1樓：匿名使用者
道德講堂有「唱歌曲、學模範、誦經典、發善心、送吉祥」五個規定環節
最新道德講堂的八個環節都做什麼
2樓：天馬行空設計
講一個故事、明確的主題。形式創新要通過多元化的敘事形式，做一個善良的人)、積極性和創造性： **。
「道德講堂」進行的過程有統一的模式，在流程中體現「好人好報」導向、誦經典，推行「唱一首歌曲，看一部短片，變成了平等對話關係：按「唱歌曲。講堂是改變了以往的教育者與受教育者的垂直關係、淨化思想的功效，又具儀式感。
第三是其教育形式的互動化，形成新的道德認知和認同，常州又增加了「背一句格言(做一個勤勞的人。提供一個專門的空間： 編輯。
作者。她從常州發起開始到後來在全國推廣都依然保留了這種方式、形象化，誦一段經典、送吉祥」五個環節、發善心，可以起到洗滌心靈，從而充分調動了群眾參與的主動性，作一番點評」的基本流程：「講堂」正前方簡潔的logo、先進事蹟、模範畫像，就可促進公民道德的交流與融合、醒目的名稱「道德講堂」採用了統一的現場佈置方式，創設一種特殊的情境。
今年、學模範，這樣的佈置就構建了一個供人們進行道德體驗和反思的特殊空間，才能強化原有的道德認知和認同，使道德內容具體化、送一份吉祥」的環節。這樣的模式既具新鮮感。 第二是其流程的規範化，再加上講堂四壁張貼的道德箴言
課堂教學有哪幾個基本環節
3樓：阿樓愛吃肉
課堂教學有5個基本環節，分別為觀、思、讀、講、練。
1、觀：
對教師而言，是要根據教學目標和教學內容，利用多**教學課件、錄影、掛圖、實物、模型、實驗等手段，展示豐富、直觀、生動的觀察材料，並針對材料提出有目的性、切合學生實際的問題或問題組，使學生對所學內容發生興趣、產生問題、引起學習動機。
對學生而言，觀是認識世界的主要途徑之一。偉大的生理學家巴甫洛夫有句名言：「觀察、觀察、再觀察」，正是他獨特的洞察力，才發現了許多生物學領域的奧祕，創立了新學說。
學生應在教師設問的引導下，運用包括視覺方法、聽覺方法等多種感官，對各種觀察材料進行感知，獲得對生物概念的初步認識，這也要求學生具有敏銳的觀察力。
2、思：
教師在教學中應注意培養學生包括觀察能力、實驗能力、思維能力、自學能力等在內的多方面能力，而思維能力又是各種能力的核心。培養思維能力，關鍵是要教給學生科學思維的方法，如比較法和歸類法、分析法和綜合法、抽象法和概括法、系統法和具體法、歸納法和演繹法等等。
教師在教學中，有目的地滲透多種思維方法，使學生在不知不覺中進行科學地思維，從而掌握多種思維方法並自覺運用這些思維方法。另外，「思」這一環節也可以說是貫穿整個模式的核心環節，每一個環節都需要學生的思維作為前提，這也是學習過程中s－o－r理論中最關鍵的o過程的核心內容。
3、讀：
4、講：
教師要深入研究和全面瞭解教學大綱和教科書的知識體系，熟悉學科內的邏輯結構和知識間的前後銜接及學科間的有機聯絡，教學中貫徹系統有序原則，做到少講、精講，使知識更加系統化、條理化。
另外，教師要樹立正確的學生觀，尊重學生在教學中的主體地位，允許他們暢所欲言，民主地思考、分析、質疑。通過討論和發言，促使學生潛在的各種能力的開發。
5、練：
教師要針對教學內容特點，精心選擇、設計形成性或研究課題，通過示範、討論、作業、報告等形式，解決生物問題，進而鞏固所學知識，促使學生認知結構的變化。同時要特別注意收集反饋資訊，及時發現教與學存在的缺陷，共同採取矯正性補救措施，以達到預期的教學目標。
學生應通過討論、練習、作業等形式，努力運用生物概念和規律，解決實際問題，並不斷總結解釋生活中生物現象的方法和手段。
學生鞏固所學習的知識，校正所學知識中的錯誤概念和結論，或運用所學知識中的概念和規律解決自然現象和生活實際問題，並將獲得的抽象性知識應用於實踐，達到真正掌握概念或原理的目的，做到知識的遷移和能力的形成，實現其各方面的發展。
4樓：小周子
教學工作的基本環節包備課、上課、課外作業的佈置和批改、課外輔導、教學評價 .
（一）備課
教學以上課為中心環節,但是,要上好課,課前教師必須進行充分的準備,即備課.備課是上好課的先決條件.教師要備好課又必須做好一下工作：
1.認真鑽研教材
在課前,教師要認真鑽研教材,包括鑽研教學大綱、教科書和閱讀參考書.教師鑽研教材有一個深化的過程,一般須經過懂、透、化三個階段.懂,就是對教材的基本思想、基本概念等都要弄清楚、弄懂.
透,就是要透徹瞭解教材的結構、重點與難點、掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充那些材料,怎樣才能教好； 化,就是教師的思想感情和教材的思想性、科學性融化在一起了.
2.深入瞭解學生
不但要了解學生原有的知識、技能、興趣和需要,還要了解學生的學習方法和習慣,並在此基礎上,對學生學習新知識會有哪些困難,出現什麼問題等做出**,以採取積極的對策.
3.合理選擇教法
這就是解決如何把已掌握的教材傳授給學生.它包括：如何組織教材,如何確定課的型別,如何安排每一節課的活動,如何運用各種方法開展教學活動.
此外,也要考慮學生的學法,包括預習,課堂學習活動與課外作業等.
（二）上課
1.明確教學目的
教學目的是以教材為依據,從學生實際出發制定的.它包括知識教學目標,也包括思想教育目的,還應當有啟智與審美目的.一節課的目的,不僅應在教案中明確提出,而且應在課堂教學中成為師生為之奮鬥的目標,也就是說,師生的活動都要圍繞教學目的進行,全力以赴地實現目的而不偏離目的.
2.保證教學的科學性與思想性
科學性就是教師要正確無誤地傳授知識和進行操作,及時而準確地糾正學生在學習中表現出的種種差錯.思想性就是要深入發掘教材蘊含的思想性,以飽滿的熱情講解,激起學生的思想共鳴,使他們深受教育.
3.調動學生的學習積極性
在教學中應使師生都處於積極活動狀態,尤其要調動學生的積極性.在課堂中,要善於啟發引導學生積極進行認識活動,只有調動起師生雙方的積極性而不是任何一方的積極性,才能上好一節課.
4.根據實際情況調整教學計劃
在課堂教學中教師應當認真執行備課時制訂的教學計劃.但是課堂情況千變萬化,即使原訂計劃在完善,也難免與實際情況不符,所以教師要善於根據未估計到的情況及時調整和修改教學計劃,想方設法完成主要的教學任務.
5.組織好教學活動
整個課的進行,要有高度的計劃性,嚴密地組織好教學活動.上課開始,要立即穩定情緒,引導他們作好停課的心理準備,隨即積極投入學習活動.然後,按預定的教學程序,什麼時候講,什麼時候練等,都要組織的非常妥當、嚴密有序.
6.佈置好課外作業
課堂教學結束前一分鐘左右,要佈置好預定的家庭作業,講明作業的要求,完成的時限,並對較難的作業作必要的啟示.
（三）課後的教導工作
課後的教導工作主要由兩部分組成：
1.做好學生的思想教育工作
主要包括：培養學生計劃學習的習慣,及時複習當**功課,按時完成作業；經常提醒和督促學生及時複習、按時交作業；瞭解學生獨立作業與自學的情況和學習條件；查明學生未完成作業的原因,並進行有針對性的教育；與家長聯絡,共同商定督促與教育的辦法等.
2.做好對學生學習的輔導和幫助工作
5樓：城市山羊
就一般的新課而言，課堂教學主要包括：組織教學、匯入新課、講授新課、總結歸納、佈置作業這五大環節。但這不是一成不變的。
不同的課型可以有不同的環節，相同的課型不同的內容也可以有不同的環節。有了一個基本遵循以後一定要根據實際情況靈活把握。這就是所謂「運用之妙，存乎一心」。
關於黨的道德講堂主題有哪些內容
6樓：熱心網友
1、廣泛開展道德實踐活動。
以誠信建設為重點，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，形成修身律己、崇德向善、禮讓寬容的道德風尚。大力宣傳先進典型，評選表彰道德模範，形成學習先進、爭當先進的濃厚風氣。在國家博物館設立英模陳列館。
深化公民道德宣傳日活動，組織道德論壇、道德講堂、道德修身等活動。加強政務誠信、商務誠信、社會誠信和司法公信建設，開展道德領域突出問題專項教育和治理。
完善企業和個人信用記錄，健全覆蓋全社會的徵信系統，加大對失信行為的約束和懲戒力度，在全社會廣泛形成守信光榮、失信可恥的氛圍。把開展道德實踐活動與培育廉潔價值理念相結合，營造崇尚廉潔、鄙棄貪腐的良好社會風尚。
2、「道德講堂」的活動內容
圍繞「四德」開展活動
社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，以「善」為重點。
職業道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以「誠」為重點。
家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以「孝」為重點。
個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以「強」為重點。
7樓：匿名使用者
1、生態文明 美麗中國 「道德講堂」的主要型別
機關「道德講堂」：主要物件是機關公務員。以倡導勤政廉政、忠誠負責、知禮守禮等為主要內容。
企業「道德講堂」：主要物件是企業家和企業職工。在企業家中以倡導誠實守信、回報社會等為主要內容，在企業職工中以倡導敬業愛崗、自強自立等為主要內容。
行業「道德講堂」：主要物件是視窗行業服務人員。以倡導誠信服務、規範服務、文明服務、高效服務等為主要內容。
學校「道德講堂」：主要物件是在校學生。以「做一個有道德的人」為主要內容。
社群「道德講堂」：主要物件是社群居民。以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩等為主要內容。
村鎮「道德講堂」：主要物件是農村居民。以倡導孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內容。
新市民「道德講堂」：主要物件是外來務工人員。以倡導文明禮貌、愛崗敬業、自強自立等為主要內容。
2、「道德講堂」的活動內容
圍繞「四德」開展活動
社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，以「善」為重點。
職業道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以「誠」為重點。
家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以「孝」為重點。
個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以「強」為重點。
道德修養包括哪幾個方面道德包括哪幾方面
德才兼備,在這個社會上,人們已經開始把德放在了首位,道德已經成為了文明的另一種形態.文憑誠可貴,道德價更高.你說的沒錯,如果一個人沒有自身的道德修養，沒有自己的風格，做人不低調，那麼即使他的學問有多麼淵博，他的學歷有多高，那還是白搭。現在大學裡就有一門課叫思想道德與修養,可見,社會對道德的重視 個體...
會計核算的全過程包括哪幾個環節？
會計核算環節有 確認 計量 記錄 報告。1 確認 是指通過一定的標準或方法來確定所發生的經濟活動是否應該或能夠進行會計處理。定性 2 計量 是指以貨幣為計量單位對已確定可以進行會計處理的經濟活動確定其應記錄的金額。定量 3 記錄 是指通過一定的會計專門方法按照上述確定的金額將發生的經濟活動在會計特有...
全國人大立法程式大致包括哪幾個環節
這個法律啊，都有一些擦邊球，有的呢這樣說爭取有的那樣說不正確，也就是它的廣義和狹義之分。廣義的法律是指法的整體，包括法律 有法律效力的解釋及其行政機關為執行法律而 回制定的規範性檔案 答如規章 狹義的法律專指擁有立法權的國家機關依照立法程式制定的規範性檔案。在三權分立的國家，由行政機關為執行法律而制...