1樓：半山樹
我國最早的古書是沒有標點的。大約在漢代，開始使用句讀（dou）。大致是語意已完的較大的停頓叫做「句」，語意未完而需要稍作停頓的叫做「讀」。
到了宋代，開始使用圈點。在相當於句號的地方用圈（。）在相當於逗號的地方用點（，）。
到了明代又出現 ︴和‖，分別用來表示人名和地名。這些簡單的符號可以看作是我國傳統的標點符號；但它是很不完備的，長時間裡也沒有得到廣泛使用。
進入20世紀，現代白話文的使用日漸廣泛，人們迫切需要有比較完備的新的標點符號。一些學人開始向國內介紹歐美最通行的一些標點符號。並根據古代的句讀符號，參考西洋方法研究制定出了適合中國文字需要的我國最早的新式標點符號。
新中國成立後，有關方面對原標點進行了研究整理，2023年9月，**人民**出版署公佈了《標點符號用法》。共列標點符號十四種，包括句號、逗號、頓號、分號、引號、冒號、問號、感嘆號、括號、破折號、省略號、專名號、書名號、著重號。
20世紀60年代，漢字文稿的書寫和出版物的排印由直行改為橫行，某些標點符號的用法也有了新的發展變化，有必要對原規定進行整理。2023年初，國家語委成立《標點符號用法》修訂組，約請專家對原《用法》進行1990修訂。2023年3月，國家語委和中華人民共和國新聞出版署聯合釋出了修訂後的《標點符號用法》，共列標點符號16種，增加了連線號、間隔號。
此後，在聽取各界意見後，國家語委、新聞出版署和國家技術監督局共同決定將《標點符號用法》制定為國家標準，並於2023年12月正式釋出。
中國古代有標點符號嗎
2樓：熱心網友
我國最早的古書是沒有標點的。大約在漢代，開始使用句讀（dou）。大致是語意已完的較大的停頓叫做「句」，語意未完而需要稍作停頓的叫做「讀」。
到了宋代，開始使用圈點。在相當於句號的地方用圈（。）在相當於逗號的地方用點（，）。
到了明代又出現 ︴和‖，分別用來表示人名和地名。這些簡單的符號可以看作是我國傳統的標點符號；但它是很不完備的，長時間裡也沒有得到廣泛使用。
進入20世紀，現代白話文的使用日漸廣泛，人們迫切需要有比較完備的新的標點符號。一些學人開始向國內介紹歐美最通行的一些標點符號。並根據古代的句讀符號，參考西洋方法研究制定出了適合中國文字需要的我國最早的新式標點符號。
新中國成立後，有關方面對原標點進行了研究整理，2023年9月，**人民**出版署公佈了《標點符號用法》。共列標點符號十四種，包括句號、逗號、頓號、分號、引號、冒號、問號、感嘆號、括號、破折號、省略號、專名號、書名號、著重號。
20世紀60年代，漢字文稿的書寫和出版物的排印由直行改為橫行，某些標點符號的用法也有了新的發展變化，有必要對原規定進行整理。2023年初，國家語委成立《標點符號用法》修訂組，約請專家對原《用法》進行1990修訂。2023年3月，國家語委和中華人民共和國新聞出版署聯合釋出了修訂後的《標點符號用法》，共列標點符號16種，增加了連線號、間隔號。
此後，在聽取各界意見後，國家語委、新聞出版署和國家技術監督局共同決定將《標點符號用法》制定為國家標準，並於2023年12月正式釋出。
標點符號中國古代有嗎？標點符號的歷史？
3樓：天山小小雪
中國古代沒標點符號的歷史- -
2023年2月2日，北洋**教育部發布第53號訓令——《通令採用新式標點符號文》，批准了由北大六教授聯名提出的《請頒行新式標點符號方案》。我國第一套法定的新式標點符號由此誕生，成了語言文化發展史上值得記錄的一筆。
2023年4月，以胡適為首，包括錢玄同、劉復、朱希祖、周作人、馬裕藻在內的六教授，極不願看著"現在的報紙、書籍、無論什麼樣的文章都是密圈圈到底，不但不講文法的區別，連賞鑑的意思都沒有了"。在國語統一籌備會第一次大會上，他們提出了《方案》，要求**頒佈通行"，。；：？！
——（）《》"等標點。11月底，胡適對上述方案作了修改，把原方案所列符號總名為"新式標點符號"，此年被批准。
古代，因為標點常鬧笑話
標點符號看著小巧，卻在書面語言的交流中起著非常重要的作用。現在我們使用的標點符號，祖先在歐洲。中國雖然在漢代以前已經出現標點符號的概念，比如"離經辨志"，即在兩句之間隔開一兩字來寫，或者用豎線、短橫線等標示句子的完結，但是使用上並不普遍，經常出現這樣或者那樣的笑話。
《韓非子？外儲說左下？說二》記載了這樣的一個故事：
哀公問於孔子曰："吾聞夔一足，信乎？"曰：
"夔，人也，何故一足？彼其無他異，而獨通於聲。堯曰：
『夔一而足矣。'使為樂正。故君子曰：
『夔有一，足也，'非有一足也。"說的是，魯哀公因為聽說"夔"有一隻腳，覺得很奇怪，就問孔子。孔子告訴他說，夔是在堯時期通曉音律，對天下實行**教化作出很大貢獻的一個樂官，舜繼位後，曾想另尋他人做樂官，堯就忠告舜說，像夔這樣的人，有一個就夠了。
偏巧魯哀公讀古書不懂句讀，把夔理解成了有一隻腳的怪物，堂堂國君也難免鬧笑話。
兩漢的時候，有了"句讀"作為停頓標誌，類似我們今天的斷句。符號有"↓"和"、"兩種，比如《說文解字》中解釋"↓"為"鉤識也，居月切"，"、"則為"有所絕止，而識之也，之主庾切"。就是說，凡是文末可以停止的地方，就用"↓"來標記，文中有可以句讀的地方，就用"、"來標示，也就是今天的句號和逗號。
到了宋代，鉤號變成了圓圈，標形如"○"，有大中小之分。朱熹在著《四書章句集註》時就是每章之前用大的"○"，每句之後用"。"這一時期還出現了段落號，用"∨"或"∧"表示，畫在每段末尾字的右下角，甚至出現了"。。。。。。
""......"這樣的密圈、密點加在字的右旁，強調句子的精彩部分。這一用法直到20年代還有沿用。
劃在人名或者地名旁邊的"＿＿＿＿＿＿＿＿＿"則晚至明代出現。不過值得注意的是，古代的標點符號多用來表示停頓，沒有多少意義上的差別，而且沒有標點的書居絕大多數。
同文館學生引入新標點
鴉片戰爭以後，新思想傳入，西洋標點也跟著進來了。第一個從國外引進標點符號的是清末同文館的學生張德彝。同文館是洋務運動中清**為培養外語人才而設立的，張德彝是第一批英文班學生中的一員。
同治七年（2023年）二月，退役駐華公使浦安臣帶領"中國使團"出訪歐美，張德彝也成為隨團人員中的一名。張德彝有一個習慣，就是無論到了哪個國家，都喜歡把當地的風景、名物、風俗習慣都記錄下來，以"述奇"為名編成小冊子。在2023年－2023年期間，他完成了《再述奇》。
這本書現在稱作《歐美環遊記》，其中有一段介紹西洋標點的，雲："泰西各國書籍，其句讀勾勒，講解甚煩。如果句意義足，則記。
；意未足，則記，；意雖不足，而義與上句黏合，則記；；又意未足，外補充一句，則記：；語之詫異歎賞者，則記！；問句則記？
；引證典據，於句之前後記""；另加註解，於句之前後記（）；又於兩段相連之處，則加一橫如——。"
雖然張德彝不是在有意識地向國內知識界引入標點，甚至帶有反對的口氣，覺得這些標點繁瑣。但是卻在無心栽柳的過程中，為中國語言符號的發展帶來了新風。
胡適 新標點氣著章太炎
新文化運動前後，知識界對中國的語言文字進行了全面反思。白話文登上舞臺的同時，新式標點的需求也應時而來。2023年8月，胡適應《科學》雜誌的邀請，作《論句讀及文字元號》一文，全面闡述他對句讀以及文字元號的理論思考，成了新式標點的奠基之作。
《科學》雜誌是2023年夏，遠在美國康奈爾大學的留學生趙元任（後來成為清華國學研究院四大導師之一，與王國維、陳寅恪、梁啟超齊名）、楊杏佛等人懷著"科學救國"思想創辦的刊物。胡適作為第二批"庚款生"於2023年底抵美國康奈爾大學後，與《科學》的倡辦人成了好朋友，並時常作文發表，《論句讀及文字元號》就是其中之一。其實在這之前的2023年，胡適就在日記裡創造了一套自己使用的"句讀符號"：
單直"？"，雙括"（（））"，提要號"￣￣￣"等，《論句讀及文字元號》一文就是在其基礎上增改寫成的。
2023年，胡適作《中國哲學史大綱》，使用了這套新的標點符號。在出版後，他特意送了一本給章太炎（國學大師），上寫"太炎先生指謬"，下署"胡適敬贈"，在兩人名字旁邊各加了一條黑槓符號。但是當時標點符號還不是法定的通行物，章太炎看了之後，很不明白鬍適為什麼要畫這個符號，他看到自己名旁加了黑槓，覺得非常惱怒，不禁大罵：
"何物胡適！竟在我名下胡抹亂畫！"及至看胡的名旁也有黑槓，才覺得應該不是什麼讓人難堪的東西，氣消一半。
看來在新式標點的應用過程中，還是有頗多波折的。
繼《科學》之後，《新青年》成為宣傳新式符號的重地，錢玄同、陳獨秀、劉半農、魯迅等在文學領域大名鼎鼎的人都為新符號的傳播立下了汗馬功勞。
（光明書摘）
有標點符號。
為什麼中國古代沒有發明標點符號？
4樓：聚餐
中國古代有沒有標點符號
古人讀書是不可能一口氣把一篇哪怕是分量極小的文字讀完的，在閱讀中肯定需要停頓，這就需要自己去斷句。《禮記·學記》雲：「比年入學，中年考校。
一年，視離經辨志……」東漢鄭玄注云：「離經，斷句絕也。」唐孔穎達疏雲：
「學者初入學一年，鄉遂大夫於年終之時考視其業。離經，謂離析經理，使章句斷絕也。」唐韓
愈說：「句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。」由此可見，句讀是古人讀書的重要方法。
由於句讀不當而產生的笑話，自古就不勝列舉，如《韓非子·外儲說左下》有如下記載：「魯哀公問於孔子曰：『吾聞古者有夔一足，其果信有一足乎？
』孔子對曰：『不也，夔非一足也。夔者忿戾噁心，人多不說喜也。
雖然，其所以得免於人害者，以其信也。人皆曰：「獨此一，足矣。
」夔非一足也，一而足也。』哀公曰：『審而是，固足矣。
』」據考古發現可知，我國古代很早就在寫作、抄書過程中使用過一些表示句讀的符號。如2023年在長沙馬王堆漢墓出土的帛書《老子》甲乙本，甲本帛書中除了章首有圓黑點「·」作為章號外，一個完整的句子後面，也有一個不規則的小黑點，這應該是古人抄書時隨手加上的句讀符號。1972—2023年間，在甘肅居延考古隊發掘出土的一批漢簡中，除表重文的符號「=」外，還有「■」、「▓」、「●」、「w」、「∠」、「∕」等符號，它們均起著句讀或後來標點符號的作用。
如：西漢末年的竹簡「吞北隧卒田惲∣(此為一硃筆符號)正月食三斛∽正月庚戌自取=卩」；漢元帝時期的竹簡有「□□平●戊失亡貨負●已失火□□」；破城子探方27中有「■右第二十九隧卒三□」，「■右卒三十桼人」；更始二年的竹簡「茭滑戎∠王陽∠呂尚∠韓壽□」等。
漢簡中的這些特殊符號，都有它們各自特殊的用途，有的是起到後來「，」的作用，如「●」；有的起到「、」的作用，如「▲」、「·」、「∣」、「∠」等；有的起到句號的作用，如「卩」；有的則起到標識章首或分行、分段的作用，如置於行文起首處的「w」、「■」等符號；有些符號如「∽」、「s」、「▓」、「=」等我們還不好確切地斷定它們在行文中所起的作用到底是什麼；有些放置於文末的符號如「w」等，在抄寫或書寫時還特意用硃筆跡表示其特殊性；有些是兩個符號連用，如「w」「s」、「，」「卩」、「△」「s」等，就非常令人費解。同時，在漢簡中還出現了後世的逗號「，」和頓號「ヽ」等類似的符號，其作用也和後世的用途差不多。這說明，至遲在漢代，人們在書寫或抄書時還是使用一些特殊的符號來表示句讀，以便於人們的閱讀的。
《說文解字》第五中有「」這麼一個符號，許慎解釋說「，有所絕止；識之也，凡之屬皆從」。對此，歷代學者都有解釋。宋人徐楷說：
「猶點柱之柱，若漢語讀書，止，輒乙其處也。」清人段玉裁說：「此於六書為指事。
凡物有分別，事有不可，意所存主，心識其處者皆是，非專謂讀書止輒乙其處也。」朱駿聲也說：「今誦書點其句讀，亦其一專也。
」近人楊樹達說：「即今所用之讀點」(《古書句讀釋例·敘論》)。都肯定「」起碼是一個句讀符號，也就是說「」為「讀」的本字，是把句子斷開的一個標記符號。
句讀一詞最早見於後漢何休的《春秋公羊傳解詁序》，雲：「援引他經，失其句讀，以無為有，甚可閔笑者。」高誘在《淮南子敘》中又說：
「自誘之少，從故侍中同縣盧君，受其句讀。」由此可知，句讀一詞的出現至少已經有兩千年的歷史了。唐沙門湛然在《法華文句記》中說：
「凡**語絕處謂之『句』，語未絕而點之以便誦詠，謂之『讀』。」就是說「讀」表明語意未盡而需要停頓，「句」表明文辭語意已盡。唐人劉蛻在《文冢銘》中說：
「十五年矣，實得二千一百八十紙。有塗乙者，有注楷者，有覆背者，有珠圍者。」清人羅汝懷解釋說：
「圍即當今之圈，是唐人已有圈點之法而宋人則盛行矣。」(《綠漪草堂文集》卷16)這說明「讀」在很早的時候就有符號來表示，而「句」在唐朝以前並沒有與之相對應的專用符號。唐朝以後，我國的通俗讀物開始普遍地運用「。
」作為句號。
依據現有的文獻材料來看，我國句讀符號使用規範的確立，應該是在宋朝。宋朝人岳珂在《九經三傳沿革例》中說：「監蜀諸本皆無句讀，惟建本始仿館閣校書或從旁加圈點，開卷瞭然，於學者為便。
然亦但句讀**而已。惟蜀中字本與興國本並點註文，益為周盡。」宋朝學者毛晃在其《增韻》中也說：
「今祕省校書式，凡句絕則點於字之旁，讀分則微點於字之中間。」「、」和「。」成為點讀書文的正式符號，併成為今天頓號和句號的**。
後來，到了明朝刊本**出現時，才開始增添了兩個專名號：一個是人名旁加一直線「│」，一個是地名旁邊加兩直線「‖」，它們都加在直行字的右邊。上述兩種點和兩種標號，就是我國最早的標點符號。
元代，程端禮在其著作《程氏家塾讀書分年日程》中差不多確定了讀書時斷句的一些基本規則。程氏的這本書，具體地規定了「句」和「讀」的區別，書中所言的句讀符號已較為規範。至清代，學者對句讀的研究用力最勤，成果也最多。
尤其是王念孫、王引之父子，還在其自刻的書如《廣雅疏證》、《經傳釋詞》等上，都自加了句讀符號，從而開創了自己著書自標句讀的先例。古代學者在這方面所做的不懈努力，不僅為後人閱讀古代典籍提供了便利的條件，而且也為現代新式標點符號的確立奠定了堅實的基礎
如何正確使用標點符號，正確使用標點符號
標點符號解析，看完了你就不易用錯了。你知道半命題作文的補題原則嗎。正確使用標點符號 你知道半命題作文的補題原則嗎。標點符號解析，看完了你就不易用錯了。如何教學生正確使用標點符號？帶學生看句子，根據句子的意思不一樣，標點符號也會不一樣。標點符號是輔助文字記錄語言的一套符號。分兩大類 點號和標號。點號又...
如何正確使用標點符號，正確使用標點符號
你知道半命題作文的補題原則嗎。標點符號解析，看完了你就不易用錯了。正確使用標點符號的前提是，這個人得對各個標點符號的用途都有充分的瞭解和掌握，然後對待文字有尊重的態度。正確使用標點符號 你知道半命題作文的補題原則嗎。標點符號解析，看完了你就不易用錯了。如何教學生正確使用標點符號？帶學生看句子，根據句...
標點符號是什麼意思,標點符號是什麼
在英文中讀at t,愛特 中國人習慣叫它小老鼠。符號在英文中曾含有兩種意思,專即 在 或 單屬價 它的前一種意思是因其發音類似於英文at,於是常被作為 在 的代名詞來使用。如 明天早晨在學校等 的英文便條就成了 wait you schoolmorning 除了at外,它又有each的含義,所以 也...