1樓：匿名使用者
一是考試過於緊張，要放鬆心態，就當平常，仔細審題，別給自己太大壓力，可以平時多參加一些活動或者比賽，練練膽量，提高心理承受力。
二是分配好時間，牢固掌握基礎知識，縮短前半程答題時間，為後面的大題、難題留下足夠的思考時間。
2樓：季末v花未落
是不是沒有獨立思考呢？我建議你平常做題的時候養成這樣獨立思考的習慣，一來可以鍛鍊自己的真實能力，二來可以加深印象！畢竟別人對你講千百萬遍的東西抵不到自己冥思苦想出來的東西。
3樓：匿名使用者
不夠熟練。注意提高「平時」解題速度。
4樓：情感**的傻瓜
心態問題 或者可以說是考試綜合徵
我的數學，平常做習題時都會做，但一到考試就考不好，這是為什麼？該怎麼辦？
5樓：昂立教育
很多同學每次考試都會做不完題，導致會做的也來不及做。想要改善這個問題，教大家一些提高高中數學做速度的小竅門，希望能夠幫大家解決做題慢的問題!
1、熟悉基本的解題步驟和解題方法。
解題的過程，是一個思維的過程。對一些基本的、常見的問題，前人已經總結出了一些基本的解題思路和常用的解題程式，我們一般只要順著這些解題的思路，遵循這些解題的步驟，往往很容易找到習題的答案。
2、審題要認真仔細。
對於一道具體的習題，解題時最重要的環節是審題。審題的第一步是讀題，這是獲取資訊量和思考的過程。讀題要慢，一邊讀，一邊想，應特別注意每一句話的內在涵義，並從中找出隱含條件。
有些學生沒有養成讀題、思考的習慣，心裡著急，匆匆一看，就開始解題，結果常常是漏掉了一些資訊，花了很長時間解不出來，還找不到原因，想快卻慢了。所以，在實際解題時，應特別注意，審題要認真、仔細。
3、認真做好歸納總結。
在解過一定數量的習題之後，對所涉及到的知識、解題方法進行歸納總結，以便使解題思路更為清晰，就能達到舉一反三的效果，對於類似的習題一目瞭然，可以節約大量的解題時間。
4、熟悉習題中所涉及的內容。
解題、做練習只是學習過程中的一個環節，而不是學習的全部，你不能為解題而解題。解題時，我們的概念越清晰，對公式、定理和規則越熟悉，解題速度就越快。
因此，我們在解題之前，應通過閱讀教科書和做簡單的練習，先熟悉、記憶和辨別這些基本內容，正確理解其涵義的本質，接著馬上就做後面所配的練習，一刻也不要停留。
5、學會畫圖。
畫圖是一個翻譯的過程，,把解題時的抽象思維，變成了形象思維，從而降低了解題難度。有些題目，只要分析圖一畫出來，其中的關係就變得一目瞭然。尤其是對於幾何題，包括解析幾何題，若不會畫圖，有時簡直是無從下手。
因此，牢記各種題型的基本作圖方法，牢記各種函式的影象和意義及演變過程和條件，對於提高解題速度非常重要。
6、先易後難，逐步增加習題的難度。
人們認識事物的過程都是從簡單到複雜。簡單的問題解多了，從而使概念清晰了，對公式、定理以及解題步驟熟悉了，解題時就會形成跳躍性思維，解題的速度就會大大提高。
我們在學習時，應根據自己的能力，先去解那些看似簡單，卻很重要的習題，以不斷提高解題速度和解題能力。隨著速度和能力的提高，再逐漸增加難度，就會達到事半功倍的效果。
6樓：理財
好幾個原因呢，你看看你有沒有這些問題。
一，平時比較時間比較寬鬆，心情放鬆，腦子反應快，考試時間緊張，心情也緊張，打不好題。
這種情況，只要平時做題時給自己設定時間然後去做題，一段時間後就有成效。
二，平時練習的題目難度不夠，考試題目比較難。這種情況平時練習作難題。
三，平時做完題不判正錯，書寫格式，字元數字出現筆誤不知道，考試時出現這種情況就考不好了。做完了檢查正誤，把正確的答案想明白，不再犯。
四，你是不是易緊張型的性格，一考試就緊張，如果是，平時鍛鍊控制自己的情緒。給自己營造考試的氛圍，時間長了就有免疫力了。最好，調整自己，使得每次考試就興奮。
五，別給自己下定義，考試的時候老想著自己考不好。什麼都別想，認真做題就可以了。
7樓：匿名使用者
我也有過這種問題，但後來自己克服了。
考試鈴聲響時是不是很緊張，還有十五分鐘收卷時大腦一片空白，想寫寫不出來，心裡砰砰跳，手有時還抖？有時我比較嚴重。
考試前心理暗示，我一定可以，我已經認真複習瞭解，我是最棒的。考試鈴響時，深呼吸三次，內心平靜了，把題快速瀏覽一下，心裡有數，保證答題正確率。快交卷沒寫完時，深呼吸，平靜，捋清絲路，儘量寫完。
考完一門，就放下，專心考下一門。
一定會考好的，希望對你有幫住。
8樓：濛將軍
1 考試心理素質不好
2 平常做題不注重效率，考試把握不住時間
3 平時有些知識點還是沒掌握好，運算技巧不過關把平常的每一次練習都當做考試，把握好時間。之後給自己評下分，讓自己進入考試狀態。
我不知道怎麼回事，平時寫數學幾何證明題時，我都會做。可是一旦考試的時候，我證明題就不會做。
9樓：
有空借高中書看看。。。
10樓：匿名使用者
有恐懼感，心裡緊張吧，調整好心態很重要。
11樓：折枝尋鵲
調整好心態，另外，還是要多練，證明題是比較簡單的。
12樓：匿名使用者
還是放鬆下吧 感覺這不是你不會的問題 是太緊張了
為什麼平時我做數學題就都會做，一到考試就不行？
13樓：匿名使用者
首先握個手，因為我和你一樣，也有這種現象，其實我覺得這既有你自身的原因，也有你父母、老師的原因，自身就是說做題的熟練度還不夠，親人和老師平時可能平時對你有高的期待，那時可能不覺得有什麼，但事後就形成了一種無形的心理壓力，導致你考試的思路無法暢通，也就是你說的「一片空白」
14樓：天之將明乃為晗
心態問題吧。放輕鬆，別緊張，別太有壓力，要相信自己。
為什麼數學題平時都會做,考試卻考不好？
15樓：茅屋為瀟瀟歌
好幾個原因呢，你看看你有沒有這些問題。
一，平時比較時間比較寬鬆，心情放鬆，腦子反應快，考試時間緊張，心情也緊張，打不好題。
這種情況，只要平時做題時給自己設定時間然後去做題，一段時間後就有成效。
二，平時練習的題目難度不夠，考試題目比較難。這種情況平時練習作難題。
三，平時做完題不判正錯，書寫格式，字元數字出現筆誤不知道，考試時出現這種情況就考不好了。做完了檢查正誤，把正確的答案想明白，不再犯。
四，你是不是易緊張型的性格，一考試就緊張，如果是，平時鍛鍊控制自己的情緒。給自己營造考試的氛圍，時間長了就有免疫力了。最好，調整自己，使得每次考試就興奮。
五，別給自己下定義，考試的時候老想著自己考不好。什麼都別想，認真做題就可以了。
一到數學題
設語文老師有x人，數學老師有y人，藝術老師有z人，則。x 2 7 y 3 10 z 1 5 一 由 一 式得 x z 2 7 1 5 y z 3 10 1 5 自己化簡 因為學校藝術教師有28人，所以z 28 所以x 28 2 7 1 5 y 28 3 10 1 5 可以解得 x和y 列賀禪塌式，不...
一到高三數學題，一到高三數學題，高手來，謝謝
函式f x 根號下ax平方 bx c的影象關於任意直線l對稱後的影象依然為某函式圖象，則實數a,b,c應滿足的充要條件為 a 0且b 2 4ac 0 要使一函式關於任意直線l對稱後的影象依然為某函式影象那麼這個函式只能是一個點 f x 根號ax 2 bx c的影象是一個點所以ax 2 bx c是完全...
一到數學題 6年級，一到六年級的數學題
設總重量為x 則開始甲包重量為 x 4 4 1 4x 5，乙包為x 5根據題意列方程 x 5 10 x 5 7 5 即 13x 600 解得x 600 13 即2包糖總重量為600 13克。算術法 開始，甲乙兩重量分別為總量的4 5 1 5，它們的差是總量的4 5 1 5 3 5 同樣，後來，兩相差...