1樓：匿名使用者
對於一年級學生來說，標點是十分抽象的東西，也是被老師和家長低估的問題。家長應該採用一些
方法，教會孩子如何正確使用。
第一、讓孩子瞭解標點符號的作用（參照下面的標點符號歌）。
舉書本中的例子，讓孩子瞭解標點符號的用法。
第二、採用多種方法，掌握標點符號的正確用法。
方法1、斷句練習
給孩子一些沒有標點符號的句子，引導孩子斷句。開始時，句子可以很短；隨著水平地提高，可以增
加句子的長度和難度，並且可以用一些有意思的斷句故事，提高孩子的興趣和能力。
方法2、改錯練習
家長提供一些帶有錯誤標點符號的句子，請孩子修改。
附：《標點符號歌》
寫文章，要周到，講清楚，最重要．
說話中，應停頓，一口氣，說不了．
要清楚，有門道，加標點，用符號．
學習標點並不難，形狀用法要牢記．
句號（．）是個小圓圈，用它表示話說完．
逗號（，）小點帶尾巴，話沒說完才出現．
問號（？）好象耳朵樣，表示一句問話完．
歎號（！）好象小炸彈，表示驚喜和感嘆．
頓號（｀）象粒黑芝麻，並列詞語點中間．
分號（；）兩點拖尾巴，並列分句中間點．
冒號（：）兩個小圓點，要說的話寫後邊．
引號（＂＂）兩對小蝌蚪，引文引語在中間．
引人話語用引號，話裡套話分雙單．（＂｀｀＂）引號還可標書名，常用尖括來替換．（＜＞）
省略號（... ...），六個點，表示意思還沒完．破折號（－－），一條線，表示註釋和突變．
中間夾入註釋語，一對括號要用全．（（）［］）學標點，並不難，多看多用就熟練．
如何教一年級孩子使用標點符號？
2樓：一頁楷書的故事
自己要做好示範，跟他說書上的故事，對故事感興趣就開始教他學習標點符號，什麼地方該用什麼符號，一定要確定是對的，不然會陪伴孩子一生。
3樓：通恨蕊稽晴
對於一年級的學生寫作要從看圖寫話入手，教學生看圖寫話的方法。首先是看圖的方法：1從上到下，2由遠及近，3從左到右……看圖寫話時要注意寫清事情發生的時間、地點、人物，幹什麼，幹得怎麼樣等。
如果能夠加上一些書中學過的詞語句子就更好了，一定讓學生學會學以致用。
使用標點對於一年級的學生來講很不容易，可以循序漸進，可以帶標點讀一些短小的日記或片段，讓學生對於標點有一定的感知；然後，教會學生斷句，最後，讓學生養成寫話後讀一讀的好習慣，以此來檢查標點是否正確。
4樓：暨騫席傲旋
第一步，家長先大聲給孩子讀一段文字，然後讓孩子不看標點符號念同樣的段落，這樣念出來的效果會有很大的不同。我們要讓孩子認識到在有標點符號的地方慢下來或者做一個停頓，是為了更好的理解句子的意思。第二步，和孩子共同尋找這段文字中有多少種不同的標點符號，還可以和孩子**一下。
比如，讀一句問句的時候，語氣是什麼樣的，為什麼？而讀感嘆句的時候，語氣又是怎麼樣的等等，讓孩子通過反覆的比較來慢慢對標點符號樹立起一個概念。第三步，選擇一段讀起來聲情並茂的段落，去掉標點符號，再讓孩子填上適當的標點符號，並與原文進行比較。
如果孩子加入的標點符號與原文不一致，要和孩子一起分析，耐心聽取一下孩子的意見和看法。
怎麼教一年級在正確句子用標點符號
5樓：匿名使用者
你好：首先，孩子的年齡小，一年級的學生，講很深奧的東西是沒用的，你可以將符號做個比喻，比如將」逗號「比作「蝌蚪」用生動有趣的話進行表達，其次要明白告訴孩子「標點符號」很重要，將不用標點的壞處簡單列舉，最好就是多陪孩子做一些益智的遊戲，在無形中讓孩子懂得其中知識！
如何教育一年級孩子學習標點符號
6樓：匿名使用者
對於一年級的學生寫作要從
看圖寫話入手，教學生看圖寫話的方法。首先是看圖的方法：1從上到下，2由遠及近，3從左到右……看圖寫話時要注意寫清事情發生的時間、地點、人物，幹什麼，幹得怎麼樣等。
如果能夠加上一些書中學過的詞語句子就更好了，一定讓學生學會學以致用。
使用標點對於一年級的學生來講很不容易，可以循序漸進，可以帶標點讀一些短小的日記或片段，讓學生對於標點有一定的感知；然後，教會學生斷句，最後，讓學生養成寫話後讀一讀的好習慣，以此來檢查標點是否正確。
怎樣才能讓一年級學生正確使用標點符號，求方法！
7樓：59分咩咩咩
其實最好的方法都是多練習，打好基礎，只是因為是一年級你不能以枯燥的學習方法教他，最好自己出題，以他喜歡的故事人物啊設定他喜歡的情境中，先和他對話，然後把對話記下來讓他打標點，設定問題時也要注意到多種型別，常出錯的題型，多練習就好了，這麼小的孩子記不住很正常的，常用的不要用錯就好
8樓：so丶nice_戀
應該讓他們理解那句話的意思，清楚講的是什麼，在設身處地的理解，應該就可以了
小學生怎麼快速會學會標點符號的用法
9樓：文學雅人
快速學習常用標點符號及其用法
標點符號是書面語中不可缺少的部分，用
怎樣教一年級看圖說話，如何教一年級孩子看圖寫話
看圖寫話是培養 提高兒童認識能力 形象思維能力和表達能力的良好途徑。如何指導孩子們寫好看圖寫話，應從以下幾個方面入手 一 指導看圖，培養觀察力 看圖寫話，看圖是基礎，但是一年級學生還缺乏觀察能力，特別是剛入學的孩子，觀察事物無目的 無順序。這就要求我們要在指導看圖上下功夫，讓學生掌握看圖的方法，通過...
教一年級小朋友怎樣造句，如何教一年級學生造句
可以自從正反兩條途徑入手 bai正面 例如用 喜歡du 造句。我喜歡吃蛋糕。反面 zhi我dao喜歡吃蛋糕。這句話中可看成是用 喜歡 這個詞造句的結果。造句也應與生活聯絡起來，口頭語言稍微修改後就是書面語言。耐心總會出成果的，切不可急。應與孩子溝通，讓他用心來學習，只有這樣才能主動，快見效。悠和善珊...
怎麼教小孩一年級正確用標點符號,怎麼教一年級在正確句子用標點符號
一年級小孩 不用教他正確使用 能使用就行了 現在是教不明白他的 祝你幸福 怎麼教一年級在正確句子用標點符號 你好 首先，孩子的年齡小，一年級的學生，講很深奧的東西是沒用的，你可以將符號做個比喻，比如將 逗號 比作 蝌蚪 用生動有趣的話進行表達，其次要明白告訴孩子 標點符號 很重要，將不用標點的壞處簡...