1樓：若是我們在一起
一道題的。
在文學上，是要有認真嚴肅的創作態度，要貼近人民的血脈，體察民眾的苦難與不幸。 在人生上，則是要勇於忍受孤獨，堅持理想，肩負國家與民族，為大眾謀福祉。【就是那道
我的文學夢可以實現嗎？魯迅先生的回答告訴了我們什麼？】
我認識的魯迅先生 巴金閱讀題答案 10
2樓：娜b1尐欣星
1.從文體方面看,這篇文章屬於(b)
a.議** b.記敘文 c.說明文
2.選文第3段用了什麼寫法?作用是什麼? 對比手法，襯托魯迅先生的偉大和善良以及崇高人格
3.在第5段的括號裡填上"指摘"的近義詞 （指責）（批評）4.第6段中「很自然的」理解正確的是(c )？
a.態度溫和 b.神情從容 c.感情真摯 d.虛偽做作5.用一句話概括選文內容.
魯迅先生愛護關心情況並能夠身體力行
我的伯父魯迅先生的閱讀題的答案。
3樓：馬鳴風蕭蕭
1、魯迅給你留下了怎樣的印象
答：魯迅給我留下的印象是：對不幸的勞苦大眾有同情之心,對萬惡的舊社會有痛恨之情,他是一個憂國憂民,為自己想得少,為別人想得多的人.
2、給每部分增加一個小標題
1：深切懷念(就是人民深切懷念魯迅先生）
2：笑談水滸傳（就是魯迅給人的印象是：對不幸的勞苦大眾有同情之心,對萬惡的舊社會有痛恨之情,他是一個憂國憂民,為自己想得少,為別人想得多的人.
伯父魯迅先生通過談水滸傳告訴我讀書不能馬馬虎虎）
3：笑談碰壁（通過談碰壁揭示了在舊社會革命者處處遭受**）
4：救護車伕（揭示了魯迅先生非常關心勞動人民）
5：關心女傭（揭示了魯迅先生為別人想得多,為自己想得少）
3、「①答：這比喻當時社會一片黑暗,見不到一點光明,人民連一點民主和自由都沒有了.碰壁：
是與反動勢力作鬥爭是所受的挫折與**.體會到魯迅先生不怕挫折不懼**的頑強鬥爭精神和革命樂觀主義精神.
②答：魯迅先生用「四周黑洞洞的」來比喻（當時社會很黑暗）,用「碰壁比喻（在與反動勢力做鬥爭是受到的挫折和** ）.全句的意思是（當時社會非常黑暗,魯迅在與反動勢力做鬥爭是受到了挫折和** ）,這麼寫的好處是（用幽默、婉轉的語言突出了魯迅對當時社會的不滿）.
我心目中的魯迅先生短文答案
4樓：努力加油
《我的伯父魯迅先生》這篇課文主要講了三件事
，第一件事是我和伯父談《水滸傳》，第二件事是我和伯父談碰壁，第三件事是和爸爸、伯父一起救助一位車伕。這幾件事給我的印象很深，讓我體會到了魯迅先生的品質。
第一件事主要講了作者周曄讀書不認真，只注意緊張動人的情節，伯父問作者，作者就張冠李戴亂說一氣，伯父說：「哈哈！還是我的記性好。
」這句表面上伯父是在誇自己的記性好，實際是在罵作者讀書不認真。我以前買書只看封面好不好看，再看插圖好不好就買下了，回到家一看，結果一點也不好看，讀了這個故事，我心裡感到愧疚。
第二件事是主要講了「我」和伯父談起了鼻子，「我」對伯父說「伯父，您跟爸爸哪都像，就是有一點不像。」伯父問：「哪一點不像呢？
」作者說「爸爸的鼻子又高又直，您呢，又扁又平。」伯父說小的時候碰了幾次壁，把鼻子碰扁了。這句話表面上是伯父碰壁把鼻子碰扁了，實際上是伯父與反動勢力做鬥爭時受到的殘酷**。
第三個故事告訴了我們要助人為樂。魯迅救了一個車伕，還給了他一些錢，魯迅的品質太高尚了，我們要學習他這種品質。
我要學習魯迅先生這種高尚的品質，做到為自己想的少，為別人想的多，助人為樂。
回憶魯迅先生閱讀答案 魯迅是一個什麼樣的人
5樓：馬鳴風蕭蕭
是4件事情，分別為：
1、魯迅先生不大注意人的衣裳
表現了魯迅：它體現了魯迅怎樣的人情練達。
2、魯迅「歡喜吃硬的，油炸的，就是吃飯也歡喜吃硬飯。
表現了魯迅：他從不在意用什麼精緻的東西，簡單隨意的生活也隱隱透露著魯迅剛毅倔強的個性。
3、描寫特別生動具體的是魯迅在寓所接待並宴請馮雪峰的場面
。表現了魯迅：詼諧風趣，自然隨和，當可為我們所見，對於青年人的愛護，對革命的支援在此文中也進一步得到體現。
4、青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生是深惡痛絕之的。
表現了他：他對於青年人的愛，讓我們強烈地感受到魯迅的可親的體溫，他是那個寒冷年代的一個無可替代的強大的熱源。
整體說明了魯迅先生是一個：有著普通人的心態，他可以對人的穿著品頭論足，他可以和年輕人開童心未泯的玩笑，他有普通人一樣飲食、起居，他同樣可以享受親情，享受天倫之樂。正如他的詩歌所說的那樣：
「無情未必真豪傑，憐子如何不丈夫。」表現出魯迅超群的智慧，廣闊的胸襟和可親可敬的個性品質。
6樓：匿名使用者
魯迅先生是個善良有同情心的人。
我的伯父魯迅先生閱讀 答案
7樓：馬鳴風蕭蕭
1、魯迅給你留下了怎樣的印象
答：魯迅給我留下的印象是：對不幸的勞苦大眾有同情之心,對萬惡的舊社會有痛恨之情,他是一個憂國憂民,為自己想得少,為別人想得多的人.
2、給每部分增加一個小標題
1：深切懷念(就是人民深切懷念魯迅先生）
2：笑談水滸傳（就是魯迅給人的印象是：對不幸的勞苦大眾有同情之心,對萬惡的舊社會有痛恨之情,他是一個憂國憂民,為自己想得少,為別人想得多的人.
伯父魯迅先生通過談水滸傳告訴我讀書不能馬馬虎虎）
3：笑談碰壁（通過談碰壁揭示了在舊社會革命者處處遭受**）
4：救護車伕（揭示了魯迅先生非常關心勞動人民）
5：關心女傭（揭示了魯迅先生為別人想得多,為自己想得少）
3、「①答：這比喻當時社會一片黑暗,見不到一點光明,人民連一點民主和自由都沒有了.碰壁：
是與反動勢力作鬥爭是所受的挫折與**.體會到魯迅先生不怕挫折不懼**的頑強鬥爭精神和革命樂觀主義精神.
②答：魯迅先生用「四周黑洞洞的」來比喻（當時社會很黑暗）,用「碰壁比喻（在與反動勢力做鬥爭是受到的挫折和** ）.全句的意思是（當時社會非常黑暗,魯迅在與反動勢力做鬥爭是受到了挫折和** ）,這麼寫的好處是（用幽默、婉轉的語言突出了魯迅對當時社會的不滿）.
8樓：東大告
①我呆呆地望著來來往往弔唁的人，想到我永遠見不到伯父的面了，聽不到他的聲音了，也得不到他的愛撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來。
這句話是小周曄失去伯父時的所想所感，也是文章的情感主線，文章以此為情感軸心，回顧了伯父魯迅先生生前的幾件小事。教學時，可每學一個小故事，再返回到該句的誦讀上，以形成一詠三嘆的效果。
②伯父摸著鬍子，笑了笑，說：「哈哈！還是我的記性好。」
這句話表面看是在誇自己記性好，實際上是在用幽默的語言、委婉的語氣批評「我」讀書太馬虎。這簡短的語言描寫，透出魯迅先生含蓄、幽默、風趣的性格特點。
③「你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？」
理解這句話時教師可結合課文內容，適當介紹時代背景：因為當時社會非常黑暗，革命者根本沒有言論自由，而魯迅為了喚起民眾覺悟，揭露國民黨反動派的醜惡嘴臉，寫出了一篇篇猶如匕首的雜文，引起反動派極度恐慌。他們千方百計地查禁魯迅的作品，不允許發表，而且對他本人進行了殘酷的**。
句中「四周黑洞洞的」，比喻當時的社會一片黑暗，看不到一點兒光明，人民連一點兒民主和自由都沒有。「碰壁」是與反動勢力作鬥爭時受到的挫折與**。從這談笑似的話語中，可以體會到魯迅先生不怕挫折、不懼**的頑強鬥爭精神和革命的樂觀主義態度。
④這時候，我清清楚楚地看見，而且現在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，他變得那麼嚴肅。他沒有回答我，只把枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動，最後深深地嘆了一口氣。
這裡的兩個「清清楚楚」強調了當時的情景給「我」印象之深；他「變得那麼嚴肅」，手「半天沒動」，「深深地嘆了一口氣」等表情、動作的描寫，說明魯迅先生看到了舊社會的罪惡，他無法控制對它的憎惡之情而怒形於色。
可以通過想象伯父魯迅的心理活動來理解這句話。他可能想到這位車伕冒著嚴寒出來拉車，家庭生活是多麼困苦。伯父由這位車伕又想到了千千萬萬的窮苦人，正處在水深火熱之中，而這都是社會制度不合理造成的。
伯父知道根源所在，然而又無法解除窮苦人的痛苦，因而臉色變得嚴肅。這句話表現了魯迅先生對舊社會的痛恨和對勞苦人民的極大同情。
9樓：journey路
不懂啊 因為「我」明白伯父表面看是在誇自己記性好，實際上是在用幽默的語言、委婉的語氣批評「我」讀書太馬虎。「我」因收到敬愛的伯父批評而羞愧.
10樓：匿名使用者
6(1):我的耳邊就會想起伯父曾對我說過的話，時時刻刻提醒我做事要認認真真，不能馬虎。
11樓：匿名使用者
還會yuiu破hi快樂呵呵藉口
12樓：emily花熙
你說的是哪些問題啊，這樣才好回答呀~
《回憶魯迅先生》（節選）閱讀理解
13樓：頑石
1.魯迅先生不得不花大把時間陪客人；魯迅先生從後半夜寫作到清晨家人都起床了才**休息；家人為讓魯迅先生休息好會很小心不打擾他。
2.以魯迅先生的作息時間為記敘順序。
3。不能簡化，連用「7個陪會」起到強化感**彩的作用，給人以更深的意境，使讀者對魯迅先生花大把時間專心陪客人產生更強烈的反響。
4.這裡起到對比的作用，以此反襯魯迅先生因為陪客人不得不把工作時間調到後半夜到清晨，同時也起到表達魯迅先生的敬業與辛苦；
5。表達了作者對魯迅先生的愛戴之情以及對魯迅先生辛苦寫作的同情。
6。推薦《吶喊》吧！這是魯迅早期的重要著作，是魯迅的出版的第一部**集，裡面收有《阿q正傳》等經典之作，成功刻畫了當時社會那一代人的形象，以至於出版後很多人都以為魯迅是在謾罵自己。
此外，《吶喊》序》更是記錄了魯迅先生的心路歷程，匯出了自己愜意從文的緣由。即：凡是愚弱的國民，不管體格如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少都是不必以為不幸的。
因此，中國社會最需要的興起文藝，喚起中國人民的覺醒！！
以上回答不妥之處，敬請指教！
14樓：舞寧離殤
概括《回憶魯迅先生》節選中，魯迅先生的幾件事以及表現魯迅先生什麼樣的精神品質。
答：這篇文章是作者對魯迅先生的回憶，其中主要講了七件事：1、開頭描寫魯迅先生笑宣告朗，表現出他平日裡為人開朗樂觀。
2、寫魯迅先生接人待客時的行為做法與態度。表現他謙遜禮貌地精神品質。3、通過側面描寫海嬰與夫人許先生，烘托了魯迅先生對工作認真負責，一絲不苟的態度。
4、對待青年人寫字潦草這一點，他本身是「深惡痛絕」的，這恰好說明了他對待教育方面認真負責，不容許隨意敷衍了事的盡心盡責態度。5、客人來訪，魯迅先生擠出時間作陪，直到客人離去才繼續工作。這表現了他為人熱情好客，且對工作認真負責的態度。
6、對待海嬰，魯迅先生表示不隨意抹殺孩子的意見。這表現了他作為父親尊重孩子，是非分明的一面。7、生病仍舊堅持工作，表現魯迅先生為了中國教育事業鞠躬盡瘁，死而後已，馬革裹屍的獻身精神與認真負責的可貴品質。
魯迅先生的是與非，魯迅先生的《社戲》閱讀全部答案
說起八道灣，很自然要想到周作人，以及他的苦茶庵。八道灣彷彿是因為苦茶庵出名的。樑 實秋曾寫過聞一多 潘光旦 宋春舫等人的書房，當然，也無法迴避苦茶庵而不談 周作 人先生在北平八道灣的書房，原名苦雨齋，後改為苦茶庵，不離苦的味道。小小的一幅橫額 是沈尹默寫的。是北平式的平房，書房佔據了裡院上房三間，兩...
《魯迅與蕭紅》的閱讀答案
1 選擇帶點字正確的解釋在序號上打 舉目無親 抬起 全 推選 舉動一見如故 原來的 原因 朋友 故意 2.聯絡上下文理解下列句子的意思。1 當她找到魯迅先生以後 她的希望產生了 心裡的冰塊開始融化了。心裡的冰塊 是指蕭紅的前途渺茫看不到希望。冰塊開始融化了。是因為蕭紅找到了魯迅感覺生活 前途有了希望...
《珍惜時間》這篇閱讀的答案，《魯迅先生珍惜時間》 閱讀答案
答案平凡 珍貴 成功 失敗 勤勞 懶惰 未來 過去。兩千多年前的這位哲人是孔子,逝者如斯夫 的意思是時間就像流水一樣奔流而去。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.讀了文章後,我明白了做任何事都要珍惜時間,俗話說 勤奮的人是時間的主人,懶惰的人是時間的奴隸.我要抓緊時間努力學習。成功 艱苦勞動 正確的方法...