1樓：匿名使用者
創新思維
是人類思維的最高表現。在思維的類別中，與常規性思維相對，創新思維是指以新穎獨創的方法解決問題的思維過程。這種思維不僅能揭示客觀事物的本質及規律，而且，在創新思維的驅動下，人類的物質文明和精神文明將會得到極大程度的提高。
2樓：匿名使用者
沒有創新思維則是沒有自己獨立的思維能力
3樓：天奕聲鬱昭
公司沒有創新思維的人是發展不起來的，我創辦公司以來，我覺得創新思維是公司發展的源動力，沒有創新思維，就像是一塘死水，發展不起來的！！
4樓：幸文玉允夏
現在企業要想要在激烈的競爭中勝出
最重要的就是創新
只有你有不一樣的東西才會被人關注
如何認識創新思維的重要性
5樓：匿名使用者
1、創新思維能力的有與無，將決定一個人的發展前途。
兩個大學畢業生同時被分配到一個公司。兩年過後，a大學生被提拔為副科長。b大學生對此心理很不平衡，他找到公司老總說:
我們兩個不是一塊來的嗎?工作上我們都非常努力，怎麼提拔了他，沒提拔我啊? 老總非常有耐心，說:
小b，那好吧，我要給你說清楚了。但是，你來了這麼久，你幫我幹一件事吧。現在是下午四點整，你到街上隔壁的自由市場去一趟，看有什麼東西賣的沒有，回來跟我說一聲。
小b說， 那好，我去看一下。 說完咚咚下樓了，不一會回來說: 老總，市場上有個農民推著手推車，正在賣土豆(馬鈴薯)。
老總問: 這一車土豆大概有多少斤啊? 老總，我沒問，我去問一下。
小b又轉身跑下樓去，回來後說: 老總，這車土豆300多斤。 老總問， 大概多少錢一斤呢?
噢，我還真沒問，我再去問一下吧。 不一會回來說， 老總，八角錢一斤。 老總又問:
要是全部都買了，能便宜點不? 老總，您等一會，讓我再去問一下吧。 過有一會工夫，小b氣喘吁吁地上樓說:
老總，我問好了，6角錢一斤就賣的。 老總看小b前後跑了四趟，汗水出來了，端一杯熱茶過去，說: 小b你先坐下，休息一會， 於是，又把提了副科長的小a叫了過來，說:
小 a，你到隔壁市場去看一下，有什麼東西要賣沒有，回來給我講一下。 小a既穩重又迅速地下樓了。不一會兒回來了，對老總彙報說:
有個農民推著一車土豆在賣。 大約有多少斤啊? 我順便打聽了一下，300斤多一點。
那多少錢一斤呢? 我還真問了一下，8角錢一斤。 要是全部包了都買呢，他能不能少一點啊?
我也問那位老農啦，他說6角錢一斤就賣。 老總說: 叫他進院裡來吧，我們都買了。
小a緊接答道， 我已經叫到門口了，老總，就等您一句話啦。 小b一看到這個過程和結果，心裡明白啦，氣消了，走人了。
不言而喻，由於創新思維能力上的差異，導致了不同的結果或結局，踏實肯幹固然重要，但從某種意義說來，有無創新思維能力，即應變思維的能力，超前思維的能力，聯想思維的能力等更為關鍵。這個故事深刻啟示我們，只用體力工作的員工，只能夠得上基本稱職的員工，既用體力又用腦力工作的員工，才算得上合格的、優秀的員工。
2、創新思維能力的高與低(大與小)，將決定一個人的事業天地。
古今中外，大凡在事業上有所建樹、有所作為的人，可以說，都是創新思維能力很強的人。他們憑藉高超的創新思維能力，對事物進行優化組合，正確評價，對資訊進行科學判斷，認真梳理。一句話，他們靠智慧、靠特色、靠創新、靠點子，開拓出了事業上的一片廣闊天地，被人們所讚頌，所稱道。
清代名將楊時齋，善於逆向創新性思維，組織管理軍隊，指揮訓練打仗，既做到了 軍中無閒人 ，又展示了他的非凡謀略，在歷史上傳為佳話。
在行軍打仗時，他把聾子留在左右使喚，從而避免了軍事機密的洩露;他讓啞巴傳遞密信，即使被敵方捉住，也問不出所以然;他讓瘸子守放炮座，既堅守了陣地，又避免了逃兵;他讓盲人伏地遠聽，以及時察覺敵人的行動，先機制敵。顯然，通過創造性的逆向思維，使兵員都派上了用場，編配上達到了最佳組合，整體作戰能力得到了最大發揮。
另據報載:南方有一家合資企業，在一般人看來，勞動生產率已經到了 山重水複疑無路 的地步，再沒有任何潛力，乃至任何招法了。就在這個節骨眼上，公司下屬一位車間主任應聘競爭上崗。
上任後，在認真調研論證、廣泛聽取意見和建議的基礎上，他對公司所屬四個車間分別採取瞭如下措施--
第一個車間都是男孩(同志)，好，加幾個女孩(同志)進去，效率大大的提高。我們經常有人說的，叫男女搭配，工作不累。 女 + 子 =好。
第二個車間都是青年人，好，加幾個中老年人進去，老成持重，效率明顯提高。
第三個車間都是中老年人，好，加幾個青年人進取，增添了活力，效率直線提高。
第四個車間，老的少的，男的女的，都有。怎麼提高效率呢?經過認真分析發現，這個車間都是本地人。好，加幾個外地人進去，都拼命地摽勁幹，效率大幅度提高。
結果，面貌改變了，效率提高了，效益增強了，事業做大了。
3、創新思維能力的超與凡，將決定一個人的勇氣謀略。
創新思維能力超高、超眾，就能敢於說別人沒有說過的話，敢於做別人沒有做過的事，敢於思考別人沒有思考過的問題。創新思維能力的超與凡，將決定一個人的勇氣、膽識的大小，謀略水平的高低。
記得很小的時候參加遊園聯歡會，看到一則至今不忘的燈謎:有一個財主，臨終前把三個兒子叫到身邊說，家裡有17匹馬可當遺產分，大兒子分得1/2，二兒子分得1/3，三兒子分得1/9。
17匹馬的1/2是8匹半，難道要殺掉一匹馬分馬肉嗎?三個兒子百思不得其解，於是請來村裡的一位智伯幫助解決難題。
智伯想了又想，終於找出了答案:他從自己家裡牽來了一匹馬湊成18匹，大兒子得1/2是9匹，二兒子分1/3是6匹，三兒子分1/9是2匹。9+6+2=17匹，還剩下一匹，就是智者從自家牽來的，自然又牽了回去。
矛盾擺平了，句號畫圓了，皆大歡喜了。
這位智者，智就智在他高超駕馭並巧妙極致地運用了創新思維中的多元思維、偶然思維、無界思維、超常思維等知識理論，以及深奧數學原理，解決了現實中看似沒有答案即 難題的難題 。
現實告訴我們，事物發展結構不都是說一就一，或一分為二的，有時則是一分為三或一分為多。事物這種一分為多和多元發展，從某種意義上，更具普遍性和規律性。在自然界，很多動物是四足或多足的，很多花是多瓣的，很多植物是多根、多枝、多葉、多果的，很多山脈是多峰的，所有的河流都是多彎的 也就是說，日常生活中，類似上述困擾我們的難題比比皆是。
如果我們創新思維能能力很高超，很獨特，就會有膽有識，信心百倍，思路就寬，辦法就多，就能迎刃而解， 柳暗花明 。否則，創新思維能力低下，無勇無謀，就會一籌莫展，束手無策，甚至 走投無路 。
4、創新思維能力的顯與隱，將決定一個人的目標設計。
有無創新思維能力，有哪個方面的創新思維能力，準確瞭解、把握自己創新思維能力的大小及其表現形式，將有助於自己的發展定位和目標設計。
2023年我被提升為排長後，在仕途道路發展上，有五種前景路子可供選擇:一是做政工幹部;二是作軍事幹部;三是做技術幹部;四是做後勤幹部;五是做轉業幹部。我根據自己形象思維能力比較突出，語言表達能力較強等特點，選擇了政工幹部這條路徑，經過努力，83年我由排長破格提升為指導員，87年任副教導員，89年任教導員，92年被提升為副團職，96年任研究生隊政委。
實踐證明，我確立的方向是對頭的，路子走的是對的。
可見，清楚自己創新思維能力的高低及方面，可以使我們每個人正確認識自己，科學設計自己，從而更好地鍛鍊發展自己，修正完善自己。事業的成功乃至輝煌、偉大，要求一個人所從事的工作與自身的能力、興趣、個性、風格和價值觀念相結合。如果不瞭解自己屬於何種素質、何種型別的人才，就不會做出正確的選擇，不僅工作幹不出色，事業不會有為，而且還會不自覺地浪費自己可貴的天賦。
試想，孫中山如果不重新選擇，就不會成為偉大的資產階級革命家;魯迅、郭沫若如果不重新選擇，充其量不過是個高明的醫生，他們決不會成為偉大的思想家、文學家;愛因斯坦如果不重新選擇，就不會成為舉世聞名的物理學家;陳景潤如果不重新選擇，就不會成為震驚世界的數學家。
如何認識創新思維的重要性~~
6樓：匿名使用者
公司沒有創新思維的人是發展不起來的，我創辦公司以來，我覺得創新思維是公司發展的源動力，沒有創新思維，就像是一塘死水，發展不起來的！！
7樓：匿名使用者
現在企業要想要在激烈的競爭中勝出
最重要的就是創新 只有你有不一樣的東西才會被人關注
8樓：匿名使用者
創新可以讓管理更順暢，同時讓思想觀念與時俱進。
9樓：匿名使用者
創新能力是永恆的競爭力！
10樓：未_名_斬
哥們，你是山威的吧，找不到啊......
關於大學生如何認識創新思維重要性**
11樓：匿名使用者
創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。二十一世紀是知識經濟時代，國際競爭將主要體現為創新人才的競爭。高等學校是培養創新人才的基地和搖籃，肩負著重要的歷史使命，必須全方位更新觀念，把培養大學生的創新能力，作為教育改革的核心。
管理者如何認識創新意識的重要性
12樓：匿名使用者
如何提高管理者的創新
認識創新是社會發展的基礎和源泉，失去了創新，社會將停止不前，因此，任何一個國家，無不把創新當作一項重要的工作來對待。結合自己的本職工作，我認為，要提高個人的創新能力，需要從以下方面入手：
一是要注意總結前人的經驗和教訓。任何一項創新都不是無源之水無本之木。因此，如何利用前人的知識和智慧在創新工作中是非常重要的，也只有如此，創新工作才可以少走彎路，才可以避免很多不必要的麻煩。
前人的經驗和教訓是我們創新工作的基礎，通過借鑑前人的工作，我們可以站在巨人的肩膀上看待問題、考慮問題和解決問題。
二是注意發現和總結前人失敗的創新經驗。失敗是成功之母，這誰都不能否認，但是如果一味的失敗而不去考慮失敗的原因則對我們的工作沒有任何的幫助。通過前人失敗的經驗我們可以發現很多問題，還可以通過改變方法和途徑，成功的解決一些我們目前遇到的問題。
三是要學會借鑑和組合。借用別人的「經驗」和「成果」而自己卻不努力是不行的。借鑑可以是思路，也可以是方法，更可以是產品。
我們不要認為「拿了」別人的東西而覺得對不起別人，我們只是知識借用而已。偉大的文學家魯迅先生不是要我們用「拿來主義」 精神去借鑑別人好的東西來彌補自己的不足嘛，這叫做「取長補短」。國家的政策也是如此，要借用其他國家的好策略，結合中國自身的情況再製訂出適合中國國情的方針路線來建設有中國特色的社會主義國家。
現在的中國正在飛速發展，向世界強國邁進。而其他比較落後的國家也「借用」我國的經驗，使自己的國家不斷進步……
借用別人的經驗再加上自己的創新，那才是我們發展自己的上上之策。所以，要想自己的創新能力提高，借用別人的經驗和成果很重要！關健要看你怎麼利用！
四是遇到問題要注意從多方面考慮，而且要持之以恆，更要養成思考的習慣。只有這樣，創新才能在不知不覺中出現，單純的為創新而創新，出現的可能性也不會很大。只有從多方面考慮和解決問題，才能出現解決問題的靈感，才能創新。
千萬不要把靈感放走，生活中每個人都是有靈感的，一旦產生就要記錄下來，時間一長，新的思路、方法和途徑自然就出現了。
此外，，針對每個人來說，要提高創新能力，還必須做到以下幾點：
首先，必須具有強烈的事業心和責任感。具有高度使命感的人，才會有強烈的憂患意識，才能「先天下之憂而憂」，戰勝自我，不斷尋求新的突破。不可想象，一個對自己所從事的工作毫無責任心的人，會積極主動地開動思維機器，創造性地解決遇到的問題；
其次，必須用人類的文明成果武裝自己的頭腦。任何創造都是對知識的綜合運用。創造性思維作為一種思維創新活動，必然要以知識的佔有作為前提條件。
沒有豐富的知識作基礎，思維就不可能產生聯想，不可能利用知識的相似點、交叉點、結合點引發思維轉向，不可能由一條思維路線轉移到另一條思維路線，實現思維創新；
第三，必須堅持思維的相對獨立性。思維的相對獨立性是創造性思維的必備前提。愛因斯坦說過，應當把發展獨立思考和獨立判斷的一般能力放在首位。
提高創新思維能力必須在思維實踐中不迷信前人，不盲從已有的經驗，不依賴已有的成果，獨立地發現問題，獨立地思考問題，在獨闢蹊徑中找到解決問題的有效方法。
如何加強企業領導對財務管理重要性的認識
1.計劃作用 財務 是在認真研究分析有關歷史資料 經濟技術條件的情況下，對未來的財務指標做出 估計和判斷，制訂財務計劃的過程。通過 和分析，找到增收的渠道和節支的途徑。財務 的內容主要包括 銷售 資金 成本 和利潤 4個方面。企業的財務計 劃要以貨幣形式綜合反映計劃期內進行生產經營活動所需要的各項資...
金融產品的安全性，如何認識金融安全的重要性
如何認識金融安全的重要性 金融業以銀行為代表，所以可以從三性原則上看。商業銀行的 三性原則 安全性 流動性和盈利性是商業銀行的經營原則，安全性是商業銀行第一經營原則，流動性既是實現安全性的必要手段，又是盈利性和安全性之間的平衡槓桿，維持適度的流動性，是商業銀行經營的策略手段 安全性是盈利性的基礎，而...
如何認識領導工作中積極傾聽的必要性，重要性反思
懂得傾聽的人才會獲得朋友，因為你分擔了她的煩惱 懂得傾聽的人才能夠在聽的過程中摸清大意，從他人言語中得到一個人內心的意圖，才能想合適的辦法應對不同的人，不同事，無論是善意還是惡意 傾聽，也意味著慎言，避免流言，不傷害自己，也不傷害他人 認真傾聽他人言語，代表你對他人的尊重，同時你也贏得了別人的尊重 ...