1樓：沈瑞玲
不管學的什麼專業，大學的基礎知識都是非常重要的，你進入臨床後，越深入瞭解臨床工作，越覺得基礎的重要性！純經驗談！
臨床醫學學習中實踐教育有什麼重要意義
2樓：匿名使用者
醫學發展的過程是人類認識疾病的過程，醫學科研活動是這一過程的重要環節。因此，臨床醫生的的任務不僅僅是**疾病，進行「簡單的重複性勞動」，而應在臨床實踐中不斷地發現問題，有意識地進行臨床科研，「進行再創造性勞動」。這比治好某一個病人的意義要大得多。
許多人有一種錯誤的觀點，認為醫學科研只是專家、教授們的事情。其實不然，首先，專家、教授也是通過科研取得了成績之後才成為專家、教授的，並不是先天就是專家、教授。其次，臨床醫生診治疾病實質上就是人類認識疾病的實踐活動，這種活動本身就帶有認識和研究的成分，臨床科研方法是前人認識疾病的實踐過程中的經驗總結，掌握了行之有效的科研方法，就能更好地進行認識疾病的實踐活動，因此說臨床科研與每一個臨床工作者都密切相關，並不只是那些專家、教授的事情。
臨床醫生水平的提高依賴於知識的積累和經驗的積累，而文獻的查閱方法、資料的積累方法為有效地進行知識和經驗的積累提供了捷徑。醫學知識是人類共同的財富，交流這些財富的方法主要通過醫學**、專著交流，每一個醫務工作者，都有義務將自己的經驗和成果奉獻給人類，因此，必須學會撰寫醫學**。
由此看來，學習和掌握臨床科研方法，對每一個臨床工作者來說，都顯得十分重要。雖然說，實習醫生的主要任務是臨床實習，臨床科研不是實習的內容，但是如果能在實習期間，初步瞭解臨床科研方法，進行簡單的臨床科研，有利於樹立正確的疾病觀和**觀，有利於實現實習醫生向醫生的轉變，這對於今後能更好地勝任臨床工作，儘快地進行臨床研究，早出成果，有著重要的意義醫|學教育網蒐集整理。
應當指出，要求實習醫生在實習期間學習臨床科研方法，並不是一定要讓同學們取得什麼科研成果，而重要的是學會臨床科研基本方法，僅僅只是一個入門。本篇所介紹的內容，如查閱文獻的方法，資料的積累方法，簡單的臨床實驗，有關醫學**的撰寫方法等等，這些僅僅是臨床科研最基本的方法，學習和掌握這些方法可為今後進一步學習打下良好的基礎。實習是一種實踐。
是理論聯絡實際，應用和鞏固所學專業知識的一項重要環節，是培養我們能力和技能的一個重要手段。畢業實習是一門專業實踐課，是我們在學習專業課程之後進行畢業設計時不可缺少的實踐環節。它對於培養我們的動手能力有很大的意義，同時也可以使我們瞭解傳統的機械製造工藝與現代機械製造技術之間的差別。
畢業實習更是我們走向工作崗位的必要前提。通過實習，我們可以更廣泛的直接接觸社會，瞭解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業務距離，為我們畢業後社會角色的轉變打下基礎。
通過實習將書本上的理論知識運用到實際當中，提前與實習單位對接，為實習單位提供對口的技能人才。通過寫實習報告，總結這一年實習的經歷，回望來時路，總結經驗教訓，進一步提升自己，為以後的工作打下良好的基礎，為走上社會奠定基礎。
醫學生學習法醫學知識的意義
3樓：匿名使用者
現在醫患關係緊張，如果你知道法醫學知識，對你處理醫療糾紛的時候有很大幫助。衛生部要求每個醫學院都必須要開設法醫學課程，醫學生必須要修滿一定課時的法醫學課程。其最大的意義就是在於此。
另外，由於法醫學人才緊缺，如果你對法醫感興趣，畢業後通過報考公安部門的法醫崗位，也可以為你就業增加一條途徑。考法醫還是比較好考的。
護理學基礎在臨床護理中的意義是什麼?
4樓：阿澤的阿澤
基礎護理的臨床護理工作中最常用，最帶有普遍性的基本理論和技術操作，是護理人員必須掌握的基礎知識，也是發展專科護理的基礎和提高護理質量的重要保證。
5樓：變格
為將來學習其他護理專業課程及從事臨床護理工作奠定良好的理論技能能力基礎
實習的目的
6樓：何緒堯
一、大學生實習目的及意義 （一）
畢業實習是我們大學學習階段重要的實踐性教學環節之一，是理論與實踐相結合的重要方式，是提高學生政治思想水平、業務素質和動手能力的重要環節，對培養堅持四項基本原則，有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼備的技能性、應用性人才有著十分重要的意義。
通過深入基層單位，瞭解當前茶產業發展現狀，可加深理解並鞏固所學專業知識，進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的能力，為今後走向社會，自主創業做好思想準備和業務準備。
二、大學生實習目的及意義（二）
1、實習不只是實習
不少畢業生為了累積經驗而努力積極找實習工作，有的則是為了從不斷更換的實習工作中找到自己適合的工作，有的乾脆就是為了打發時間，讓自己躲在實習的外衣裡，遲遲不肯面對找工作獨立生活的現實。
不管怎樣，頻繁的更換實習工作會和頻繁的更換正式工作一樣，到處淺嘗輒止，最終得到的也是無從下手。用人單位對短期內頻繁跳槽的求職者也會提出大大的問號，認為這樣的求職者缺乏穩定性、規劃性。對於企業的員工穩定和文化發展有著不好的影響。
2、實習不必專業對口
對於很多大學生而言，如果自己所學的專業能夠「學以致用」是最理想的事情。可眼下，「工作與專業不對口」也是大學生就業的現狀之一。在選擇實習工作時，大學生其實不必過於「執著」專業的對口性，應更多地考慮興趣嘗試，在摸索中尋找自己的職業興趣點，惟有如此，才不至於在畢業之後出現短期內頻繁跳槽的狀況。
3、為未來鋪路
據調查顯示，60%以上的應屆生認為得到相關實踐經驗是才是實習的真正目的。他們希望從實習的工作中找到自己的工作方向，同時也是一個對社會了解機會。實習作為學習與工作的緩衝，對於個人職業生涯的發展確實起著重要的作用。
可以幫助學生實踐所學知識、積累社會經驗，並可以親身體驗目標工作的具體內容，認清自身距離職業化的差距。儘管不少實習生對工資待遇和「打雜兒」的身份抱有消極情緒，但是從長遠的利益來看，實習更能便於他們找準自己的職業定位，讓自己的求職簡歷變得充實生動。
有計劃有針對性的實習，會幫助你瞭解你希望從事的職業的「真面目」，提前做好繼續堅持或者轉行的準備，也是為一些在校生畢業後的正式就業鋪路。
三、大學生實習目的及意義（三）
1、增強了我們的動手能力、協作能力、專業技術能力和對社會的認知能力，培養吃苦耐勞的精神，鍛鍊自己承受挫折的心理素質，以利於養成良好職業道德;
2、理論知識與工作實踐有效的結合起來，增加對社會的全面瞭解，豐富社會實踐經驗，提高自身 的綜合素質;
3、強化動手能力，提高自身專業技能，掌握相關專業技術知識 ，達到零距離上崗的目的;
4、讓自己逐漸完成從學生到社會工作者的過渡;
5、培養綜合運用知識解決實際問題的能力，培養實事求是，嚴肅認真的科學工作態度。
6、理論與實際相結合，解決工程上遇到種種的問題，並從中總結經驗教訓，進一步的提升自身能力，為以後的發展奠定基礎。
7、提高自己的管理能力和處事的應變能力。
醫學生實習的目的和意義
醫學發展的過程是人類認識疾病的過程，醫學科研活動是這一過程的重要環節。因此，臨床醫生的的任務不僅僅是**疾病，進行「簡單的重複性勞動」，而應在臨床實踐中不斷地發現問題，有意識地進行臨床科研，「進行再創造性勞動」。這比治好某一個病人的意義要大得多。
許多人有一種錯誤的觀點，認為醫學科研只是專家、教授們的事情。其實不然，首先，專家、教授也是通過科研取得了成績之後才成為專家、教授的，並不是先天就是專家、教授。其次，臨床醫生診治疾病實質上就是人類認識疾病的實踐活動，這種活動本身就帶有認識和研究的成分，
臨床科研方法是前人認識疾病的實踐過程中的經驗總結，掌握了行之有效的科研方法，就能更好地進行認識疾病的實踐活動，因此說臨床科研與每一個臨床工作者都密切相關，並不只是那些專家、教授的事情。
臨床醫生水平的提高依賴於知識的積累和經驗的積累，而文獻的查閱方法、資料的積累方法為有效地進行知識和經驗的積累提供了捷徑。醫學知識是人類共同的財富，交流這些財富的方法主要通過醫學**、專著交流，每一個醫務工作者，都有義務將自己的經驗和成果奉獻給人類，因此，必須學會撰寫醫學**。
由此看來，學習和掌握臨床科研方法，對每一個臨床工作者來說，都顯得十分重要。雖然說，實習醫生的主要任務是臨床實習，臨床科研不是實習的內容，但是如果能在實習期間，初步瞭解臨床科研方法，
進行簡單的臨床科研，有利於樹立正確的疾病觀和**觀，有利於實現實習醫生向醫生的轉變，這對於今後能更好地勝任臨床工作，儘快地進行臨床研究，早出成果，有著重要的意義。應當指出，要求實習醫生在實習期間學習臨床科研方法，並不是一定要讓同學們取得什麼科研成果，而重要的是學會臨床科研基本方法，僅僅只是一個入門。
7樓：匿名使用者
為從學生向職場人士轉變做準備；人們常說，大學是個象牙塔。學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉化過程中，人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。
增強找工作時的競爭優勢 ；不同性質與規模的公司側重點有較大的不同，唯有一個要素是所有公司都重視的，那就是和應聘職位相關的實習經驗。所以，如果你們在大學期間有相關的實習經驗，在找工作時會有很大的優勢。
尋找實習機會的方法：
實習前先做擇業規劃；很多學生的實習不是很有價值，因為它們和將來要應聘的工作相距甚遠。不要盲目地實習，在實習前就要做一個規劃。在知彼知己的情況下，制定出自己的擇業目標，然後尋找和擇業目標相關的工作。
通過多種渠道尋找實習機會；目前提供大量實習資訊的招聘傳媒還不是很多，很多公司也不會公開招聘實習生，所以要多管齊下，尋找實習機會。
8樓：讚的都帥
1、 訓練學生從事計算機及相關專業技術工作及管理所必須的各種基本知識和實踐能力;
2、 學生了解計算機及相關專業在企業內應用現狀、存在的問題和應用前景。瞭解專業業務範圍內的計算機運用生產與應用方法、資訊組織形式、軟體開發過程及常用技術方法;
3、 培養學生理論結合實際，從實際出發，發現問題分析問題和提出解決方法的能力，訓練學生從事專業技術工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力。
4、 培養學生將來從事計算機及相關專業的應用、開發所具備的溝通能力，團結協作的素養。
所謂畢業實習是學生在指導老師的指導下，獨立從事社會實踐工作的初步嘗試，其基本目的是培養學生綜合運用所學的基礎理論、專業知識、基本技能應對和處理問題的能力，是學生對四年所學知識和技能進行系統化、綜合化運用、總結和深化的過程。
通過畢業實習的過程，檢查學生的思維能力、創造能力、實踐能力等各方面綜合能力。它是學校和社會為畢業生提供的，一個很好的就業實習機會，是從理論學習到實際應用的一條紐帶，對我們綜合能力的培養，使得我們既能掌握專業的基本理論和基本知識，又能具有對於所學知識的運用能力以及獨立工作的能力，為我們在畢業後，能順利的走上工作崗位打下良好的基礎。
人力資源師在應聘工作中的作用有多大
如果說在應聘中有什麼作用，主要分為以下幾點 1.你如果自己是人力資源專業的，基本就是大家都考，你跟著考 2.你不是人力資源專業的，你需要應聘國有企事業單位，這個證書在企業裡是換錢的，有些崗位具有決定你是否有資格參與面試的作用 3.你不是人力資源專業，你面試外資企業，在人事篩選簡歷時，你會比沒有這個經...
我在班主任工作中的幾點做法,班主任工作中的幾點做法
一 搞好班風建設。良好的班風是班集體構成要素長期相互作用和不斷髮展的結果，它需要班主任做耐心 細緻的艱苦工作。1 制定目標與行為規範，發動全體學生充分討論制定行為和班級制度，使學生循有規 蹈有矩。2 建立機構，合理用好用活幹部，培養在班級有威信 有專長 有組織能力的學生為班幹部，選好小組長 路隊長 ...
談談你對師德為先的認識在實際工作中應該怎麼做
那肯定是做老師，有個做老師的樣子，畢竟是長輩，應該以身作則，嚴格要求自己，平時注意自己的言談身教，多注意儀表談吐，要合適文明。師德為來 先，在實際工作中的自應用，我bai覺得只有這樣的老du師才能夠教zhi出有德有 品的學生，如果dao沒有師德的話，即使他教出的學生在業務能力方面出類拔萃，但恰恰這樣...