高中數學基椿怎麼樣刷題應該選什麼

2021-03-19 18:20:12 字數 4619 閱讀 2754

1樓:樊琦

當然是王后雄!!!知識講解全面,題目恰到好處

2樓:不說

都是作53和龍門黃岡做過來的,應該沒什麼吧,還有你們學校應該會發套題吧~~我們以前也有很多都是老師發的。數學基礎不好沒關係,多看看概念,看似沒有用但是有時會比做題更有用,萬變不離其宗嘛,做吧,什麼題不是題。

3樓:匿名使用者

買三二,題目設定容易些,沒那麼厚,適合快速提高。

4樓:尹邦翔

53.不錯,但知識點詳細,龍門專題可以,但題很多,很詳細。

高中數學基礎查,很差,刷題也刷不動,現在高三。。。。

5樓:翅膀獅子

先找幾個典型題做做吧,大量的題刷不動,先刷簡單的,把基本公式先熟練了。比如,數列,三角函式,立體幾何,反正就是高考幾乎年年考的那種型別,反覆練,只能這樣先練著,考試遇到基礎的,該得的分耐心拿下,其他的就能做多少做多少。當然,基本公式和基本題型得能記住,記憶力很重要,要是啥都記不住,那就憑天由命了。

6樓:翰林學庫

數學學不好的主要原因

造成我高中數學學不好的主要原因有以下幾個方面:

1.被動學習。

進入高中後,我還像初中那樣,有很強的依賴心理,跟隨老師慣性運轉,沒有掌握學習主動權。不定計劃,坐等上課,課前沒有預習,對老師要上課的內容不瞭解,上課忙於記筆記,沒聽到「門道」。

2.學不得法。

老師上課一般都要講清知識的來龍去脈,剖析概念的內涵,分析重點難點,突出思想方法。而我有時候上課沒能專心聽課,對要點沒聽到或聽不全,筆記記了一大本,問題也有一大堆,課後又不能及時鞏固、總結、尋找知識間的聯絡,只是趕做作業,亂套題型,對概念、法則、公式、定理一知半解,機械模仿,死記硬背。也有的晚上加班加點,白天無精打采,或是上課根本不聽,自己另搞一套,結果是事倍功半,收效甚微。

3.不重視基礎。

我常輕視基本知識、基本技能和基本方法的學習與訓練,經常是知道怎麼做就算了,而不去認真演算書寫,好高鶩遠,重「量」輕「質」,陷入題海。到正規作業或考試中不是演算出錯就是中途「卡殼」。

4.死記硬背,不能遷移知識。

高中數學思維方法與初中階段大不相同。初中階段,由於很多老師為學生將各種題建立了統一的思維模式,如解分式方程分幾步,因式分解先看什麼,再看什麼,確定了常見的思維套路。因此,形成初中生在數學學習中習慣於這種機械的,便於操作的定勢方式。

而高中數學在思維形式上產生了很大的變化,數學語言的抽象化對思維能力提出了更高的要求。這種能力要求的突變使很多高中生感到不適應,故而導致成績下降是高一學生產生數學學習障礙的另一個原因。

高中數學比初中數學的知識內容的「量」上急劇增加了,單位時間內接受知識資訊的量與初中相比增加了許多,練習的消化課時相應地減少了。這也使很多學習被動的、依賴心理重的我感到不適應。對學到的知識不能反覆思考、再三研究,不善於總結,無法形成「一法多題」。

7樓:區局

既然數學基礎差,那就要惡補數學了,你可以上一個一對一補習的補習班,讓輔導老師仔細的幫你補習基礎知識,然後慢慢提升難度。相信通過一對一補習,你的數學成績會有所提升的。已經是高三了,時間不等人,希望你能通過自己的努力付出,收穫好的成績。

高中數學該不該刷題到底該怎樣刷

8樓:君子蘭

很多同學經常有這樣一個問題,做了很多題目,可是在考試中卻並沒有感到效果,於是產生了一個疑問,學好數學到底需不需要大量刷題?如果刷題到底該怎樣刷?

下面樊瑞軍就和各位同學共同來**分享一下這個問題,首先學好數學必須要做一些題目,這是毫無疑問的,那麼我們到底該做什麼樣的題目,做多少才合適呢?相信這是大多數同學都非常關注的。

一.刷題到底有用嗎?

目前大多數同學刷題就是隨便買幾本題庫做一做,題目難的翻翻答案,題目冗雜的略過,題目簡單的跳過,做完一本就繼續下一本,有的同學也通過網路題庫,自己感覺做了很多題目,可是遇到新的題目或者將舊的題目再改編,馬上又陷入困境,雖然刷了大量的題目,然而最終確實效果有限。

首先大家要知道,我們刷題的目的是什麼,絕對不是追求數量,我們很多同學是報著我要把考試遇到的題目,在平時全部做過,靠模仿和熟悉的感覺贏得考試,我想這絕對是行不通的,樊瑞軍認為作題主要有三個目的:一是幫助理解知識點,二是查缺補漏,三是保持做題的敏感性。

如果脫離了這三個目的,那麼我們的刷題就會很難起到大的效果,當然刷題也會因人而異。

二.我們到底要做什麼樣的題目

題海茫茫,回頭是岸,對於每一個高中同學而言那麼我們的岸在**?其實就目前的學習環境和評價模式,學的好壞就是通過分數衡量的。

學好數學和考試得高分,這是完全不同的,要想學好數學確實很難,沒有捷徑可走,但應對考試就簡單多了,因為考試是有一定的框架的,一套數學試卷就22道題目,不可能考所有內容,尤其是高考更是如此,這就意味著我們學的很多內容方法,考試幾乎不涉及,考試只能考非常重要的,而且有相當數量的題目就是程式化的,從這個角度來講考試並沒有大家認為的這麼複雜,而之所以大家感覺數學非常難,是因為我們是衝著學好數學這個目標的,我們企**決所有我們遇到的數學題目,這就是非常難的,所以我們在學習中要學會取捨,從高一開始就要鎖定高考,以高考的考試為核心目標,在學習中有明確的側重點,在解題時要有目標性和選擇性。

三.做題的正確方法是什麼,怎麼做才會有效

一般正規的考試通常不會出現很多的原題,在題目的選擇上絕對不可能是隨意的,而且一定會按照所學內容的側重點或高考的側重點來命題,當然隨著學習內容的增多,側重點也會不斷髮生變化,雖然具體的題目我們無法**,但是方法思路都是類似的,當你在考試看見類似的題目時,腦海裡或多或少都會出現一些思路以及想法(至少大腦不會出現放空狀態了)。

不過很顯然只是盲目做題是達不到效果的,要學會三個方面:

一.通過題目反饋知識點,關聯概念公式及易錯易混歸納梳理。

二.在做題過程中要進行選擇,比如那些內容只能是選擇填空,那些應該是解答題,那些內容是高考側重點,在考察方向和難度上進行選擇,適當取捨,同時也要對部分內容進行延伸。

三.歸納總結解題思路和解題過程中的核心運算,這應該是解題最重要的功能,這塊我在後面會繼續講解。

針對存在的問題不斷進行反思歸納,相信老師應該也會這樣建議大家吧。我們要準備一個專屬的數學筆記本,當你遇到了新題、解題方法不一樣的題以及易錯題時,你應該記下來(如果題目很長,你可以把那道題剪下來貼上在筆記本上),一定要在題目旁邊寫上自己看到這道題的想法以及自己的理解(比如,**容易錯,這個方法好在**等等)。做題最忌諱的就是產生題目厭煩症,也就是看見這道題很長或者有一些看不懂的符號就覺得煩,然後就跳過它,久而久之也就形成了這樣的習慣。

如果實在沒有心情解題,那就把它做上標記,找個陽光明媚心情好的天兒,慢慢地倒騰它。

最後一個問題就是選書的問題了,雖然目前市場上書名目繁多,但每本書都有缺點,而且很多的書就是簡單的拼湊,而不是真正面向考試,解決考試中的困難,真正解決問題的書確實非常少,所以我們在選擇書上面要擦亮眼睛,一本真正的好的輔導書,確實能給我們的學習減輕很大的困惑。

9樓:殷大神物理課堂

首先,毋庸置疑,刷題當

然有用,但是這種方法分人,不是所有人大量刷題都能提高分數的,其次,要注意的是刷題要有技巧,不要把你的高中生活埋葬在題海里面,因為題目無窮無盡,你永遠也刷不完;

再次,刷題要有針對性,找自己薄弱的知識點刷題,用題目來鞏固知識點的學習,要刷自己做錯過的題,並且要總結為什麼我沒有想到用這個知識點,這類的題目的題幹給了我什麼提示,

最後,比起刷題,找到正確的學習技巧和記憶方法可能更有利於成績的提高

10樓:匿名使用者

刷題就是做大量的題唄刷完之後要分類總結,很多題題型是一樣的,解題有一定的套路此外,要錯題總結,細節問題平常就要注意

高中數學學習不好,刷題有用麼?

11樓:天秤小八妹

個人認為,單純的刷題沒有意義。在做題的同時發現規律、總結經驗,這樣才能事半功倍

12樓:匿名使用者

其實沒什麼用,這個東西適當就好,課本基礎知識才是最重要的,先保證都掌握了。

13樓:精銳南方趙老師

刷題是提高學習最快最高效的方法。學海無涯苦作舟。

14樓:熱帶城市的洋芋

肯定會用的,但是最好是能理解過程

高二數學基礎薄弱,屬於學渣型別,用什麼刷題資料學習? 20

15樓:微胖女神

五年高考三年模擬,建議先做選擇題前九道題,而且要一個專題一個專題的做,比如一套卷子只做一道題,然後下一套卷子也是這類題型,這樣就能對每種不同題型一一擊破,這個方法屢試不爽,建議試試。

高中數學是基礎重要還是刷題重要

16樓:

數學教材上的例題及公式推導

,都是最基礎的東西,很多經典考題都是從這些例題的基礎上推匯出來的。當你對這些基礎例題及公式的推導都處於模糊狀態,依靠死記硬背去記憶某些公式,你在答題的時候就很容易「遇阻」。

看教材,理解公式,屬於「磨刀不誤砍柴工」

當然,基礎重要,刷題也很重要。很多題型的解題規律我們不可能一眼就看的出來,還需要答題的摸索。華育課糖錯題冊+強化練習功能就是從這個角度出發,幫助對某類題有學習困難的學生,通過強化,加深對這個題型的理解。

17樓:匿名使用者

都重要,先過基礎知識,然後大量刷題

高中數學題,高中數學怎麼做題啊??????

第一題忘了 第2個你用反證法 讓 a b c全部小於等於0 那麼如果x的集合不成立那麼假設不成立 原題是正確的.1題是求什麼的斜率?2用反證法 第一題 在座標上標出oa 和 ob,到直線l上的射影相等,即l為oa ob的角平分線。設l的斜率為k y x,帶入點 4,1 2,3 即可求出k。第二題 第...

這道題怎麼做,高中數學,這道高中數學題怎麼做要詳細過程,可以提高懸賞

解 f x x 1 x 1 影象如圖所示。1 存在x0 r,使得f x0 版m成立,即m f x min即可,f x min 權2,得m 2。2 任意m 1,2 都有m2 2m f t 0成立則m 1,2 f t m2 2m max恆成立m2 2m m 1 2 1,m 2時,m2 2m max 8f...

高中數學題啊求過程,高中數學題,這題怎麼做啊求過程

1 a,b a k c a 2k a b c 2a k a 2k a kc a b 2k a k k a無法成立 2 a,b a r,c a r 2a b c 2a r a r2 a r 2 rc a b r 2 a r r 2 r a無法成立 1 cos 1 2 理由如下,由於線定理得a 2 c ...