四年級上冊的日記,四年級上冊350字的日記。

2021-03-19 18:21:47 字數 6119 閱讀 3843

1樓:肖何一笑

今天是國慶節,bai正好常年在外的爸爸du也zhi抽空回了家,於是我dao們一家人一起到江邊去回玩個痛快。我們開答著車來到江邊,江邊的空氣格外清新,那裡人山人海,有的在下棋,有的在唱戲,有的在轉陀螺,有的在放風箏,有的在遛狗……,非常熱鬧。大家盡情地沐浴在陽光中,幸福地度過節日。

我們找到一個歇腳的地方,準備停下來玩,當我坐下來歇息的時候,我的眼前不時地出現雙人自行車,以前我在江邊騎過三人自行車、單人自行車,可從來沒有騎過雙人自行車、於是我和甜甜姐姐也興奮地租了一輛,車子的顏色是黃色的,有兩個車頭,四個輪子,一條座椅、一個剎車,我和姐姐一人扶一個車頭,必須兩人合作才能開動,而且方向必須配合默契,不過車子不會翻,很安全。我們倆拼命地踩、速度很快,也很刺激,我們就這樣來回地在沿江風光帶上來回踩動,踩得滿頭大汗,大人們都在說著自己有趣的事情,無暇顧及我們。晚霞很美麗,還有一些微風,我感覺這是人間最美的仙境,因為這是屬於我的空間,這裡沒有媽媽的批評,也沒有同學們的歡呼,更沒有老師的訓斥。

太陽漸漸西下,屬於我自己的空間也慢慢消失,國慶節真高興!

四年級上冊日記350字

2樓:heart小豬丁丁

學自行車

那天,我滿心歡喜地跟著媽媽學騎自行車。媽媽和我走到樓房門下,那裡有一條小道供我騎車,汽車很少。

一開始我很害怕,怕從上面跌下來。我讓媽媽扶著自行車一點一點往前走。我騎著騎著,慢慢找到了感覺,但自行車歪歪扭扭的,就是找不到方向。

突然,我的車龍頭左拐右拐失去了平衡,還沒搞清怎麼一回事,我就一下子掉到了土坑裡,「哦,真痛啊!」我捂著腳,皺著眉哼了起來,腳痛得難以想象。休息了一會兒,我慢慢爬起來繼續堅持騎,當我正騎得高興時,媽媽突然鬆開了把手,車子一下失控了,我又撲騰撲騰地跌倒了草叢裡。

我當時非常氣憤,媽媽是故意鬆開手的,為什麼媽媽要鬆開把手讓我摔跤呢,我不騎了,我氣沖沖地上了樓,躺在沙發上生媽媽的氣,腳上的傷一陣一陣地疼,眼淚巴拉巴拉不聽話地落了下來。

媽媽滿頭大汗地回來了,她看見我開心地笑了,她說:「寶貝呀,我以為你失蹤了,看到你在家我就放心了。媽媽不放手你能學會騎車嗎?

」看到媽媽的笑臉,我有些內疚,媽媽一直以來都是那麼關心愛護我,那麼在乎保護我,剛剛的放手其實也是為了我更快地學會騎車,我真是錯怪她了。我要繼續學騎車,不怕摔跤,我要堅持!

於是,我二話不說地跑下樓,又歡快地騎了起來,我握緊了把手,不停地用力踩啊踩,跌倒了再爬起……經過幾天的練習,我驚喜地發現我慢慢能控制自行車了,想騎就騎,想停就停,我學會自行車了!我綻開了笑臉,只要堅持,不放棄,多練習,肯吃苦,就一定能成功!

3樓:小螺號

可以總結一下四年級上冊你學習的心得體會和掌握的知識。

4樓:匿名使用者

四年級上冊日記350字兒,這些字兒算少的了,還行正常。

四年級上冊觀察作文350字

5樓:home不知道

奇怪的含羞草

我們小區裡的草坪上有幾株含羞草,因為與眾不同,引起了我的好奇心,所以我特別留心觀察它。

春天,含羞草發芽了,嫩綠嫩綠的,杆子只有1到2分米長。夏天,含羞草枝葉茂盛,葉子很奇特,一根很細的莖,兩旁有一些細細的像小針一樣的東西,和水杉樹的葉子很像。秋天,含羞草開花了,一朵朵小花毛絨絨的,有粉紅色的,有紫色的。

雖然它很小,不起眼,但當你仔細觀察時,就會覺得它美麗又可愛,那是一種嬌氣的美,很招人喜歡。秋末冬初,含羞草結果了,果子像扁豆,外面有一層綠色的外殼,裡面是種子。過了一段時間,外殼變成了棕色,不久,種子就從殼子裡跳了出來,落在泥土上,等明年春天生根發芽,就這樣一代代地繁衍下去,它的生生息息和其它植物沒什麼兩樣。

讓人納悶的是,為什麼一碰它,葉子就會下垂合攏呢?我百思不得其解,只好上網找資料。

原來,含羞草從前是生活在沙漠中的,沙漠裡經常會出現龍捲風,風捲起的沙子碰到含羞草的葉子,含羞草就會覺得很痛,葉子就合攏了。長此以往,就成了一碰到它的葉子就會合攏的草。在含羞草葉柄的莖部,有一個儲藏液體的囊袋,它好像液壓機裡的油缸。

平時,囊袋裡裝滿了液體,當你觸動葉子的時候,囊袋裡的液體就向上部和葉子兩側流動,葉子在重力作用下就合攏了,等平靜一會兒後,液體慢慢從兩側流回囊袋,葉子重新了。

有時,我故意碰碰它們,和它們開開玩笑。

6樓:風吟青草

觀察日記

9月22日 星期二 陰轉雨

我養了一隻小兔子,名字叫「小灰」,它好可愛喔!

小灰有一對毛茸茸、灰灰的長耳朵,兩隻眼睛像兩顆紅寶石。眼睛邊上的毛也是灰灰的,其它部分都是白的,真像一隻小熊貓。

9月23日 星期三 陰

今天,我餵了小灰一些胡蘿蔔,可它怎麼也不肯吃,我又試著給它削一些蘋果皮吃。嗨嗨,這招還真管用,它一見到蘋果皮,就迫不及待地撲上去,津津有味地吃了起來。看來,它對蘋果情有獨鍾哦!

9月24日 星期四 晴

今天,我帶小灰去逛公園,我把它放在我的手心上,嘻嘻,好癢啊。大概是小灰怕掉下去,在發抖呢!原來它和我一樣,也有「恐高症」啊。

沒辦法,我只好把它放在地上,可地面又太滑了,它怎麼也站不穩,最後,在地上溜起了冰,還老是摔跤,樣子真是可愛。

9月27日 星期天 陰

今天,我遇到了一件奇怪的事情:小灰在吃自己的糞便,我以為它病了,就告訴了媽媽。媽媽說:

「你到網上查檢視呀!」我就到網上去找。後來,我終於知道了,原來,小兔子把食物吃下去後,食物裡的營養還沒有被吸收完就排洩出去了,小兔子必須再吃下去才能吸收充足的營養。

下次養小動物前一定要查查它的習性哦!

7樓:攻擊我方

週末,我和媽媽去散步,我突然看到樹下有許多螞蟻,懷著好奇心,於是蹲在那邊觀察著它們。

只見前方走來一隻螞蟻,它與迎面而來的夥伴互相碰了碰頭上的觸角,之後又匆匆離開,它們在幹嗎?在擁抱嗎?突然,這隻螞蟻回洞了,我跟上去看個究竟。

不一會兒,又出來一群螞蟻,它們會和在一起,排著隊向一片枯樹葉走去。很快,樹葉被它們抬起,露出了一條蚯蚓,它們好像發現了新大陸,快速地向蚯蚓圍去。一隻螞蟻碰了一下蚯蚓,蚯蚓扭動著身體,好像發現了什麼,可那群螞蟻更來勁了,大概它們很久沒吃東西了吧。

螞蟻越來越多,而蚯蚓也被它們折磨得筋疲力盡,更讓我想不到的是,它們居然抬起了蚯蚓,緩慢地向洞口移去,儘管很慢很慢,卻沒有放棄。更有趣的是,它們還輪流來抬,似乎還有分工:帶路的、鼓勁的……

螞蟻其實是一種團結力很高的小昆蟲,以前看了是我太不瞭解它們了,我真想對它們說:「你們真是好樣的!」

8樓:匿名使用者

蝸牛我為了觀察蝸牛,抓了三隻蝸牛,把它們放進了瓶裡,我剛把他們放進瓶裡,它們就縮排了殼裡,好像我要殺它們似的。後來才出了自己的「保護膜」。我就發現它會吸有任何東西上,而且爬得很快。

晚上,我查閱了資料,知道蝸牛喜歡吃桔子。我放了一個桔子,它們三個一擁而上,如風捲殘雲般把桔子吃了個精光。原來小小蝸牛也有那麼大的食量。而且它們吃什麼,拉的屎就是什麼顏色。

我說它爬得很快,你是不是覺得很奇怪。其實我也覺得很奇怪。我看到它的肉一凸一凹地緊帖著瓶子壁,很快就爬到了瓶口。我也在床上試了試,想像它一樣用肚皮行走,可寸步難行。

觀察了蝸牛幾天,我還發現因為它老爬,就像經常參加鍛鍊的人一樣,它的「爬行肌肉」越煉越好,所以現在爬得越來越快了。

有一次,我覺得它老在瓶子裡太悶了,就把它放到我家茶几的玻璃上,發現它爬得更快了,我害怕它沒水份了,就想把它從茶几上拿下來,可怎麼也揪不下來。我就把它的四周都放了東西,讓它爬到我好拿的地方。這時我發現,它爬的時候,從不拐彎,前面放什麼,它就爬到什麼上面,我靈機一動,就把瓶子放在它前面,瓶口對準它,它果然就乖乖地爬進來了。

我真希望我能把自己的蝸牛養得肥肥壯壯的,然後把它放回大自然。

9樓:匿名使用者

螞蟻的王國

今天,我又趴在草叢邊,在無限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。

在我的眼前,空間變大了,小草成了大森林。一隻小螞蟻,獨自四處走動,發現了一塊小麵包渣,我想它一定是位高明的廚師,出來找一些東西做飯,現在它找到了,可是它搬不動,它轉身往回走,來到洞穴裡,不一會,螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工,它們齊心協力把食物搬了進去,今晚它們又有豐盛的晚餐嘍!我彷彿嗅到了螞蟻們的飯菜的香味,我多想進去與它們一起分享啊,可是我又惹怒到這些美食家們。

螞蟻的生活也很有規律,它們自己幹著自己的事情:小螞蟻們在學校上學,老師在教課,它們師生都那麼認真,那麼全神貫注。在小螞蟻上學時,它們的家長在上班。

「叮鈴鈴……」放學鈴響了,小螞蟻們都回家了,到了家小螞蟻向父母回報一天學的什麼,父母也許會批評它們,也許會表揚它們。一隻看上去非常得意的小螞蟻,我想它一定是考了好成績吧。 一隻螞蟻強盜凶神惡煞的攔住一隻螞蟻居民,正好螞蟻警察路過,把螞蟻強盜抓住了,我想螞蟻警察一定很高興,因為它為人民做了一件好事。

我還看見了許多許多••••••

在農家小院升起一縷縷的炊煙,小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。

我願意拉著你的手,一起去螞蟻的王國裡去散散步。

四年級上冊作文350字觀察日記

10樓:匿名使用者

觀察日記

我家剛養了一條娃娃魚,它的樣子長的很像蜥蜴,我把它放在生態瓶裡和泥鰍一起生活。

娃娃魚的正面是黑棕色的,而娃娃魚的背部卻是不同的,背部的顏色有硃紅、灰和褐色。像磚快一樣,錯雜的填著娃娃魚的背部。娃娃魚是用肺呼吸,但是每隔一段時間,娃娃魚便會跳出水面呼吸,很快就潛入水裡。

娃娃魚的四肢肥短,前肢有4指,後肢有5趾,無爪。兩指(趾)長短不一。

我這條娃娃魚它十分活潑好動,它就是愛爬,它以為自己的四肢能跟爬山虎的吸盤相提並論,每次他往上爬,總會摔下來。不過它能從矮的瓶子裡往外爬,它之所以往外爬成功,那是因為它的尾巴。娃娃魚在水裡很容易捉到,因為它的**跟泥鰍的**比起來太不光滑了,它在沒水的地方呆久了**就會變的粘粘的,回到水裡時**就不粘了。

它這種活潑好動的性格也為它自己惹了麻煩。我把娃娃魚買來的第二天早上,我到陽臺上的生態瓶裡去找娃娃魚,發現它不見了,這可把我急壞了,我急忙把這個訊息告訴爸爸媽媽,我們大家一起尋找娃娃魚的蹤影。最終,爸爸在一堆大理石裡找到了它,那時娃娃魚已奄奄一息了,爸爸迅速用手將它拿起,放入生態瓶裡,並用手指頭敲打它的身體背部,過了一會,娃娃魚慢慢甦醒過來,隨後就在生態瓶裡活蹦亂跳了。

娃娃魚的生命力真強啊!

你說我家的娃娃魚可愛不可愛呢?

還有一份

猴子 我最喜歡猴子,它在動物中恐怕是最聰明的。當我們來到它們跟前時,一隻猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長相很奇特:

一個很小的鼻子向裡凹著,一張凸起的小嘴發出『吱吱』的叫聲,渾身的毛不但亮而且黑裡透黃。小耳朵豎著,兩隻小爪子不時撓著頭皮,做出怪模樣,使人發笑。我掏出一塊麵包丟給它,不料,它沒有接,只是先用爪子試探了一下,又縮了回去,還用眼晴看看我。

過了一會兒,它抓起麵包,狼吞虎嚥地吃起來,吃完後又用央求的目光看著我,伸出爪子向我要吃的,於是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙,放入口中大嚼起來。讀了這篇片段作文,小猴子的可愛的形象會栩栩如生地展示在我們面前。

所以產生這樣感人的效果,是由於小作者從靜態——外形樣子,動態——生活習性兩方面仔細觀察,認真描寫的結果。

在描寫外形樣子的時候,作文先用「長相很奇特」一句,概括了總印象,然後依照次序描寫了它的凹著的鼻子,凸著的小嘴,黑裡透黃的毛色和不斷撓著的小爪。讀到這裡,我們一定會對小猴子產生喜愛之情。然後筆鋒一轉,寫了小猴子吃麵包的情景。

作者扔給它一塊麵包,小猴子先是「沒接」,只是用「爪子試探」,還用眼睛看著我,最後才是「狼吞虎嚥地吃起來。」這樣一步步地描寫,寫得細緻,寫得具體,產生了感人的效果,也把小猴子可愛之處,真實地展現在人們面了。

還有小鵝兒

「哦哦,小鵝兒出殼了!小鵝兒出殼了!」我拍手高興地喊,我最愛小鵝了。

這些剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的,毛色不算好看,但是紅紅的小腳激起了我的興趣。

第二天,我把這些小傢伙放出來餵食。它們的毛已經幹了,金黃柔美,儘管它們腳還軟,站不起來,但是一個個都很活潑,放下地就一撲一撲地,像在摔跤,真逗!

小鵝兒睡覺的時候,小頸縮短了,那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒,輕輕地腳步聲,它們都會睜開眼睛看看,沒有聲響了,再睡。

十多天以後,我剛揭開遮鵝籠的罩子,它們就要爭先恐後的出來,一個小鵝站在另一個小鵝身上一跳,居然跳出來了!它們的毛開始變白了,腳也不軟了。一下子就跑到我腳前要吃的,我先放些飯在碟子裡,手裡拿著兩大片菜葉,它們嘴在呷飯,眼睛卻盯著我的菜葉。

菜葉似乎比飯更好吃,一隻小鵝索性蹦起來呷著,摔了一跤!引得我大笑起來。

這些小傢伙很通人性,我一到家它們就跑到我的腳下轉悠,親熱的很吶。我常常跟它們說話,有時它們還回答呢!所以,我把小鵝看成我的朋友

四年級上冊人教版成語,四年級上冊人教版四字成語

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