1樓：好快樂的小豬
聞一多（1899—1946），湖北浠水人，國立西南聯合大學教授、中國民主同盟
62616964757a686964616fe58685e5aeb931333337383932**執行委員、民盟雲南省支部常務委員兼宣傳部長。2023年7月15日下午五時三十分，在雲南昆明被國民黨特務暗殺殉難，年僅47歲。
***指出：「我們中國人是有骨氣的。」「聞一多拍案而起，橫眉怒對國民黨的手槍，寧可倒下去，不願屈服。
朱自清一身重病，寧可餓死，不領美國的『救濟糧』。」「我們應當寫聞一多頌，寫朱自清頌，他們表現了我們民族的英雄氣概。」（摘自《別了，司徒雷登》）
聞一多是集詩人、學者、民主鬥士於一身的中國現代偉大的愛國主義者和卓越的科學文化戰士。他的一生是上下求索，奮進不息、融合中西，聯結古今、忠誠坦蕩，雖死猶生、人格完美，形象永立的崇高典範。
聞一多《紅燭》（手跡區域性）
在中華人民共和國成立60週年前夕，聞一多被評選為100位為新中國成立做出突出貢獻的英雄模範人物。2023年11月24日是聞一多誕辰110週年，2023年7月15日是聞一多殉難63週年。為緬懷和紀念聞一多的光輝業績，學習、研究和弘揚聞一多的愛國為民的浩然正氣、捨生取義的錚錚鐵骨、永不停步的奮鬥精神、愛憎分明的嚴正立場、耿介忠誠的高尚情懷、會通博觀的學術造詣、精嚴縝密的治學態度、淡泊清廉的生活風範，茲將歷年來紀念聞一多的詩文聯語選輯發表，以表景仰懷念的深情。
2023年6月28日，郭沫若在《聞一多萬歲》中指出：「你是中國人民的極優秀的兒子，中國的歷史一部分由你創造了出來，它將會和你永遠發展下去。
中國也快要天亮了。普天四海將要看見無數金的石的石膏的木的聞一多。
你是一粒健全的種子，隨著中國的天亮，隨著太陽光的照射，普天四海而且萬年永劫，將有無數無數活的聞一多。
由一而多，你的名字和你自己一樣便代表了真理。」
聞一多老戰友、原民盟雲南省支部常務委員，年愈百齡馮素陶老人深情的說：「紅燭啊，燃燒著自己，照亮了別人，這就是我們的戰友——聞一多。」
西南聯合大學老校友、聞一多學生彭佩雲說：「聞一多先生過去是我的老師，現在仍然是我的老師。在黑暗的舊中國，他寫下了極其動人的愛國主義詩篇。
他為了探求中國富強的道路，經歷了種種曲折之後，終於找到了馬列主義。他拍案而起，橫眉怒對反動派的手槍，為了建立新中國，英勇地獻出了自己寶貴的生命。聞一多先生的愛國主義精神，我們應當永遠繼承和發揚。
他的精深博大的學術成就，我們應該進一步加以實事求是地研究。這將有益於我國社會主義精神文明建設；特別是廣大青年學生將會從聞一多先生的生活道路受到深刻的啟示。」（《給全國聞一多研究學術討論會的賀詞》，2023年10月12日）
昆明國立西南聯大請轉聞一多先生家屬：驚悉一多先生遇害，至深哀悼。先生為民主而奮鬥，不屈不撓，可敬可佩。
今遭奸人毒手，全國志士必將繼先生遺志，再接再厲，務使民主事業克底於成，特電致唁。
聞一多先生的說和做作為革命家做了哪三件事
2樓：9點說史
是：①他公開的要聯合全國人民反對**；②他在群眾大會上大罵特務；③在情況緊急的生死關頭，他走到示威隊伍的前頭。
《說和做——記聞一多先生言行片段》是「農民詩人」臧克家（zāng kè jiā）的作品，最早刊登在2023年2月12日的《人民**》。
這一篇文章不是人物傳記，卻記敘了聞一多先生的主要事略，表現了他的崇高品格，高度讚揚了他的革命精神。
***同志在《別了，司徒雷登》一文中指出：「許多曾經是自由主義者或民主個人主義者的人們，在美國帝國主義者及其走狗國民黨反動派面前站起來了。聞一多拍案而起，橫眉怒對國民黨的手槍，寧可倒下去，不願屈服。
」高度讚揚聞一多表現了我們民族的英雄氣概。具有我們民族的英雄氣概，這是聞一多先生精神品格的最主要方面，這在這篇文章中充分表現出來了。文章的後半部分，著力寫聞一多先生是「大勇的革命烈士」。
擴充套件資料
《聞一多先生的說和做》這篇文章是一篇寫得十分精粹的散文，感情非常充沛。
文章圍繞中心選擇材料和剪裁材料的方法，敘述中的抒情、描寫和議論，前後文的過渡和照應，都值得我們寫作文時學習。
這篇文章前半部分寫聞一多先生前期怎樣為了探索救國救民的出路而潛心學術，不畏艱辛，廢寢忘食，十數年如一日，終於在學術上取得累累碩果。著力表現聞一多先生是「卓越的學者」。
聞一多先生前期潛心於學術，後期投身於民主運動，這反映了他對社會認識的變化。但作為一名卓越的學者，一名偉大的愛國者，一位言行一致的志士仁人，他是始終如一的。
臧克家先生只從大量當時的事蹟中選取了這六件事，就已經把聞一多先生嚴謹刻苦的治學態度、無私無畏的鬥爭精神、澎湃執著的愛國熱情、言行一致的高尚人格，都表現出來了。
這篇文章結構嚴謹。作者用聞一多先生的「說和做」總領全文，上半部分寫聞一多先生「做了再說，做了不說」，表現聞先生 「學者的方面」。
後半部分寫聞一多先生「說」了就「做」，言行完全一致，表現聞先生「革命家的方面」。在上半部分與下半部分之間，用了總承上文和總起下文的句子，使得文章內容緊密。
聞一多先生的說和做 聞一多先生作為學者和作為革命者的說和做有何不同?你如何評價
3樓：匿名使用者
一、《聞一多先生的說和做》文章簡介
這篇文章選自2023年2月12日的《人民**》。是"農民詩人"臧克家)所作， 原名《說和作──記聞一多先生言行片段》， 入選初中教材時經作者同意更改為此名稱。 這篇文章不是人物傳記，卻記敘了聞一多先生的主要事蹟，表現了他的崇高品格，高度讚揚了他的革命精神。
二、對聞一多先生的評價：
聞一多先生一生中主要身份是學者、詩人。因此，這篇文章前半部分寫聞一多先生前期怎樣為了探索救國救民的出路而潛心學術，不畏艱辛，廢寢忘食，十數年如一日，終於在學術上取得累累碩果。著力表現聞一多先生是「卓越的學者」。
聞一多先生前期潛心於學術，後期投身於民主運動，這反映了他對社會認識的變化。但作為一名卓越的學者，一名偉大的愛國者，一位言行一致的志士仁人，他是始終如一的。
「做」了，他自己也沒有「說」。他又由唐詩轉到楚辭。十年艱辛，一部「校補」赫然而出。
別人在讚美，在驚歎，而聞一多先生個人呢，也沒有「說」。他又向「古典新義」邁進了。他潛心貫注，心會神凝，成了「何妨一下樓」的主人。
做了再說，做了不說，這僅是聞一多先生的一個方面，作為學者的方面。
作為爭取民主的戰士，青年運動的領導人，聞一多先生「說」了。起先，小聲說，只有昆明的青年聽得到；後來，聲音越來越大，他向全國人民呼喊，叫人民起來，反對**，爭取民主! 這是革命者的方面。
聞一多熱愛祖國，愛國主義如同一條紅線貫穿他的一生，最後把他引向社會主義，共產主義。他一生的道路是曲折的，他曾經有過迷茫、失誤與苦悶，但是經過深思和中國共產黨的關懷與幫助，終於找到了真理，而一經找到了真理，他便義無反顧，不屈不撓，勇往直前，為實現真理而英勇奮鬥，直至獻出寶貴的生命。聞一多博學多才，除新詩與古文學研究外，在美術、戲劇、書法、篆刻等方面也有相當高深的造詣。
拓展資料
在山東大學一百多年的發展歷程中，有一個讓師生津津樂道略帶傳奇色彩的故事，就是出了一個數學零分的傑出學生臧克家。2023年，臧克家報考國立青島大學，得到了時任青島大學文學院院長兼中文系主任、主考老師聞一多的賞識，破格錄取了他。更重要的是，聞一多對臧克家精心培養，這是臧克家成為著名詩人的關鍵。
一、聞一多從三句雜感中發現了臧克家
2023年，臧克家報考國立青島大學(2023年改為國立山東大學)。因他投筆從戎，去武漢參加大革命了，高中數學幾乎沒有學，以至於高考數學得了個零分。可是，他的三句雜感：
「人生永遠追逐著幻光，但誰把幻光看作幻光，誰便沉入了無底的苦海。」得到了時任青島大學文學院院長兼中文系主任、主考老師聞一多的賞識。臧克家說：
「這三句雜感雖然短小而內容卻不簡單。它是我嚐盡生活的苦味，從中熔鍊出來的哲理，也是我在武漢大革命失敗之後，極端痛苦而又不甘心落寞的一種無可奈何的悲痛消沉心情的結晶。聞先生欣賞這三句雜感，看透了我的心。
」三句雜感有生活味、哲理味、文藝味
這三句看似平淡的雜感，內容的確豐富深刻而耐人尋味。我把它概括為「三味」：
生活味。臧克家從小生活在鄉下，瞭解農村和農民，特別是武漢大革命失敗及其以後的經歷，可以說，人間的酸甜苦辣他都嚐遍。這三句雜感不是他在書齋苦思冥想出來的美麗詞句，而是他豐富生活的感受和思想上的折射和反映。
有深厚的生活根底。
哲理味。這三句雜感，更反映出臧克家對人生的深刻的理性的感悟。我是這樣理解的：
人生永遠追逐著幻光，這裡的幻光，泛指人生對未來的追求、憧憬，既包含虛無縹緲永遠捉摸不到的東西，也包含正當的理想信念。如果遇到挫折失敗，把這種追求統統歸結為虛無的幻光，這就是理想的破滅，必然悲觀失望，陷入痛苦的深淵而不能自拔。
4樓：菰單①吻
「人家說
了再做，我是做了再說。」 「人家說了也不一定做，我是做了也不一定說。」 -------聞一多。。。。
聞一多先生 是我很喜歡的學者之一。。。
我是這樣理解的。
「做」了，他自己也沒有「說」。他又由唐詩轉到楚辭。十年艱辛，一部「校補」赫然而出。
別人在讚美，在驚歎，而聞一多先生個人呢，也沒有「說」。他又向「古典新義」邁進了。他潛心貫注，心會神凝，成了「何妨一下樓」的主人。
做了再說，做了不說，這僅是聞一多先生的一個方面，作為學者的方面。
作為爭取民主的戰士，青年運動的領導人，聞一多先生「說」了。起先，小聲說，只有昆明的青年聽得到；後來，聲音越來越大，他向全國人民呼喊，叫人民起來，反對**，爭取民主! 這是革命者的方面。
總的來說，他「說」了，跟著的是「做」。這不再是「做了再說」或「做了也不一定說」了。現在，他「說」了就「做」。言論與行動完全一致，這是人格的寫照，而且是以生命作為代價的。
聞一多先生，是卓越的學者，熱情澎湃的優秀詩人，大勇的革命烈士。
他，是口的巨人。他，是行的高標！！！
聞一多先生的說和做人教版詞解釋，聞一多先生的說和做 人教版 字詞解釋
衰微 國家 民族等 衰落 不興旺。shu i w i 赫然 形容令人驚訝或引人注目。h r n 迭起 一次又一次地興起，出現。di q 高標 超群 出眾 o bi o 鍥而不捨 鏤刻不停，比喻有恆心，有毅力。鍥，刻。qi r b sh 兀兀窮年 辛辛苦苦地一年到頭這樣做。兀兀，窮苦的樣子。窮年，終年...
聞一多先生的說和做,課文聞一多先生的說和做
不能。這樣可以強烈的抒發作者的情感，使讀者更能體會到聞一多先生的高大。課文 聞一多先生的說和做 聞一多先生的說和做 的原文 人家說了再做，我是做了再說。人家說了也不一定做，我是做了也不一定說。作為學者和詩人的聞一多先生，在30年代國立青島大學的兩年時間，我對他是有著深刻印象的。那時候，他已經詩興不作...
聞一多先生的說和做，問題。急需,聞一多先生的說和做，問題。急需
1 綜合這兩方面來看，聞一多先生是個怎樣的人？用原文的話回答 結合具體例子簡要說明。2 由此來看，文章可分為幾部分？每個部分怎樣銜接起來的？有何作用？想想這個問題怎麼回答更全面 具體。3 那兩句話是對文先生作為學者 說和做 的高度概括？嘗試用例子說明。4 一個又一個大的四方竹紙本子寫滿了密密麻麻的小...