多，各門功課都要花費一定的時間，所以不要貪多務進，以打基礎為主，獲得相應基礎，為高二選修課的提高做好準備。2 不要偏科。文理要分科，但是是在高一結束的時候，高二還要會考，各門功課都要考試，而且考試非常嚴格，...
初中辯論賽，辯題 我們的健康成長要不要懲罰我是正方二辯，觀
我也正方二辯，再找資料 這是我找的 前面是對方可能會提的問題方向，下面是應答。1.理性的懲罰 對孩子的懲罰全部意義在於教育，而絲毫沒有對大人那樣的治裁意味。懲罰只是一種必要的教育手段，孩子有了過錯，沒有一定的懲罰，單純的說服引導有時效果不佳。有了懲罰再說服引導，才會撼動其心靈。當然，懲罰不是指 體罰...