1樓：匿名使用者
「滴水之恩，當湧泉相報」人的一生，需要感謝的東西太多太多了。
感謝爸爸，感謝媽媽，是他們當初把我生下，是他們讓我看到了這個世界，是他們把我養大，還給我一個溫暖的家。在成長的道路上，也是他們為我點亮了一盞明燈，讓我們衝破黑暗，走向光明。
感謝老師，是他們把知識教給了當年懵懂的我，讓漸漸長大的我明白了一個個人生的哲理。誰也數不清有多少個黑夜，是您，挑著燈，在星星的陪伴下，為我們改著作業本。
感謝朋友，是緣分使我們相遇，是志同道合讓成為知己。是你們伴著我長大，沒有你們，這個世界該是多麼寂寞可怕。從認識到現在，我們有多少次地爭吵與矛盾，但最後卻總被相互對視間的一聲微笑所代替。
我們有多少次在勝利的頂峰擊掌歡笑，我們又有多少次在失敗的低谷互相的安慰鼓勵。是你們伴著我，見證著我成長道路上的歡樂與悲傷。
感謝生命，是你的產生讓我知道了世界的精彩，是你的延續讓我領悟了世上最偉大的愛。也是你，讓我懂得了去珍惜。
感謝生活，它給我們帶來了很多：痛苦、疾病、快樂、幸福……無論生活留下什麼，我們都不應該怨恨、嘲弄、冷漠。因為也是這些讓我們學會拼搏，學會掙扎，學會堅強，學會忍耐。
感謝大地，是它的寬容讓我們有了容身之處，是它的給予讓我們有了豐富的資源。
感謝天空，是它讓我們認識到了自己的渺小，是它讓我們有了數星星的夜晚。
感謝知識，是它讓我們解除了飢渴，是它讓我們感到脫離腐敗，不斷的昇華。
再說一百遍這篇文章給我簡單概括一下短文的主要內容
2樓：匿名使用者
再說一百遍這篇文章主要講了我們在一所名不見經傳的一校讀書，"我」對陳同學每次**時地動山搖的情況表示不滿，因此向陳同學說了一句粗話，使陳同學在咄咄逼人的表現下，我只能聽陳同學說再說一遍再說十遍再說一百遍。體現了陳同學的善良與智慧。
概括短文的主要內容？
3樓：翠柳清茶
再加上作者的寫作目的，
就構成了一篇短文的中心思想。
簡言之，就是:
中心思想＝內容+目的
4樓：鄢英皇甫曉筠
本文主要寫了天山牧場美麗的景色成群的牛羊與好客的哈薩克族牧民。
5樓：剛珧富高峰
閱讀文章是從整體到部分再到整體，即初讀文章，瞭解大意後，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最後回到文章整體上來，進而抓住文章的主要內容，並概括中心思想。
概括文章的主要內容，就是要搞清楚全文主要講的是什麼。只有掌握了文章的主要內容，才能正確領會文章的中心思想。
文章的主要內容，一般應概括得完整簡要。
概括文章主要內容的方法：
法一：段意合併法。段落大意概括了一段的主要內容。
把每段大意綜合起來，加以概括，就是整篇文章的主要內容。這是最常用的方法。用這種方法要注意兩點：
1、各段大意之間，有的要加上一些過渡詞語，以便讀起來通順貫。2、要區分重點段落和非重點段落，做到有詳有略，有的甚至可以捨去。
法二：要素串連法。寫人記事的文章，一般有時間、地點、人物、事件（包括起因、經過、結果）等基本要素。
把這幾個基本要素弄清了，用詞語串連起來，就是文章的主要內容。如《飛奪瀘定橋》就可以這樣來概括主要內容。
法三：問題概括法。作者寫一篇文章，往往是圍繞一箇中心，抓住幾個問題，按一定的順序寫的。
讀寫一篇文章，我們可想一想，作者所要說明的是哪幾個問題？把這幾個問題概括起來，就是文章的主要內容。如《窮人》一文，讀後可以行先提出以下幾個問題：
桑娜在等丈夫回來的時候，發生了什麼事情？她是怎樣做的？又是怎樣想的？
為什麼她會這樣想？丈夫回來以後，她又是怎麼想的？一一回答這些問題，就是課文的主要內容。
法四：標題追溯法。有些以內容命題的文章，我們可以根據標題去閱讀，追溯文章的主要內容，這叫「標題追溯法」。如《偉大的友誼》一課，我們抓住標題便可追溯到主要內容。
法五：內容藉助法。這種方法，就是借肋文章中的句或段來總結方要內容。
如《養花》一課，結尾的「有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。」總結了全文的主要內容。
總之，不管運用哪種方法，都必須先認真閱讀課文，分析理解，在此基礎上，才能正確概括文章的主要內容。同時，各種方法結合運用，效果更好。
6樓：扈多綦祖
小時候一次去祖父母的農場，在參加車隊旅行時，我對一則廣告中的資料進行計算，並得出了吸菸會減少16年生命的資料。我把它告訴吸菸的祖母，她卻哭了。祖父便告訴我：
「仁慈比聰慧更重要。」
不知道題目要求是什麼，根據具體橫線或是字數再新增或刪減一些內容。（我只上預備，寫得不好還請見諒）
概括一下這篇短文的主要內容，並回答問題。
7樓：小苗哥
到圖書館裡讀書，是一個表面現象，是生活的一個小鏡頭，它反映的是，人們對生活的熱愛和對知識的執著追求，正是這種對知識的渴望與執著追求感動了我。
權利，一般對應「享有」。享有###的權利。
熱愛###權利，這種說法不妥。尤其在考試用，最好不要用這種說法，要麼寫「熱愛讀書」，要麼寫「享有讀書的權利」。熱愛讀書，就已經很簡潔了，完全能表達完整的意思了。
8樓：強人秋
任何人不論年齡、性別、長相都有著熱愛讀書的共同愛好。
可以這樣搭配、只是顯得有些另類。
9樓：林慧盈
社會是一片雲，社會上芸芸眾生就像凝聚成雲的小水滴。身處社會的成千上萬的人反映出社會的好與壞，亮與晴，新與舊……我經歷過這樣的一件事，它是當代社會腐敗的見證。
那是一個飄浮著橘黃色光影的美麗清晨，我隨著媽媽乘坐公共汽車，去縣醫院。到縣醫院掛了號，見時間還早，便在二樓的電梯前的座椅上休息。突然，一箇中年男子映入我的眼簾。
只見大大的紅字：「超重！」那位男子看到這兩個字，眼睛裡像燃燒著一團怒火焰，大聲喝著：
「誰快些給我滾下去！」電梯裡一片默然，沒有一個人願意下去。他突然指著一個小孩：
「你，快給我下去！」小孩哭了，眼淚像開了閘門的水，源源不斷。那個男子又開始咒罵……這時我看見那些年齡稍小一些的都下了電梯。
我按捺不住心中的怒火，心裡此起彼伏：「我一直以為這是一個和諧的社會，沒想到竟然有這樣出持強凌弱的現象這一些難道不是最好的證據嗎？我們都是炎黃子孫，龍的傳人，血管裡流的是中華民族的血液。
五千年的中華傳統就這樣被毀了！我的肌膚浸潤著中國的血液，我們的靈魂裡注入的是中華民族的泉水。可是我們的思想怎麼會如此骯髒？
」這個小鏡頭髮生的實在是太不應該了。社會的這片潔白純淨的雲全被這些人給玷汙了。我所看到了的這件事正是活生生的例子。但願這樣的悲劇不會再上演！
10樓：脫晴虹湯霽
世上有一種既溫順又慵懶的可愛小動物。它就是會邊賣萌邊喵喵叫的小貓。
這是一種讓人害怕但又讓人喜歡的矛盾結合體。不知從何時起，我便喜歡上了馴良的小貓，也因此喜歡上了「小貓」這個可愛的詞。
為什麼說小貓讓人害怕嗎？因為它們從不輕易付出自己的感情。除了在自己熟悉的人面前會表現得極為溫順馴良，它們在其他的陌生人面前，都是一副冷漠高傲的姿態。
只要你一攻擊它們就會馬上進入迎戰狀態，從不心軟。而人們之所以喜歡它們，是因為它們毛絨絨的外表真的討喜。但不僅僅如此，小貓啊，是善良的天使兒。
它們特別喜歡小嬰兒，總會時常陪伴在小嬰兒的身邊照顧他們。小貓們也是些知恩圖報的的動物，你若救它們一命，它們便用一世報答你們。我啊，雖不及小貓們那般愛憎分明，但我也是一個外表冷漠內心熱忱的人。
我喜歡小貓，因為我和它們很像。
我總愛用「小貓」這個詞來形容我自己。因為，小貓其實也是一種懶惰成性的小傢伙，這點與我真是像極了。我也是個好吃懶做的女生，總愛像只小貓似的窩在被子裡吃零食。
因此，我很喜歡把自己形容成小貓。但同時我也喜歡把別人形容成小貓。比如我弟弟。
午後的時光，安靜美好。我弟弟他總愛趴在桌子上閉目養神。這時，陽光透過窗戶灑落在他身上，猶如一隻慵懶的小貓趴在桌子上晒日光浴，心中沒有一絲煩惱，真是愜意極了。
醒來後的他，不知為何，頭髮總是亂糟糟的。他睡眼朦朧的樣子，超級可愛，和小貓更像了。
請概括一下文章的主要內容，簡潔些，高分！
11樓：馮偉成
書讀百遍，其意自見！自己的閱讀體驗是別人幫助不了的。概括主要內容也很簡單，抓住主要人物+主要事情+結果+所表達感情就行了。
12樓：這個世界只剩我
《山中訪友》 《山中訪友》是一篇構思新奇、富有想像力、充滿童心和好奇心的抒情散文。作者「帶著滿懷的好心情」，走進山林，探訪「山中的眾朋友」，與「朋友們」互訴心聲，營造了一個如詩如畫的童話世界，表達了對大自然的熱愛之情。 在敘述方式上，本文獨具匠心。
題目《山中訪友》給人的感覺似乎是作者要到山中去尋訪一位朋友，但讀到文章的第3段時，讀者便會恍然大悟，原來作者要訪的是古橋、樹林、山泉、小溪……是一些自然界的朋友。通篇以這樣的方式敘述，使讀者也進到畫面中，進到作者的心境中，彷彿這些自然界的朋友，不但是作者的，也是我們每一位讀者的，於是更加感到親切。作者根據表達的需要，還恰當地變換敘述人稱，對山中的「朋友」，作者有時用第三人稱敘述，有時感情強烈了又以第二人稱稱呼，從而使情感表達得更加充分。
本文想像豐富、新奇，充滿童心童趣，有浪漫色彩。如：「我閉上眼睛，我真的變成了一株樹，腳長出根鬚，深深扎進泥土和岩層，呼吸地層深處的元氣，我的頭髮長成樹冠，我的手變成樹枝，我的思想變成樹汁，在年輪裡旋轉、流淌，最後長出樹籽，被鳥兒銜向遠山遠水。
」作者把自己想像為一株樹，使樹與「我」融為一體。又如：「你好呀，懸崖爺爺!
高高的額頭，刻著玄奧的智慧，深深的峽谷漾著清澈的禪心，抬頭望你，我就想起了歷代的隱士和高僧，你也是一位無言的禪者，雲霧攜來一卷卷天書，可是出自你的手筆?」想像中，懸崖似乎成了一位智者。由此可見，想像使景物栩栩如生，靈氣飛揚，也使文筆生動活潑，如溪水暢流，不時激起美麗的浪花。
讀這篇文章，絕不會有呆板、陳腐的感覺，你會時時為作者的童心所打動，時時為流淌在字裡行間的激情所感染。真的，如果用你的心去感受作者的心，透過語言文字，看看那充滿詩意的畫面，你就會進入作者所描繪的「童話般的世界」。擁有想象力，語言運用了擬人與比喻手法，富有節奏感，顯現出山中景色的美好。
13樓：匿名使用者
自己概括吧，做學生不動腦還不如回家不要讀書了。養成自己思考的好習慣，錯了沒關係關鍵是你思考了，錯了下次就要努力做對。
概括這篇短文的主要內容,概括短文的主要內容？
短文的主要內容就是 小羅在小小年紀就懂得選擇並堅持自己的理想。長大後也終於實現了自己的理想。通過蒙迪 羅伯特堅持夢想最終實現的故事，告訴我們成長要學會堅持。概括短文的主要內容？再加上作者的寫作目的，就構成了一篇短文的中心思想。簡言之，就是 中心思想 內容 目的 本文主要寫了天山牧場美麗的景色成群的牛...
歸納短文的主要內容,概括短文的主要內容？
歸納文章的主要內容，是閱讀訓練最基本的要求。不少同學對此往往不 是抓不住重點，就是重點不突出。所謂閱讀，重點在讀，只要讀時多下功夫，讀後又能認真思考，定能在閱讀訓練過程中發現其中的奧妙。在歸納文章主 要內容時，我們不妨用以下幾種方法試試。1.抓體裁。不同體裁的文章，歸納其主要內容的方法不同。對寫入的...
請簡要概括一下無名小島的主要內容並說說文章表達了作者怎樣的思想感情
詩人呼喚與歌頌風雷電這些偉大的自然力，表現了詩人對黑暗世界的強烈憤怒和摧毀黑暗的熱望，也表達了詩人對光明未來的熱烈追求。文學 情感的三個層次 5 茶文化代表傳統文化一中傳統取向表達了安逸祥和的感情對生命的包容和嘗試態度有著幾千年的精神力量 怎麼才能 學好文學？10 想有好的文學修養，首先要從字開始，...