1樓：聖騎士
用相關的事物代替所要表達的事物。 借代種類：特徵代事物、具體代抽象、部分代全體、整體代部分。
如：不拿群眾一針一線。（《三大紀律八項注意》）先生，給現錢，袁世凱，不行麼？
（葉聖陶《多收了三五斗》）
對比是把兩種不同事物或者同一事物的兩個方面，放在一起相互比較的一種修辭。例如： 有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。（臧克家《有的人》）（編錄人教版小學語文六年級上冊）
運用對比，必須對所要表達的事物的矛盾本質有深刻的認識。對比的兩種事物或同一事物的兩個方面，應該有互相對立的關係，否則是不能構成對比的。
以那兒為題寫記敘文,以那兒,為題寫一篇記敘文
鳥兒在樹上唱著歌兒，小狗趴在門口打瞌睡，在這昏昏欲睡的午後，我卻精力充沛的準備爬山。興許是昨天下了場春雨的緣故，今天的天格外湛藍。空氣就像剛擠出的牛奶一樣新鮮，我唱著，跳著向山的方向奔去。哇，好高的山呀！我小聲的嘀咕著。爸爸身先士卒，率先爬上山去，我緊隨其後。腳下的泥土溼溼的，軟軟的，格外不好走。我...
以感動為話題，寫以上的記敘文，以感動為話題，寫一篇800字以上的記敘文
柔和而寂靜的夏末秋初的午後，我騎著車穿梭在揚城古老的街道上，毫無目的地，走走停停。陽光很好，溫暖地，芬芳地，透過綠色晶瑩的綠葉直直地傾瀉下來。我推開一家精品店木製的大門，有叮叮噹噹清脆的鈴聲。那木架上放著一排排精緻的蠟燭，望著它們，那點點滴滴感動的心情便如這午後的陽光灑滿我的周身。那是一個停電的夏日...
以關愛為話題的記敘文,以關愛為話題的記敘文600字
天這麼黑，還要我去倒垃圾。我一邊提著垃圾袋，一邊哆嗦著身子竊竊地走在樓梯裡，我不住地回頭，生怕有什麼跟著我。小姑娘，你在看什麼？一位頭髮花白的老人笑著對我說 沒，沒什麼！我一副不自然的表情，還好有個人，呼一 我心裡的一塊石頭也落地了。放學回家，我見到一位老人抬著頭不知在看什麼，只見他有時用步子測量著...