1樓:free幸福的起點
談讀水滸傳、笑談碰壁、放花筒和救治車伕。說明魯迅先生是一個為自己想得少,為別人想得多的人。表達了作者對魯迅先生的敬愛、懷念之情
《我的伯父魯迅先生》寫了四個小故事,可分別用四個小標題來概括:
2樓:蹦迪小王子啊
《我的伯父魯迅bai先生》寫了du四個小故事,可分別zhi用四個小dao標題來概
括:1、趣回談《水滸》答;
2、笑談"碰壁";
3、救助車伕;
4、關心女傭。
此文通過回憶伯父魯迅的幾件事,以及他給「我」的教育,反映了他讀書一絲不苟,同情和關懷勞動人民的性格特徵,讚揚了魯迅「為自己想得少、為別人想得多」的優秀品質,同時又表達了作者對魯迅的無比懷念、熱愛與敬仰之情。
擴充套件資料《我的伯父魯迅先生》文章主題:這篇文章是周曄寫的回憶伯父的紀念性文章,通過回憶伯父魯迅先生生前給自己留下的印象深刻的幾件事,說明魯迅先生是一個愛憎分明,為自己想得少、為別人想得多的人,表達了作者對魯迅先生的無比懷念、熱愛與敬仰之情。
3樓:匿名使用者
1.談《水滸傳》
2.笑談「碰壁」
3.放爆竹、花筒
4.救助車伕
5.關心女傭阿三
4樓:匿名使用者
談水滸傳,笑談碰壁,燃放花筒,幫助車伕,關心女傭
5樓:匿名使用者
1.談《水滸傳》 2.笑談「碰壁」 3.救助車伕 4.關心女傭
6樓:文紫琳
人教版教材是寫悼念伯父(深受愛戴)、談《水滸傳》、笑談「碰壁」、救助車伕、關心女傭。關心女傭是略寫,所以前面四個可以作為答案寫上去、
7樓:匿名使用者
談讀書談碰壁
燃放花筒
救助車伕
關心女傭五件事
8樓:匿名使用者
暢談抄讀書、笑談碰壁,救助車襲夫.關心女傭
課文的段落以空行為標誌,先寫伯父去世後,我看到他受到很多人的愛戴,然後回憶伯父給自己留下印象深刻的四件事:暢談讀書(2~3)、笑談碰壁(4~13)救助車伕(14~22)關心女傭;最後總結伯父是怎樣一個人,與文章第一段相呼應。
9樓:匿名使用者
1、談《水滸傳》 2、笑談「碰壁」 3、救護車伕 4、關心女傭 體
10樓:lan佩
眾人追悼,笑談水滸,笑談碰壁'',幫助車伕和關心女傭.
11樓:幸福約定
談《水滸傳》
笑談碰壁
救助車伕
關心女傭
你不會概括嗎?
12樓:baby小菲菲
1、談《水滸傳》 2、笑談「碰壁」 3、救護車伕 4、關心女傭
體現了伯父為自己想得少,為別人想得多的美好品質、
13樓:閻羅追命
這麼簡單的東西.....
暢談讀書、笑談碰壁,救助車伕.關心女傭
14樓:匿名使用者
四個小故事分別是
談《水滸傳》
談「碰壁」
救助車伕
關心女傭
15樓:w風雨飄香
談《水滸傳》
笑談「碰壁」
救助車伕
關心女傭阿三
我老師就這麼說的
16樓:匿名使用者
豆腐啊我都不好意思了嗎老婆子,?????
《我的伯父魯迅先生》寫了四個小故事,可分別用四個小標題來概括?
17樓:無名之人
這四個故來
事可以概括為:趣源談《水滸》、笑談"碰壁"、救助車伕、關心女傭。
此文寫於2023年魯迅逝世九週年之際,周曄作為魯迅的親侄女,從小即親身感受了魯迅的關心和愛護,親眼看到了魯迅無微不至地關心勞苦大眾,熱愛勞動人民,勇敢地與反動勢力作鬥爭。
這些事情都深深感動著周曄,在她長大後更是經常懷念著魯迅,所以在魯迅逝世九週年之際,作者更是情難自抑,寫下了這篇回憶性的敘事散文。
18樓:匿名使用者
《我的伯父魯迅先生》寫了四個小故事,可分別用四個小標題來概括:1趣談《水滸》;2笑談"碰壁";3救助車伕;4關心女傭。
19樓:匿名使用者
第一個故事是談水滸;第二故事笑談碰壁;第三個故事是歡度除夕;第四個故事是救助車、關心女傭。
20樓:諦聽者
讀《水滸傳》的故事,碰壁的故事。幫助車伕的故事。他對女傭人的故事。
21樓:匿名使用者
我的貓魯迅先生寫了四個小故事分別是孫小寶提來概括
22樓:答疑組顧問蘇瑾
答分別是:談水滸傳,笑談碰壁,燃放花桶,救助車伕。
23樓:君子一言
可以概括為 暢談讀書 笑談碰壁 救助車伕 關心女傭。
24樓:秋末荒蕪
暢談讀書、笑談碰壁,救助車伕.關心女傭
25樓:永不腐朽
1.深切懷念2.談水滸傳
3.談笑碰壁4救助車伕
26樓:雪若冰霜
1談《水滸傳》2笑談碰壁3燃放花筒4救助車伕
讀課文填空。1.《我的伯父魯迅先生》寫了四個小故事,可用四個小標題表示:(1)__________(2)_______
27樓:手機使用者
1.(1)談《水滸傳》 (2)笑談「碰壁」 (3)救助車伕 (4)關心女傭
2.伯父為自己想得少,為別人想得多
28樓:匿名使用者
1根伯父談《水滸傳》2笑談碰壁3救助車伕4關心傭人
《我的伯父魯迅先生》的中心思想是什麼?
29樓:久久得六
作者通過回憶伯父魯迅先生給自己留下深刻印象的幾件事,說明魯迅先生是一個愛憎分明、為別人想得多為自己想得少的人,表達了作者對魯迅先生敬愛的感情。
課文的段落以空行為標誌,先寫伯父去世後,我看到他受到很多人的愛戴;然後回憶伯父給自己留下印象深刻的四件事;最後總結伯父是一個怎樣的人。
擴充套件資料:
作品原文
我的伯父魯迅先生在世的時候,我年紀還小,根本不知道魯迅是誰,以為伯父就是伯父,跟任何人的伯父一樣。伯父去世了,他的遺體躺在萬國殯儀館的大禮堂裡,許多人都來追悼他,向他致敬,有的甚至失聲痛哭。數不清的輓聯掛滿了牆壁,大大小小的花圈堆滿了整間屋子。
送輓聯、花圈的有工人,有學生,各色各樣的人都有。
那時候我有點驚異了,為什麼伯父得到這麼多人的愛戴?我呆呆地望著來來往往弔唁的人,想到我永遠見不到伯父的面了,聽不到他的聲音了,也得不到他的愛撫了,淚珠就一滴一滴地掉下來。
就在伯父逝世那一年的正月裡,有一天,是星期六的下午,爸爸媽媽帶我到伯父家裡去。那時候,每到週末,我們姐妹三個總要輪流跟著爸爸媽媽到伯父家去團聚。這一天,吃晚飯的時候,伯父跟我談起《水滸傳》裡的人物故事。
不知道伯父怎麼會知道我讀了《水滸傳》,大概是爸爸告訴他的吧。老實說,我讀《水滸傳》不過囫圇吞棗地看了一遍,只注意緊張動人的情節;
那些好漢的個性,那些複雜的內容,全搞不清楚,有時候還把一個人做的事情安在另一個人身上。伯父問我的時候,我就張冠李戴地亂說一氣。伯父摸著鬍子,笑了笑,說:
「哈哈!還是我的記性好。」聽了伯父這句話,我又羞愧,又悔恨,比捱打捱罵還難受。
從此,我讀什麼書都不再馬馬虎虎了。
那天臨走的時候,伯父送我兩本書,一本是《表》,一本是《小約翰》。伯父已經去世多年了,這兩本書我還儲存著。
有一次,在伯父家裡,大夥兒圍著一張桌子吃晚飯。我望望爸爸的鼻子,又望望伯父的鼻子,對他說:「大伯,您跟爸爸哪兒都像,就是有一點不像」。
「哪一點不像呢?」伯父轉過頭來,微笑著問我。他嚼著東西,嘴脣上的鬍子跟著一動一動的。
「爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又扁又平。」我望了他們半天才說。
「你不知道,」伯父摸了摸自己的鼻子,笑著說,「我小的時候,鼻子跟你爸爸的一樣,也是又高又直的。」
「那怎麼——」
「可是到了後來,碰了幾次壁,把鼻子碰扁了。」
「碰壁?」我說,「您怎麼會碰壁呢?是不是您走路不小心?」
「你想,四周圍黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?」
「哦!」我恍然大悟,「牆壁當然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。」
在座的人都哈哈大笑起來。
有一天黃昏,北風呼呼地怒號著,天色十分陰暗。街上的人都匆匆忙忙趕著回家。爸爸媽媽拉著我的手,到伯父家去。
走到離伯父家門口不遠的地方,看見一個拉黃包車的坐在地上呻吟,車子在一邊扔著。
我們走過去,看見他兩隻手捧著自己的腳,腳上沒有穿鞋,地上淌了一攤血。他聽見腳步聲,抬起頭來,飽經風霜的臉上現出難以忍受的痛苦。
「怎麼了?」爸爸問他。
「先生!」他那灰白的抽動著的嘴脣裡發出低微的聲音,「沒留心,踩在碎玻璃上,玻璃片扎進腳底了。疼得厲害,回不了家啦!」
爸爸跑到伯父家裡去,不一會兒,就跟伯父拿了藥和紗布出來。他們把那個拉車的扶上車子,一個蹲著,一個半跪著,爸爸拿出鑷子給那個拉車的夾出腳裡的碎玻璃片,伯父拿硼酸水給他洗乾淨。他們又給他敷上藥,紮好繃帶。
那個拉車的感激地說:「我家離這兒不遠,這就可以支援著回去了。兩位好心的先生,我真不知道怎麼謝你們!」
伯父又掏出一些錢來給他,叫他在家裡休養幾天,把剩下的藥和繃帶也給了他。
天黑了,路燈發出微弱的光。我站在伯父家門口看著他們,突然感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,手和腳也有些麻木了。我想,這麼冷的天他怎麼能光著腳在路上拉車呢?
伯父和爸爸回來的時候,我就問他們。伯父的回答我記不清了,只記得他的話很深奧,不容易懂。我抬起頭來,要求他給我詳細地解說。
這時候,我清清楚楚地看見,而且現在也清清楚楚地記得,他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了,他變得那麼嚴肅。他沒有回答我,只把枯瘦的手按在我的頭上,半天沒動,最後深深地嘆了一口氣。
伯父逝世以後,我見到他家的傭女僕阿三。阿三是個工人的妻子,後來她丈夫失了業,她愁得兩隻眼睛起了蒙,看東西不清楚,模模糊糊的像隔著霧。她跟我談起伯父生前的事情。
她說:「周先生病得那麼厲害,還三更半夜地寫文章。有時候我聽著他一陣陣接連不斷地咳嗽,真替他難受。
他對自己的病一點兒也不在乎,倒常常勸我多休息,不叫我乾重活兒。」
的確,伯父就是這樣的一個人,他為自己想得少,為別人想得多。
30樓:匿名使用者
這是一篇精讀課文。作者通過回憶伯父魯迅先生給自己留下深刻印象的幾件事,說明魯迅先生是一個愛憎分明、為別人想得多為自己想得少的人,表達了作者對魯迅先生敬愛的感情。
課文的段落以空行為標誌,先寫伯父去世後,我看到他受到很多人的愛戴;然後回憶伯父給自己留下印象深刻的四件事;最後總結伯父是一個怎樣的人。
31樓:吳谷燕
這篇課文是周曄寫的回憶伯父的紀念性文章,通過回憶伯父魯迅先生生前給自己留下的印象深刻的幾件事,說明魯迅先生是一個愛憎分明,為自己想得少,為別人想得多的人,表達了作者對魯迅先生的無比懷念、熱愛與敬仰之情
《我的伯父魯迅先生》的寫作背景
32樓:簡單途中
寫作背景:此文寫於2023年魯迅逝世九週年之際,周曄作為魯迅的親侄女,從小即親身感受了魯迅的關心和愛護,親眼看到了魯迅無微不至地關心勞苦大眾,熱愛勞動人民,勇敢地與反動勢力作鬥爭。
這些事情都深深感動著周曄,在她長大後更是經常懷念著魯迅,所以在魯迅逝世九週年之際,作者更是情難自抑,寫下了這篇回憶性的敘事散文。
《我的伯父魯迅先生》文章主題:這篇文章是周曄寫的回憶伯父的紀念性文章,通過回憶伯父魯迅先生生前給自己留下的印象深刻的幾件事,說明魯迅先生是一個愛憎分明,為自己想得少、為別人想得多的人,表達了作者對魯迅先生的無比懷念、熱愛與敬仰之情。
33樓:匿名使用者
魯迅先生是我國現代偉大的思想家、文學家和革命家.魯迅所處的時代,正是中華民族災難深重、面臨生死存亡嚴重威脅的半殖民地半封建的社會.在這樣嚴酷的環境下,魯迅為了喚醒民眾精神的覺醒和民族的解放,付出了自己畢生的精力,由此被中國人民譽為「民族魂」
我的伯父魯迅先生寫了那5件事 這5件事分別表達了什麼
1 悼念伯父 表達了人民群眾崇敬和愛戴魯迅先生。2 談 水滸傳 表達了伯父的和藹可親，教育下一代講究方法，啟發 我 認真讀書。3 笑談碰壁 主要寫魯迅先生在談笑中抨擊舊社會。4 救助車伕 寫魯迅先生熱心救護和幫助受傷的黃包車伕。5 關心女傭 寫魯迅先生關心女傭阿三。總的看是 充分體現了魯迅先生愛憎分...
我的伯父魯迅先生魯迅給我留下了怎樣的印象
魯迅先生他關心貧苦人民，對貧苦人民十分同情，他非常樂觀，即使在那個年代受到反動派的 與挫折，也樂觀向上，魯迅先生就像最後女傭阿三所說的，為自己想的少，為別人想的多。魯迅先生是一個含蓄幽默風趣，在反動勢力壓迫的時候不屈服不挫折。與他們頑強鬥爭的精神。應該是一個幽默 風趣 說話委婉 和藹可親 平易近人 ...
我的伯父魯迅先生》小標題用重點句子
1.懷念祖父2.談水滸傳3.笑談碰壁4.救助車伕5.關心女傭 悼念伯父 伯父去世了 我的伯父魯迅先生在世的時候，我年紀還小，根本不知道魯迅是誰，以為伯父就是伯父，跟任何人的伯父一樣。伯父去世了，他的遺體躺在萬國殯儀館的大禮堂裡，許多人都來追悼他，向他致敬，有的甚至失聲痛哭。數不清的輓聯掛滿了牆壁，大...