1樓：青麵條
作者寫了海水、藍天、白鷗、椰子樹和玉屑銀末般的細沙。我認為特點是1：洋溢著熱帶風情；2：在落日的照映下與眾不同。
六下第二課三亞落日中第二自然段描寫了哪些景物
2樓：匿名使用者
海水、天空、白鷗、椰子樹、細沙。
3樓：匿名使用者
寫了海水(藍).天空(藍),白鷗(低翔,潔白)椰子樹(挺拔俊秀)細沙(軟軟的,暖暖的)。
《三亞落日》 第二自然段的段意是什麼？
4樓：神魄達克斯
《三亞落日》分段及其段意：
第一部分（1自然段）：點明「在三亞看落日真有詩意」。
第二部分（2自然段）：介紹三亞洋溢著具有熱帶風情的自然風光。
第三部分（3自然段~5自然段）：描繪了夕陽滑落時的景象，突出了三亞落日的美。
《三亞落日》通過清新活潑的語言，準確生動地描繪了三亞落日美麗的景象。表達了作者對三亞落日的熱愛及對大自然的熱愛，對祖國美麗風光的讚美和對三亞落日的陶醉。寫出了作者對祖國大好河山的讚美。
5樓：匿名使用者
三亞在海南島的最南端......濃濃的熱帶風情（第二小節第一句話就是中心句）
6樓：匿名使用者
三亞落日洋溢著濃濃的熱帶風情
三亞落日第二自然段中作者抓住了怎樣的海天、怎樣的白鷗、怎樣的葉子樹樹冠、怎樣的細沙寫出了三亞的什麼
7樓：愛糖果の壞小熊
三亞落日第二自然段中作者抓住了藍藍的海天、潔白的白鷗、碧玉般的椰子樹樹冠、玉屑銀末般的細沙寫出了三亞的景色很優美。
三亞落日練習與測試答案
8樓：匿名使用者
六年級下冊補充習題部分答案
長江之歌
三、你是指長江，把你比作母親，表達作者對長江的熱愛、讚美。
四、星垂平野闊 月湧大江流
無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來
孤帆遠影碧空盡惟見長江天際流
天門中斷楚江開 碧水東流至此回
山隨平野盡 江入大荒流
萬里長江橫渡 極目楚天舒
五、因為長江各種資源十分豐富，所以說它是「無窮的源泉」
2、三亞落日
三、1、「擔心」一詞體會到：三亞海水之藍，海鷗十分的白。
2、「感染」一次體會到：在夕陽餘暉的映照下，海天變成一片金紅，突出了夕陽的光豔。
3、體會到：作者對三亞落日的留戀和驚歎。
四、3、這是偉大的奇觀 好處：加強語氣
3、煙臺的海
三、1、湧浪比做小山 形象的寫出了巨浪拍打堤岸的壯觀景象。因為冬天的還做有氣勢。2、撲字寫出了春天海浪的柔和，讓人感覺到海浪如頑皮的小孩子。
3、總分總 冬天凝重 春天輕盈 夏天浪漫 秋天高遠。
使他們有豐富多彩的物質文化生活。
短文《海》答案
1、 我的夢是指在培育人才．
藍色的希冀是指學生們擁有知識後成為建設祖國的棟樑之材，成為祖國明天的希望
播種的含義是培養教育．
2、聚涓滴，納百川，不斷地充實自己，永不滿足，永不停息！
3、文中寫了兩種海，一種是真實的大海，另一種指知識的海，它們共同的特點就是1、廣博、無邊無際、雄渾、大氣、活力。2、它們的存在都需要永不停息地充實、彙集。
4、《記金華的雙龍洞》
一、羅甸 杜鵑 油桐 漆黑 石筍 臀部
二、1．③ ⑤ ⑥
2．① ④ ③
三、1．葉聖陶 洞口 外洞 孔隙 內洞
2．窄小
（1）兩個人並排仰臥，……是這樣小的小船。
（2）進船方式：船兩頭都繫著繩子……船就出來。
（3）乘船必須仰臥在小船裡，從後腦勺到肩背，到臀部，到腳跟，每一處都貼著船底。
（4）感受：眼前昏暗了可是還能感覺左右和上方的山石都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子。
3．黑 奇 大 ， 奇
4．作者的整個遊程處處不離泉水，和作者遊覽的順序這條線索有機結合，使文章井然有序，條理清晰，讀者一目瞭然。
四、1．桂林（秀） 廬山（俊）
泰山（尊） 黃山（貴）
2．山野 水野 人野
3．這兩段都用了總分的寫法。第二段用了排比的手法，寫出了索溪峪山的特點。還用了對比，突出索溪峪的自然美、野性美。而第三自然段用了擬人手法，突出水的野性美。
4．在這樣的山水間行走，我也漸漸變得「野」了起來。望著那崇山峻嶺，不由驚歎，想與那美景拍個照，作個留念。嘴裡吃著美味的零食，徒手攀起了山，與大夥一起嘻嘻哈哈，好不親熱。
5、《盧溝橋烽火》
三、同樣寫行軍，我發現「偷偷地」「摸」提示了日本軍隊的險惡用心及卑鄙行徑，帶有鄙視唾棄的感**彩；「悄悄地」「進發」表現了我國守軍的足智多謀、英勇善戰，含有表揚、讚許之意。同樣寫戰鬥失利，我發現「暫時退守」是我軍在「眾寡懸殊」條件不利的情況下的正確策略，有讚揚之意；「人頭滾落」「屍橫橋頭」「鬼哭狼嚎」「抱頭鼠竄」是對敵人被打慘狀的痛快描述，表達了對日軍的鄙視。
五、1、日寇以兩個士兵失蹤為由，前來搜查，這是蓄意挑釁，遭到中方嚴詞拒絕後，惱羞成怒，首先向我方**，中**隊還擊。但由於敵眾我寡，只得暫退守橋頭。
2、日本向宛平城發動進攻，早有防備的守軍同仇敵愾，奮起反擊，日寇狼狽而逃。
3、大刀隊員悄悄地向盧溝橋進發，日寇被打得抱頭鼠竄，盧溝橋又回到我軍手中。
4、中國共產黨號召全國人民團結抗戰，全國人民對中國官守軍給予慰問與聲援。
六、1、開頭的景物描寫是為發突出戰士們在這樣惡劣的環境下潛伏十分不容易，他們有不怕困難的堅強意志。
2、與對手總會碰面的，只有勇敢的人才有可能取得勝利。
3、我覺得要雲龍是一個英勇善戰，機智、處事果斷的人。
6、《半截蠟燭》
二、7324
三、傑奎琳怕樓上黑，她悄聲對德國人說，可以拿盞燈上樓睡覺，少校見傑奎琳很可愛，就同意把蠟燭難走，這樣就避免了一場危機。
四、1、厄運的意思是困苦的災難。2、 從容地 默默地 死神已經向他們走來
3、半截蠟燭 蠟燭燒完祕密或暴露，國家就有災難，同時一家三口生命結束。
4、不能去掉。因為德軍並沒有發現情報，而伯諾德夫人心裡很緊張，心裡想他們已經發現情報，其實沒有。
7、《聶將軍與日本小姑娘》
一、2、聶將軍 心腸好 心地善良
三、1、日本士兵及人民為仇敵 國際主義之精神 至仁至義 有始有終 中華民族之生存與人類之永久和平而奮鬥到底。
2、將軍的表現：慈愛 親切 和藹
孤女的表現：不拘束 拽著 跟著親熱
我的體會：聶將軍對小女孩很好
3、聶將軍心腸好 慈愛 所以是活菩薩
因為聶將軍細心照料了日本的兩個小姑娘的事拉近了我軍與日軍的友誼。
8、《三打白骨精》
三、人物名稱：孫悟空
人物故事：孫悟空號稱「美猴王」和 「齊天大聖」。降魔除妖，保護唐僧西天取經，最終修成正果。
人物評價：疾惡如仇 英勇無畏。
9、《詞兩首》補充習題答案
二、對對錯錯
三、美麗的西山前，白鷺在天上自由飛翔。桃花盛開時節，河水猛漲，正是鱖魚肥美時節。頭戴青笠帽，身披綠蓑衣，吹點兒斜風，灑點兒小雨。當然沒有收起漁具往回走的必要。
四、1、景色很美麗 因為有很柔的風和細細的雨。
2、常記 誤入藕花 興盡晚迴歸 興盡詩人強烈愛美景的思想感情。
10、《螳螂捕蟬》補充習題答案
一、一言既出、駟馬難追 一著不慎、滿盤皆輸 人為刀俎、我為魚肉 人非聖賢、孰能無過 不經一事、不長一智 百尺竿頭、更進一步 前無古人、後無來者
二、1、大臣和少年都想勸吳王放棄攻打楚國。
2、大臣是直接勸說的，而少年是通過一個例子讓吳王自己領悟到其中的道理。
3、結果是大臣失敗了。少年成功了，讓吳王打消了攻打楚國的念頭。
4、少年是睿智的，他找到適合勸說吳王的方法，讓吳王自悟其理。
三、1、螳螂捕蟬，黃雀在後
2、樹 蟬 螳螂 黃雀
一、一言既出、駟馬難追 一著不慎、滿盤皆輸 人為刀俎、我為魚肉 人非聖賢、孰能無過 不經一事、不長一智 百尺竿頭、更進一步 前無古人、後無來者
二、1、大臣和少年都想勸吳王放棄攻打楚國。
2、大臣是直接勸說的，而少年是通過一個例子讓吳王自己領悟到其中的道理。
3、結果是大臣失敗了。少年成功了，讓吳王打消了攻打楚國的念頭。
4、少年是睿智的，他找到適合勸說吳王的方法，讓吳王自悟其理。
三、1、螳螂捕蟬，黃雀在後
2、樹 蟬 螳螂 黃雀
11《讀書要有選擇》補充習題答案
四、閱讀短文
《走遍天下書為侶》
1、因為一本書不管你看地多少遍，每讀一遍總能從中發現新的東西，所以要選擇一本書陪著自己旅行。
2、我明白了書要多讀，每讀一遍都要新的思考，每讀一遍都要有新的發現、新的體會。
12《夜晚的實驗》補充習題答案
二、1、（2、1、3、2）
2、（1、2、1、4）
三、1、敏銳 敏捷
2、靈活 靈巧
五、2、斯帕拉捷之所以能解開蝙蝠夜間飛行的祕密，是因為他善於觀察生活，勤于思索，並能親自實踐，通過實驗驗證自己的猜想，解開心中的疑團。
我們也應該像斯帕拉捷那樣善於觀察生活，從看似平常的現象中發現祕密，並勤于思考，通過自己的探索實踐，找出正確的結論。
六、1麥隆內夫人「驚憾」的是作為鐳的發現者的居里夫人最想要的卻是一克鐳，而且她買不起一克鐳。「不平靜」，是因為鐳的提純技術已使世界各地的商人腰纏萬貫，而鐳的發現者卻困頓至此，以到無法進行研究。
13《海洋——21世紀的希望》補充習題答案
二、1、無私 吝嗇
2、豐富 短缺
3、高昂 低廉
三、1、礦產資源、食品、電力、淡水、建設城市
2、保護海洋、海洋資源、才會樂於作出它的奉獻
四、1、海洋是人類未來的糧倉。
2、藻類、浮游生物、魚蝦
3、列數字。通過列數字從數量的角度說明南極磷蝦的產量很高，一方面說明更準確，另一方面使說明更具說服力，讓人信服。
舉例子。通過舉南極磷蝦的例子，說明海洋是未來的糧倉，可以化抽象為具體，使說明的內容具體清晰，通俗易懂，令人信服。
作比較。通過將南極磷蝦每年的產量與當今全世界一年的捕魚量作比較，使讀者對未來南極磷蝦的產量產生具體而鮮明的印象。
4、海洋和我們是一個整體，首先，海洋本身對汙染物有著巨大的搬運、稀釋、擴散、氧化、還原和降解等淨化能力。但這種能力並不是無限的，當區域性海域接受的有毒有害物質超過它本身的自淨能力時，就會造成該海域的汙染。另外海洋雖然蘊藏許多資源，但海洋資源的再生也是需要時間的，如果我們無節制地開發海洋資源而不注意保護，那麼這些資源總有被用光的一天。
所以保護海洋極其重要也十分必要。
14《學會合作》補充習題答案
一、1、諧 協 諧 協
2、優 悠 優 悠
3、顧 故 顧 故
三、1、與別人合作 開啟成功之門的鑰匙
2、小成就 大成就 什麼成就
3、統一的目標，要盡力做好分內的事情 心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。
四、1、現代社會的特點是充滿競爭，同時也更加需要合作。
2、例子：接力比賽、共同作畫、大掃除共同打掃、互相監督鼓勵共同進步……
感悟：通過相互合作，我們每個人都盡了自己最大的努力，既有了一份責任感，激發了自己的最大潛能，同時我們都發揮了自己的長處，讓自己的優勢得到彰顯，也共同體會到成功的快樂，增進了我們的友誼.就這麼多了 2、天遊峰的掃路人 樂於奉獻、默默無聞、精神矍鑠、開朗、無私奉獻
天遊峰的掃路人
xuē 瘦削 sù 宿舍
xiāo 削鉛筆 xiǔ 一宿
xiù 星宿
三2、瘦削的臉，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一雙慈善的眼睛炯炯有神。 打掃天遊峰非常辛苦，但卻過得輕輕鬆鬆、自在悠閒。 默默無聞地奉獻著，給遊客們創造了一個舒適整潔的旅遊環境，自己雖然辛苦，但卻樂在其中。
四1、jīn 老人竟每天要打掃這樣多的石階，實在太辛苦了。
2、氣喘吁吁、大汗淋漓 望而卻步、半途而返
3、從老人的話中，我明白了老人是樂於奉獻、豁達開朗的人。每天他雖然工作很辛苦，但他卻過得自在悠閒，這完全得益他良好的心態和無私奉獻的精神。
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仿寫三亞落日中的第三段，仿寫三亞落日中的第三段
三亞落copy日 三亞的落日美妙絕倫，每一次看她都令我如痴如醉。落日前的太陽是金紅色的，就像劇烈運動過後的孩童的臉蛋，她奪目但並不耀眼，就像田野間正在辛勤勞作的樸實的農民。時光毫無痕跡的離去，該是太陽休息的時候了，只見她拖著疲憊的身體慢慢下墜，眼看就要隱於海水之中，卻又似捨不得離開一般，藉助大海的力...
三亞落日問題急,三亞落日問題,急
這段話通過一系列的動詞,如 歪著，抖，濺，生動形象的寫出了落日的頑皮 與可愛。作文 哦，這就是三亞落日！注意 景色風情課文已有。非常急急急急急急急急急急急急！在三亞看落日真有詩意。夕陽滑落的景象美妙絕倫，一點兒也不比日出遜色。三亞在海南島的最南端，被藍透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風情。藍藍的天與...
三亞落日中描寫落日的句子,三亞落日你喜歡這些描寫落日的句子麼為什麼
它歪著紅撲撲的臉蛋,毫無倦態,瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤,在大海上濺出無數奪目的亮點.夕陽也漸漸收斂了光芒,變得溫和起來,像一隻光焰柔和的大紅燈籠,懸在海與天的邊緣.大海失去了原色，像飽飲了玫瑰似的醉醺醺地漲益出光與彩。三亞落日你喜歡這些描寫落日的句子麼為什麼 三亞落日 這篇課文中描寫落日的句子...