1樓：歐了個陽
景物(環境)描寫,創設了一種溼潤、清涼、朦朧、寧靜的意境,充滿了詩情畫意,從側面表現了「我」的那種「少年不識愁滋味」的心理。
初一課文（散步）中第4段劃線的句子屬於什麼描寫？在文中有什麼作用？
2樓：徐瑾顏
景物描寫。1體現春天的蓬勃生機，2暗示又熬過了一個冬天的母親又會獲得新的活力
我又在回答你的問題哦，嘻嘻嘻，有什麼不會的就問吧
不好嗎？我們老師強調了的，嗚嗚嗚
3樓：夕陽流過髮絲
我不知道是哪段話，所以不知道到底是代表什麼意思
不過我覺得應該是第一
畫線句子屬於什麼描寫？在文中有什麼作用？
4樓：咧咧小狸
是側面描寫，也是間接描寫，是指在文學創作中,作者通過對周圍人物或環境的描繪來表現所要描寫的物件,以使其鮮明突出,
使文章或**更加生動和感人。
側面描寫是對正面描寫的有益補充。
側面描寫有利於表現人物的性格。
第七段畫線句屬於什麼描寫，有什麼作用
5樓：天天天藍天天悅
第七段畫線句屬於心理描寫，作用是突出文中主人公丟失500塊錢後的驚慌。
心理描寫是指在文章中，對人物在一定的環境中的心理狀態、精神面貌和內心活動進行的描寫。是作文中表現人物性格品質的一種方法。最常用的是描寫人物的內心獨白，寫出人物的所思所想，讓人物一無遮掩地吐露自己的心聲，說出他的歡樂和悲傷、矛盾和愁鬱、憂慮和希望，使讀者穿透人物外表，看到人物的內心世界。
同時也突出文章的中心或表明人物的品質或情感。
6樓：甜錄俗
第七段畫線句屬於人物內心的描寫，作用是交代故事發生時人物的切身感受, 由此切入進一步介紹故事, 營造出焦急急迫的氛圍,為下文描寫做鋪墊。
7樓：梅花三弄
你這個第七段是哪篇文章的？要把文章和劃線句子寫出來。人家才能幫助你。
讀讀文中畫線的句子,談談你的感受
dj很喜歡的哈佛家訓恆大華府好多好吃吃 羅斯韋爾.麥金太bai爾雖然犧牲了,du但他依然戰zhi 鬥到生命的最後一dao刻,不忘祖國,不忘林肯的專 寬恕,更沒屬有忘記彌補過去的過失和怯懦,他沒有放棄的二次的機會,成為了無畏的勇士,這都是寬恕的力量,寬恕給人以溫暖 勇氣 和堅定的信念,這種精神力量然我...
請仿照畫線的句子在橫線上補上恰當的句子。讓我怎樣感謝你，我
例 1 我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林 2 我原想收穫一縷春風，你卻給了我整個春天。句式大體相同，用詞恰當，語句通順，無錯別字。2010年宿遷市語文中考，要真題 真題啊！附加答案 最好不要 的 5 江蘇省宿遷市2010年初中畢業暨升學考試語文試題 江蘇省宿遷市2010年初中畢業暨升學考試 語...
根據語境,仿照畫線句子,接寫句子,構成語意連貫的一段話
我愛秋天。我愛秋天的那種雄渾大度的胸懷，1.愛秋雨的那種暖人心的給予,愛秋風的那種沁人脾的青春。春天雖不失嬌媚，卻讓人覺得有點輕佻無知 2.夏天雖不失熱情,卻讓人覺得有點暴躁不安冬天雖不失威嚴，卻使人感到國語高深莫測。只有秋天才能，讓人領悟到生命的真諦，它代表著成熟 智慧和力量 1 愛秋色的那種古色...