1樓：匿名使用者
當而而不而，不當而而而
原先這句話的出處是指，一個人在寫文章時隨意用「而」字，文章的審閱老師就在文章上批閱了這句話，意思是該用「而」字的地方不用「而」，不該用「而」字的地方卻用了「而」。
引申以下意思，可以理解為，說話做事總不再點上。用一句時髦流行的話，就是這個人不靠譜。
2樓：員鹹同鴻博
句號。表示一句話完了之後的停頓。
逗號，表示一句話中間的停頓。
頓號、表示句中並列的詞或片語之間的停頓。
分號；表示一句話中並列分句之間的停頓。
冒號：用以提示下文。
問號？用在問句之後。
感情號①！1.表示強烈的感情。2.表示感嘆句末尾的停頓。
引號②「」『』
┐└1.表示引用的部分。
2.表示特定的稱謂或需要著重指出的部分。
3.表示諷刺或否定的意思。
括號③（）表示文中註釋的部分。
省略號④……表示文中省略的部分。
破折號⑤——1.表示底下是解釋、說明的部分，有括號的作用。
2.表示意思的遞進。
3.表示意思的轉折。
連線號⑥—1.表示時間、地點、數目等的起止。
2.表示相關的人或事物的聯絡。書名號⑦《》
〈〉表示書籍、檔案、報刊、文章等的名稱。
間隔號·1.表示月份和日期之間的分界。如：一二·九運動2.表示某些民族人名中的音界。如：諾爾曼·白求恩著重號.表示文中需要強調的部分。
希望採納~
word中如何加標點符號。 110
3樓：
用查詢替換功能：
第一次：
查詢：^p （如果是手動換行：^l）替換為：。^p
全部替換；
第二次：
查詢：。。
替換為：。
全部替換。
4樓：匿名使用者
這個不太好辦，你可以用文字替換的方法，把空格替換成逗號，想一次性加好，除非手動改。
5樓：匿名使用者
把這些複製到文字編輯器裡，然後用換行或者空格來搜尋，然後進行替換。
怎樣教孩子加標點符號？
標點符號一點 . 是怎麼打出來？
6樓：匿名使用者
ctrl加。 切換輸入的半形 就是英文的標點了 你的什麼輸入法？
7樓：匿名使用者
因為標點符號一點，並不是屬於中文的標點符號，因此，只有英文或者在大寫英文的輸入狀態下，才能夠打出來這個符號。
8樓：匿名使用者
我的電腦鍵盤上的標點符號在搜狗中文拼音的狀態下打不出來 而且還試著在搜狗的軟鍵盤都打不出來 但是在英文狀態和大寫狀態又能打出來 是怎麼回事
怎麼加標點符號是對的
9樓：匿名使用者
說，可以用在話語的前面，中間和後面，視位置不同，標點用法不同，舉例如下。
1、小明對小紅說：「快點，要遲到了。」當說在前面時，後面加冒號；
2、「快點，」小明對小紅說，「要遲到了。」當說在中間時，後面加逗號；
3、「快點，要遲到了。」小明對小紅說。當在後面時，後面加句號。
句子怎麼加上標點符號？
10樓：孤寂的忘憂草
106)．but she still accepts c
這怎麼加標點符號
11樓：匿名使用者
錯別字：代我→帶我 語病：1、五顏六色的紅花→五顏六色的鮮花 2、生龍活虎的景色→令人心曠神怡的景色 3、「情不自禁地說」缺少主語→我情不自禁地說標點：
1、「蝴蝶——蜜蜂」→「蝴蝶、蜜蜂」（同類事物用頓號） 2、 「在花叢中飛來飛去，」→ 「在花叢中飛來飛去。」 （景色描寫在這裡已經結束。）
怎樣教孩子加標點符號
12樓：i遨遊
標點符號的用法
1、句號：表示一句話完了之後的停頓.例如：
我家後面有一個很大的園,相傳叫做百草園.
2、問號：表示一個問句完了之後的停頓.例如：
我們坐車去嗎?我們坐火車去.船呢?先從船,……
注意：該不該用問號主要看句子是否真正發問,有沒有真正發問,有沒有疑問語氣.例如：誰都不知道他是誰.(一句就不能用問號)
3、感嘆號：用在一句話完了之後的停頓,表示強烈的感情.感嘆句和語氣很重的祈使句才用感嘆號.例如：
（1）好一幅美麗的圖畫!（感嘆句）
（2）小李,快來!快來!（祈使句）
注意：在感嘆句中,如果有的成分倒置於句末,感嘆號應放在句末.
例如：多美呀,祖國的春天!
4、逗號：表示一句話中間的停頓.例如：
道路是曲折的,前途是光明的.
5、頓號：表示句中較短的、並列的幾個詞語或短語之間的停頓.例如：
作者描寫了飛瀑、祠廟、翠鬆、古柏、洞天雲海.
6、分號：表示一個並列複句中並列的分句之間的停頓.例如：
做,要靠想來指導；想,要靠做來證明.
7、冒號：
一種是用在總括語之後（提示下文）.例如：下午他揀了幾件東西：兩條長桌子,四個椅子,一副香爐燭臺,一杆抬秤.
一種用總括語之後（總結上文）.例如：教師愛護學生,學生尊敬教師：師生關係非常融洽.
注意：「××說」之類放在引用的話前頭,在說後面要用冒號.放在引用的話的中間或後邊的時候,在說後面不用冒號.例如：」***,「放右邊書架上.」
13樓：華彬告淳美
第一步，家長先大聲給孩子讀一段文字，然後讓孩子不看標點符號念同樣的段落，這樣念出來的效果會有很大的不同。我們要讓孩子認識到在有標點符號的地方慢下來或者做一個停頓，是為了更好的理解句子的意思。第二步，和孩子共同尋找這段文字中有多少種不同的標點符號，還可以和孩子**一下。
比如，讀一句問句的時候，語氣是什麼樣的，為什麼？而讀感嘆句的時候，語氣又是怎麼樣的等等，讓孩子通過反覆的比較來慢慢對標點符號樹立起一個概念。第三步，選擇一段讀起來聲情並茂的段落，去掉標點符號，再讓孩子填上適當的標點符號，並與原文進行比較。
如果孩子加入的標點符號與原文不一致，要和孩子一起分析，耐心聽取一下孩子的意見和看法。
請問後面加什麼標點符號，想後面加什麼標點符號
問號。請問是在詢問，所以用問號。凡是表疑問的句子，不論是詢問，還是責問 反問 選擇問 商量 設問或不需要回答而語氣是疑問的句子，末尾都用問號。問號用於疑問句 設問句和反問句結尾。疑問句末尾的停頓，用問號。反問句的末尾，也用問號，問號一般情況下不出現在一行之首。有反問 設問等用法。人們常說 後面加標點...
如何正確使用標點符號，正確使用標點符號
標點符號解析，看完了你就不易用錯了。你知道半命題作文的補題原則嗎。正確使用標點符號 你知道半命題作文的補題原則嗎。標點符號解析，看完了你就不易用錯了。如何教學生正確使用標點符號？帶學生看句子，根據句子的意思不一樣，標點符號也會不一樣。標點符號是輔助文字記錄語言的一套符號。分兩大類 點號和標號。點號又...
如何正確使用標點符號，正確使用標點符號
你知道半命題作文的補題原則嗎。標點符號解析，看完了你就不易用錯了。正確使用標點符號的前提是，這個人得對各個標點符號的用途都有充分的瞭解和掌握，然後對待文字有尊重的態度。正確使用標點符號 你知道半命題作文的補題原則嗎。標點符號解析，看完了你就不易用錯了。如何教學生正確使用標點符號？帶學生看句子，根據句...