1樓:匿名使用者
這個暑假,我看了一本書,題目叫《我愛嘮叨的媽媽》。書中的小主人公安美娜和我一樣,也上二年級。她有一個媽媽,什麼都好,就是愛嘮叨。
媽媽的嘮叨簡直到了讓美娜無法容忍的地步。不信,你來聽一聽:
只要安美娜脫下來的襪子是反的,媽媽就會嘮叨:「怎麼回事?大姑娘家的怎麼隨便亂脫襪子呢?
真實不像話。」如果美娜坐在沙發上看電視,媽媽就會嘮叨:「作業寫完了嗎?
快進屋寫作業!」而美娜寫完作業,剛開始玩電腦遊戲,媽媽又會嘮叨:「少玩點遊戲,對眼睛不好!
」……美娜起床媽媽要嘮叨,美娜刷牙洗臉媽媽要嘮叨,美娜走路媽媽要嘮叨……總之,無論什麼時候,無論在什麼地方,無論美娜在幹什麼,只要媽媽在旁邊,她就會不停地嘮叨。如果給一週內媽媽最常嘮叨美娜的內容和次數做一個統計的話,結果如下:先去寫作業!
42次。少玩點遊戲!31次。
把手洗乾淨!27次。快點收拾!
18次。把書包整理好!15次。
快起床!15次。快點睡覺!
15次。……天哪,每天生活在媽媽無休止的嘮叨中,美娜都快瘋了。
一天晚上,美娜做了個夢,夢見自己成了「反嘮叨國」的女王,可以好好懲罰那些愛嘮叨的大人們,其中也有自己的媽媽。開始,她心裡挺高興,可是在後來與大人,尤其是媽媽的交鋒和對話中,美娜知道了,其實媽媽也不喜歡嘮叨,可是為了她的健康成長,為了幫她養成好的習慣,媽媽不得不嘮叨。美娜終於明白了,媽媽其實就是因為愛她,所以才會這麼嘮叨的。
於是,她制定了《反嘮叨方案》,認真做好自己的事,用實際行動減少媽媽的嘮叨。媽媽高興極了,直誇美娜長大了。
看完這本書,我心裡暗自慶幸:我的媽媽雖然有時也對我管頭管腳,但絕不像美娜的媽媽一樣愛嘮叨。不過,天下所有的爸爸媽媽都是愛自己的孩子的,只是有的時候,他們愛的方法不一樣,有的粗暴一些,有的溫柔一些,但是不管他們怎麼做,都是因為愛我們,我們應該理解,就像大人的嘮叨也是愛,所以,請不要討厭大人們的嘮叨,請不要把他們的嘮叨當成耳邊風。
求一篇《我要做好孩子》的讀後感。600字左右
2樓:匿名使用者
《我要做好孩子》讀後感
金鈴,一個活潑、善良、天真的小女孩。成績雖不是名列前茅,卻依然十分自信,我欣賞她;雖屢戰屢敗,但卻毫不氣餒,我欣賞她;面對老師,直抒胸臆,毫不畏懼,我欣賞她。
去年假期裡,因為《我要做升旗手》,我認識了肖曉。而今年假期裡,因為《我要做好孩子》,我又認識了金鈴。她同我們一樣,被父母偎在襁褓之下,大多時候需要父母的意見;她同我們一樣,經歷著這個年齡似乎不能承受的故事卻又不知該如何傾訴;她同我們一樣,正面臨著一次嚴峻的考驗,是所有人的重視給了我們壓力。
但她同我們不一樣的是,後來,她懂得了,通過自己的努力可以取得成功。她可以從每一件看似普通卻有著非凡意義的事情中領悟到,「我要做好孩子」了。從此,我開始向這個比我年齡小的女孩學習,學習她,努力、認真、執著;學習她,「勝不驕,敗不餒」。
本書是著名兒童文學作家黃蓓佳的一部著作,我能有幸翻閱到這本書,簡直是如獲至寶。書中主人公金玲,一個只有1米55卻又胖胖的小女孩,可以說是人見人愛,胖嘟嘟的小臉袋更是討人喜愛。說實話,我也幾乎被這天真無邪的小女孩給吸引住了。
於是,我更加入迷了,越看越起勁。
其中,令我印象最深的,就是強化班那個故事。金玲因為不小心說漏嘴,使得強化班的孩子越來越多,最後轉移到張靈靈家學習。進而引起了仍墊子事件,開始老師冤枉了金玲和尚海,而最後金玲卻能不憑藉父母的力量自己解決這件事,使得老師向他們道歉。
從此,金玲決定要做好孩子,一個學習好的好孩子。
「跑吧,孩子,衝刺吧!」最後如此簡單的一句話語,卻深深的感動了我。金鈴的媽媽從內心裡真正相信了金鈴,她認為金鈴一定能考出好成績。足以證明,金鈴通過自己的努力,贏得了別人的信任。
當我讀完《我要做好孩子》後。彷彿也身臨其境,似乎自己也經歷過如此之多的故事一般。從此,我就暗暗下定決心,我要做好孩子,一個不讓父母操心的好孩子,一個努力學習追求上進的好孩子。
以後,所經歷的每一件事,所聽到的每一句話,我都會細細去體味,因為我想做好孩子,我要做好孩子。
面對考試,我們或許也有金鈴這樣那樣的事,恐懼考不上重點高中,外界的壓力似乎比學習壓力還要大。但我們要樂觀,想想金鈴,通過努力最後取得成功。如書中老師所說,「每一個孩子的努力都不會白費,奇蹟也不是不能發生的 」。
3樓:1224482607王啊
金鈴,一個活潑、善良、天真的小女孩。成績雖不是特別好,卻依然十分自信,我很欣賞她;雖屢戰屢敗,但自信心依舊不變,我欣賞她;面對老師,直抒胸臆,毫不畏懼,我欣賞她。
去年假期裡,因為媽媽給我買了《我要做升旗手》這本書,我認識了肖曉。而今年老師讓我們買了《我要做好孩子》,我又認識了金鈴。她和我們一樣,被父母偎在襁褓之下,大多時候需要父母的意見;她和我們一樣,經歷著這個年齡有些小孩子不能承受的事卻又不知該向誰傾訴;她和我們一樣,正面臨著一次嚴格的考驗,所有人的重視給了我們壓力。
但她和我們不一樣的是,後來,她懂得了,通過自己的努力可以取得成功。她可以從每一件看似普通卻有著非凡意義的事情中領悟到,「我要做好孩子」了。從此,我開始向這個比我年齡小的女孩學習,學習她,努力、認真、;學習她,「勝不驕,敗不餒」。
本書是著名兒童文學作家黃蓓佳的一部著作,我讀這本書,簡直是手不釋卷。金玲,是個只有1米55卻又胖胖的小女孩,可以說是人見人愛,花見花開。是討人喜愛。
說實話,我也幾乎被這小女孩給吸引住了。於是,我更加入迷,越看越起勁。
金鈴的媽媽從內心裡真正相信了金鈴,她認為金鈴一定能考出好成績。足以證明,金鈴通過自己的努力,贏得了別人的信任。
當我讀完《我要做好孩子》後。彷彿也能感受到金鈴的痛楚,此之多的故事一般。所以,我就暗暗下定決心,我要做個好孩子,一個努力學習追求上進的好孩子。
所經歷的每一件事,所聽到的每一句話,我都會細細去體味,因為我想做好孩子,我要做好孩子。 面對考試,我們也有金鈴這樣那樣的事,恐懼考不上重點高中,外界的壓力似乎比學習壓力還要大。但我們要樂觀,想想金鈴,通過努力最後取得成功。
如書中老師所說,「每一個孩子的努力都不會白費,奇蹟也不是不能發生的 」。
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我的老師讀後感,魏巍 我的老師 讀後感
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