1樓：匿名使用者
「敢問路在何方？路在腳下」一句運用了（設問）修辭手法，意在告訴人們：（任何事都是靠自己的努力，一步一個腳印走出來的，沒有一步登天的捷徑。
只要勤勤懇懇做事，踏踏實實做人，一定會找到或者走出一條屬於你自己的，通向事業成功的路）
他的眼裡冒出憤怒的光芒。這句話用的是什麼修辭手法？
2樓：匿名使用者
「」他的眼裡冒出憤怒的光芒。「」這句話用的是移情的修辭手法。把心裡的憤恨移到光芒上去了。
「大樹站在太陽和土地之間」這句話用了什麼修辭手法？
3樓：匿名使用者
「大樹站在太陽和土地之間」這句話用了擬人修辭手法。
修辭手法，是為提高表達效果，用於各種文章或應用文的寫作的語言表達方法的集合。修辭手法一共有六十三大類，七十八小類。
修辭手法是通過修飾、調整語句，運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式和方法。
其中大類修辭手法包括：
比喻， 白描，比擬(又名比體，分為擬人、擬物)，避復，變用，層遞，襯墊(襯跌) ，襯托(反襯、陪襯)，倒文，倒裝，迭音，疊字復疊，頂真等，共計63種。
其中比喻可以分為：明喻、暗喻(隱喻)、借喻、博喻(又名復喻)、倒喻(又名逆喻)、反喻、互喻(又名回喻)、較喻(可分為強喻，弱喻)、譬喻、曲喻、飾喻、引喻。
其中摹繪可分為：摹形，摹聲，摹色。
其中委婉可分為:迂迴語、謙敬語、避諱語。
這句話運用了比喻和擬人的修辭手法，把松樹和松脂比喻黃色淚珠把什麼當做人來寫，生動形象的寫出了情形
學會運用了比喻，比喻和小女人的修辭手法，比喻成 運用了比喻和擬人的修辭手法 文學學習的好處？5 當然是提高文學素養了，中國古典文學中有許多關於禮的論述，有很多不僅對於個人有益，而且有利於構建和諧社會！1 提高素養，提升自身的品位 2 是感知社會的觸角，各個學科都是融會貫通的，學習文學能夠在一定程度上...
疑問的修辭手法猴子到哪兒去了呢？這句話有了什麼樣的修辭手法
這是疑問句，疑問句不算作一種修辭手法的。你難道不是猴子嗎這句話是什麼修辭手法 這句話運用了反問的修辭手法。改為陳述句就是 你就是猴子。而這句話就變成了暗喻的修辭手法，把某人比作猴子。你難道不是猴子嗎 這句話是 反問 的修辭手法 怎麼會就剩下我一個?這句話用了什麼修辭手法?怎麼會就剩下我一個?這句話用...
人們的臉上笑開了花。這句話的修辭手法是什麼
人們的臉上笑開了花 這句話的修辭手法是什麼 比喻修辭手法。比喻就是 打比方 即抓住兩種不同性質的事物的相似點，用一事物喻另一事物。比喻的結構，一般應由三部分組成，即本體 被比喻的事物 喻體 作比方的事物 和比喻詞 比喻關係的標誌 構成比喻的關鍵 甲和乙必須是本質不同的事物，甲乙之間必須有相似點，否則...