1樓：尋求心靈的快意
(1)x不等於0.（2）x不等於3(3)x不等於-3/5(4)x不等於8或-8
滿足分母不等於0即可
寫「x滿足什麼條件時下列分式有意義」的格式是什麼？
2樓：琉璃蘿莎
解：分式的分母不為0時，
分式才有意義
要使3x≠0，即x≠0時，則分式1/(3x)有意義；
要使3-x≠0，即x≠3時，則分式1/(3-x)有意義；
要使3x+5≠0，即x≠-5/3時，則分式(x-5)/(3x+5)有意義。
3樓：影視片加段
如果當x要滿足某一個條件才能使分式有意義首先必須要保持分母不能夠為零這是最根本的規格
4樓：匿名使用者
要是分式有意思，分母不能為0，因此當分母當中有x時，定義域必須是分母不為0。
當x滿足什麼條件時,下列分式有意義?①﹙x2-1﹚/﹙x2+1﹚②﹙x2-1﹚/﹙x+2﹚﹙x-1﹚
5樓：西山樵夫
1,x取任意實數。 2，x≠1或x≠-2.。
6樓：匿名使用者
解，得：
當分式①﹙x2-1﹚/﹙x2+1﹚②﹙x2-1﹚/﹙x+2﹚﹙x-1﹚有意義時，應該是在他們作為分式時，分母不為0的情況下 ，該分式就是有意義的，即：
分式①﹙x2-1﹚/﹙x2+1﹚，當﹙x2+1﹚不為0時，分式①﹙x2-1﹚/﹙x2+1﹚有意義
分式②﹙x2-1﹚/﹙x+2﹚﹙x-1﹚，當﹙x+2﹚﹙x-1﹚不為0時，，分式②﹙x2-1﹚/﹙x+2﹚﹙x-1﹚有意義
解得：①﹙x2+1﹚≠0
②﹙x+2﹚﹙x-1﹚≠0
①x≠1和x≠-1時，該分式有意義
②x==-2,x==1時，該分式有意義
7樓：丫haha丫
分式有意義也就是分母不為零；
1）x^2+1不等於0，即x不等於-1和1
2）x-1不等於零，即x不等於1
x滿足什麼條件時下列分式有意義？
8樓：匿名使用者
3x/（x＋2）÷x－2/（2x－3）
= 3x/（x＋2）·1/x－2/（2x－3）分式的分母不能為零即有意義
所以x≠0； x+2≠0即x≠-2；2x-3≠0即x≠3/2時分式有意義
寫「x滿足什麼條件時下列分式有意義」的格式？
9樓：匿名使用者
若使分式有意義，必須「分母≠0」，解出x範圍，最後寫出答案。
10樓：三水不了
這個什麼條件下**事兒有意義的格式。這格式我也是，我也寫不太好。
11樓：匿名使用者
這個題目太深奧，我也搞不太明白，網上也找了很久，找不到
x滿足什麼條件時下列分式有意義？（1）1/3x（2）1/3-x（3）x-5/3x+5（4）1/x的平方-16
12樓：木木阿里
⑴當3x≠0，即x≠0時，分式1/3x有意義；⑵當3－x≠0，即x≠3時，分式1/(3-x)有意義；⑶當3x+5≠0，即x≠-5/3時，分式(x-5)/(3x+5)有意義；⑷當x^2-16≠0 即x≠±4時，分式1/(x^2-16)有意義。
數學題。。題目：x滿足什麼條件時下列分式有意義？ 第一題：1/3x 第二題：1/3－ 100
13樓：匿名使用者
解：分式的分母不為0時，分式才有意義
要使3x≠0，即x≠0時，則分式1/(3x)有意義；
要使3-x≠0，即x≠3時，則分式1/(3-x)有意義；
要使3x+5≠0，即x≠-5/3時，則分式(x-5)/(3x+5)有意義。
14樓：匿名使用者
第一題：x≠0
第二題：x≠3
第三題：x≠-5/3
第四題：x≠1/4且≠-1/4
15樓：訫語薟芯
第一題:要使1/3x有意義 則x≠0第二題:要使1/3-x有意義 則x≠3
第三題:要使x-5/3x+5有意義 則x≠-5/3第四題 要使1/x²-16 有意義 則x≠±4
16樓：白烏雞
x不等於0，x不等於3，x不等於一5/3，x不等於正負4，要是分數有意義分母人能為0，其它的自己加上
17樓：弋痕夕雪
分數的分母不為0下列分式就有意義了
18樓：故事開頭很美
第一題要使……有意義則x不能等於0 第二題x不能等於3 格式同上第三題x不能等於負5╱3格式同上 第四題x≠±4格式同上
19樓：匿名使用者
有點難，我問問我老師
數學，初中八年級：5題，x滿足什麼條件時下列分式有意義，要過程，過程要明確，採納哦
20樓：匿名使用者
1.2x+1≠0,x-2≠0
得:x≠-1/2且x≠2
2.x+2≠0,2x-3≠0
得:x≠-2且x≠3/2
當分式中的字母滿足什麼條件時，此分式有意義？x2 1分之x
只要分式的分母不等於0即可，即 x 2 1 0 而 x 2 1 1 所以 x可以取任意實數 分式有意義 分母不為0故 x 1不等於0 所以x不等於1 下列分式中的字母滿足什麼條件時分式有意義？1 2分之a 2 x 1分之x 1 3 2m分之3m 2 第一個為全體實數，第二個x不等於負一，第三個不等於...
若分式1xx211x有意義，則x的取值範圍是
x 1希望我的回答能幫助你，如果你認可我的回答，敬請及時採納，在我回答的右上角點選 採納答案 若有疑問，可繼續追問，謝謝 若分式x 2 2 1 x 1 有意義,則x的取值範圍是什麼?樓上的有誤，是2 1 x 1 0而不是 2 1 x 1 0 所以x 1且x 3 2 若分式1 x 2 2x 3 有意義...
若分式x4分之1有意義,則x的取值範圍是
分式x 4分之1有意義 x 4 0 即x 4 要使得該分式有意義，即使得分母不為零 即x 4不等於0 故 x不等於4 若分式x 4分之1有意義，則x 4不等於0，所以x不等於4。若分式1 x 1有意義，則x的取值範圍是？使式子有意義，那麼x 1就不能等於0，所以x只要不等於0就行了 如果是1 x 1...