1樓：匿名使用者
《馬詩》
作者：李賀
大漠沙如雪，燕山月似鉤。
何當金絡腦，快走踏清秋。
註釋：1、大漠：廣大的沙漠。燕山：在河北省，東西走向，構成了一些重要隘口，如古北口，喜峰口等。一說為燕然山，即今之杭愛山，在蒙古人民共和國西部。
2、何當：何時，何日。
3、金絡腦：即金絡頭，用**妝飾的馬籠頭。
4、踏：走，跑。此處有「賓士」之意。
5、清秋：清朗的秋天。
2樓：匿名使用者
馬詩(唐)李賀
大漠沙如雪，燕山月似鉤，何當金絡腦，快走踏清秋。
詩的前兩句採用了比喻的修辭手法。
詩的前兩句重在寫景。
馬詩採用啦。前兩句寫什麼？後兩句寫什麼？表達了作表達了詩人什麼的強烈感情。
3樓：從口從羊咩
馬詩唐代：李賀
大漠沙如雪，燕山月似鉤。
何當金絡腦，快走踏清秋。
譯文平沙萬里，在月光下像鋪上一層白皚皚的霜雪。連綿的燕山山嶺上，一彎明月當空，如彎鉤一般。
什麼時候才能給它戴上金絡頭，在秋高氣爽的疆場上馳騁，建立功勳呢？
「大漠沙如雪，燕山月似鉤。」這首小詩的前兩句是說，平沙萬里，在月光下像鋪上一層白皚皚的霜雪。連綿的燕山山嶺上，一彎明月當空。
一、二句展現出一片富於特色的邊疆戰場景色。這幅戰場景色，一般人也許只覺得悲涼肅殺，但對於志在報國之士卻有著異乎尋常的吸引力。「鉤」是一種彎刀，一種**。
從明晃晃的月牙聯想到**的形象，也就含有思戰鬥的意思。作者所處的貞元、元和之際，正是藩鎮極為跋扈的年代，而「燕山」暗示的幽州荊門一帶又是藩鎮肆虐為時最久，為禍最烈的地帶，所以詩意是頗有現實感慨的。思戰之意也有針對性。
平沙如雪的疆場寒氣凜凜，但它是英雄用武之地。所以這兩句乍看是應用賦法，實則啟動後兩句抒情，又具有興義。
「何當金絡腦，快走踏清秋。」小詩的後兩句是說，何時才能受到皇帝的賞識，給我這匹駿馬佩戴上**打造的轡頭，讓我在秋天的戰場上馳騁，立下功勞呢？
三、四句借馬以抒情。「金絡腦」是貴重的馬具，象徵馬受重用。顯然這是作者熱望建功立業而又不被賞識所發出的嘶鳴。
這首詩是寫投筆從戎、削平藩鎮、為國建功的熱切願望。這首詩屬於寓言體或比體，婉曲耐味。而詩的
一、二句中，以雪比喻沙，以鉤比喻月，也是比；從一個富有特徵性的景色寫起以引出抒情，又是興。短短二十字中，比中有興，行中有比，大大豐富了詩的表現力。從句法上看，後二句一氣呵成，以「何當」領起做設問，強烈傳出無限企盼意，且有唱嘆味；而「踏清秋」三字，詞語搭配新奇，「清秋」草黃馬肥，正好馳驅，冠以「快走」二字，形象暗示出駿馬輕捷矯健的風姿。
字句的鍛鍊，也是這首詩藝術表現上不可忽略的成功因素。
馬詩中的前兩句主要寫 的景象，後兩句寫詩人所 （看到的.想到的）。
4樓：sc瘦臉**
馬詩中的前兩句主要寫連綿的燕山山嶺上，一彎明月當空；平沙萬里，在月光下象鋪上一層白皚皚的霜雪。
後兩句寫詩人熱望建功立業而又不被賞識所發出的嘶鳴。
詩的一、二句中，以雪喻沙，以鉤喻月，也是比；從一個富有特徵性的景色寫起以引出抒情，又是興。短短二十字中，比中見興，興中有比，大大豐富了詩的表現力。
從句法上看，後二句一氣呵成，以「何當」領起作設問，強烈傳出無限企盼意，且有唱嘆味。
5樓：匿名使用者
詩的前兩句主要寫塞外大漠月夜的景象，後兩句寫詩人所想到的。
6樓：匿名使用者
主要寫秋日沙漠夜色的壯美的景象。
馬詩前兩句寫什麼,後兩句寫什麼(看到的，想到的）
7樓：匿名使用者
是想到的，我們語文小狀元上就有6年級的
8樓：匿名使用者
5年級吧 暑假作業上的 。。。。。。。。我沒猜錯的話
9樓：悶聲小宅男丶
馬詩的前兩句是：
大漠沙如雪，燕山月似鉤
《馬詩》詩的前兩句主要寫看到的景象後兩句是抒情,自比良馬,什麼什麼？
10樓：古今漢語教育
《馬詩》的前兩句主要寫看到的景象，後兩句是抒情,自比良馬，抒發詩人懷才不遇，不被統治者賞識，但又熱切期望自己的抱負得以施展，可以為國建立功業的感情。
《馬詩》的一二句展現出一片富於特色的邊疆戰場景色。這幅戰場景色，一般人也許只覺得悲涼肅殺，但對於志在報國之士卻有著異乎尋常的吸引力。小詩的後兩句是說，何時才能受到皇帝的賞識，給我這匹駿馬佩戴上**打造的轡頭，讓我在秋天的戰場上馳騁，立下功勞呢？
三、四句借馬以抒情。「金絡腦」是貴重的馬具，象徵馬受重用。顯然這是作者熱望建功立業而又不被賞識所發出的嘶鳴。
馬師你詩中前兩句寫的是什麼景象?後兩句寫的詩人所什麼看到的想到
11樓：匿名使用者
馬詩前兩句寫的是邊疆戰場的景色，後兩句寫的是所想
李賀的馬詩的前兩行寫(),描繪了()景象,後兩句寫(),抒發詩人自己()的情懷
12樓：樂為人師
李賀的馬詩的前兩行寫(看到的景象),描繪了(秋日沙漠壯美夜色的)景象,後兩句寫(想到的景象),抒發詩人自己(想要建功立業)的情懷
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原文 草 長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙 農曆二月，村子前後青草漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發的水氣，煙霧般地凝聚著。楊柳似乎為這濃麗的景色所迷醉了。兒童散學歸來早，...
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首句 遠上寒山石徑斜 由下而上，寫一條石頭小路蜿蜒曲折地伸向充滿秋意的山巒。寒 字點明深秋季節 遠 字寫出山路的綿長 斜 字照應句首的 遠 字，寫出了高而緩的山勢。由於坡度不大，故可乘車遊山。次句 白雲生處有人家 描寫詩人山行時所看到的遠處風光。一個 生 字，形象地表現了白雲升騰 繚繞和飄浮種種動態...