1樓：貴族吐司
愛學生就要尊重他們的人格和創造精神，與他們平等相處，用自己的信任與關切激發他們的求知慾與創造欲。在教育過程中，教師是主導，學生是主體，教與學互為關聯，互為依存，即所謂「教學相長」，「**不必不如師，師不必賢於**」。一名好教師會將學生放在平等地位，信任他們，尊重他們，視他們為自己的朋友和共同探求真理的夥伴。
描寫.人物心理活動的句子
2樓：雲南萬通汽修學校
高興1.
我心裡像喝了蜜一樣，甜滋滋的。
2.我欣喜若狂，心裡樂開了花。
緊張1.
我的心一下子提到嗓子眼兒，我嚇壞了，忐忑不安地離開了。
2.我的懷裡像揣著一隻小兔，七上八下地跳個不停。
3.我的心裡像有一隻巨鼓似的咚咚直跳。
4.我生怕雞蛋滑掉，心突突地跳，手心裡都出了汗。
5.我那顆忐忑不安的心越跳越快
,我不敢往下想了。
6.望著滿地的碎瓶膽片，我緊張得張開了嘴巴，呆呆地立在那兒，心裡忐忑不
安，萬一爸爸回來發現了，準會狠狠批評我的。
難過1.
委屈、憤怒、羞辱，一股腦湧上心頭，我哭了！可是那些平日的好朋友居然還在說，他們真是可惡至極！
2.我的心像被針紮了一樣。
3.我心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。
4.我的心裡像打翻了五味瓶
,真不是滋味。
5.頓時，我好像掉進了冰窖裡，從心底涼到了腳尖。
6.他們又吵架了，吵得我心煩意亂的，我獨自在樓上，不停地抽泣著。
害怕1.
我膽怯地低著頭，不敢看爸爸那張陰雲密佈的臉。2.「糟糕！」
我心裡咯噔一下：這下準要壞事！
著急1.
我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。
3樓：匿名使用者
1.他覺得他的心像是被一把鈍了的銼刀殘忍地割開，悲痛從傷口流出，撒落一地憂傷。
2 .他心裡好像有種說不出的滋味，好像全世界的蛇膽都在自己肚子中翻騰，他受不了，想把這種苦吐掉，但是這東西剛倒嘴邊，又硬生生地嚥了回去，空留他一口苦澀。
3.他忽而死死盯著那水果攪拌機，好象他自己的心在那兒攪拌、流血，再把那破碎的心植回胸膛，卻也只剩一攤死水。
4. 他不覺得悲，但心中又不知是什麼滋味，然而他忽而明白了：他現在心裡早就麻木了！他嚼著口中的菜，卻覺得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也應該有些泥滋味吧！
5、平靜的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。
6、英語測驗得了100分，小明抑制不住內心的喜悅，像小鳥一樣飛進了家門。
7、紅紅不知不覺進入了夢境，夢見自己長出了五色翅膀，在藍天裡飛呀飛，真8快樂無比。
8、大家心說不出有多高興，腳下好像生了風，走得又快又有勁。
9、姐姐頓時歡天喜地，嘴咧得如同一朵綻放的荷花，久久地合不攏。
10、頓時，我好像掉進了冰窖裡，從心頂涼到了腳尖。
11小云整天愁眉苦臉的，友誼破裂了，在心靈上留下了難以彌合的傷痕。
12.爸、媽又吵架了，吵得我心煩意亂的，她獨自在樓上，她該怎麼辦呢，她悲傷地哭泣著。
13.她心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。
14晶瑩的淚珠，像斷了線的珍珠，滾下面頰,內心如喝五味醋。
15.我的外公六十多歲了，兩 斑白，頭頂中間光禿禿的，像個小球場，周圍是稀稀的幾根頭髮，臉龐圓圓的，整天笑眯眯的，肚子挺得高高的，像個彌佛。他整天離不開一隻小茶壺，走路的時候捧著，看報的時候摸著，就連睡覺的時候也要把茶壺放在頭邊，好像怕人偷走似的。
16..我哭了，腦海裡回想著那不堪回首的一幕幕。我在心裡糾結著疼痛，絕望、憤怒、痛恨，一切的一切，都隨著淚水似潮水一般湧上心頭。
17.望著眼前精心準備的那碗湯，心裡像吃了蜜一樣甜。我伸了一個懶腰，躺在沙發上想象媽媽回家後的驚喜的情形，不禁大聲笑了起來。
18.牙齒咬得「格格」作響，眼裡閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。
19.仇恨，像怪獸一般吞噬著我的心，使我不思飲食，坐立不安。
20.辛辣味嗆得我直翻白眼，恨得牙根直髮麻，手指骨節癢，想揍他一頓。
21.他怒不可遏地吼叫著，這聲音像沉雷一樣滾動著，傳得很遠很遠。
22.看著這景象，憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水，突然崩開了堤口，咆哮著，勢不可擋地湧進了大廳。
4樓：匿名使用者
如果黑板就是浩淼的大海，那麼，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，划動那船隻般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣佈列，你手勢生動如一隻飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船隻穿過……天空飄不來一片雲，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
2,爺爺長著一副古銅色的臉孔，一雙銅鈴般的眼睛，尖尖的下巴上，飄著一縷山羊鬍須。他高高的個兒，寬寬的肩，別看他已年過古稀，可說起話來，聲音像洪鐘一樣雄渾有力；走起路來「蹬、蹬、蹬」他，連小夥子也追不上呢。
3,爸爸長著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴厲的目光。可能是因為長期從事腦力勞動的原因，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很 相稱。
4、哥哥的眼睛高度近視，處處離不開眼鏡，就像個「睜眼瞎子」一樣，只要把他的眼鏡摘下來，在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖。一天下午，哥哥要洗頭了。他吩咐我給他拿肥皂換水。
我得意地想：哼！我先給你跑跑腿，然後再治你。
一會兒，哥哥伸長了脖子，把肥皂沫打得滿頭滿臉都是。我一看時機到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完後去洗頭，一捧水，捧了個空。
他忙去找，可剛一睜眼，肥皂沫就殺得他直流眼淚。他像盲人摸路一樣，東摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛還是模糊的，就去找他的眼鏡。
5、小毛頭長得很小，頭只有我的大洋娃娃那麼大；臉圓圓的，紅紅的，像只大蘋果。她睡得很甜，兩隻眼閉得緊緊的，像兩條線；兩根眉毛像兩隻彎彎的新月；小嘴巴經常一動一動，好像在吃奶。她渾身被小被子包住，還用繩子紮緊，一動也不動。
6,妹妹今年十歲，讀小學三年級。她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭髮下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。
她那一排雪白的牙齒當中，缺了顆門牙，一笑起來，就成了個豁牙巴，十分逗人喜歡。
7,小菊到今年已經十四歲了，但是她的身體長得不高，手臂依然那麼細小，顴骨照舊凸出，十個指頭像一束枯竹枝，彷彿一折就會折斷似的；因為她十分消瘦，所以看起來她的身體輕飄飄的。
8，這時，一陣熱烈的掌聲打斷了他的思緒，他猛的一抬頭，看見肖大名正從講臺上走下來。他立馬又緊張起來。他的目光四處移動，似乎在搜尋什麼，他是那麼的不安，甚至不敢接觸任何人的目光。
然後他又把頭低下去，好像怕被別人看見似的。他的十個手指頭不停地搓來搓去，一會兒便被汗水打溼了，滑滑的。
9，「怎麼辦呢，該不該上去呢？」唐明賊似的看看四周，比先前更緊張了，兩腿在桌底下直髮抖。「去，一定得上去，這是最後一個競選專案了，為了以後同學們能對我另眼相看，我一定要競選到這勞動委員。
……可是……」唐明深深地嚥下一口口水，頭低得快貼到桌上了，呼吸更急促了。「李華一下來，我就上去……」他這麼想。
再贈送你點成語：
描寫人物神態(表情)的成語: 大驚小怪 大驚失色 大惑不解 從容不迫 毛骨悚然 心不在焉 六神無主 泰然自若 心平氣和 平心靜氣 目瞪口呆 處之泰然 半信半疑 畢恭畢敬 自言自語 喃喃自語 全神貫注 興致勃勃 興高采烈
5樓：匿名使用者
心理描寫
★這件事雖然已經過去很久了，但是，每想起它，都會在我的心中掀起內疚。
★媽媽告訴我，她要和爸爸離婚了。我的心一下子涼了，整天打不起精神來。
★我的心突然顫抖起來了，像無數只拳頭在捶擊我的心胸，使我羞愧得難以自持。
★我心裡實在過意不過去，但有心無力，只好默默祝他走運。
★我聽了，氣得「啪」地一聲放下**，心想：「哪有連過年也不回家的，真是的 ! 」
★一整天我幹什麼都索然無味。媽媽的話就像一把把錘子敲擊我的心：「這一群兔子咋得活 ? 只有餓死了。」
★我心裡實在過意不過去，但有心無力，只好默默祝他走運。
★直到今天，我還清楚地記得第一次看流星雨的情景，就像吃了美味佳餚，餘味無窮。
★煩惱，像蜘蛛肚裡抽出的黏膩的絲，一圈圈地在我心上纏繞著，叫我心慌。
★我的心裡矛盾得很，腦子裡像塞進了一團亂麻，理不出一點頭緒。
★平靜的湖面激起了歡樂的浪花，我的心像浪花一樣歡騰。
★成語卡片是我的好夥伴，每製成一個新的卡片，我的心裡就甜滋滋的，像吃了蜜一樣。
★我似乎覺得，同學們都在責備我，心裡十分不好受。
★我心裡充滿內疚，在床上翻來覆去睡不著。
★您走後，我的心中充滿了語言難以形容的痛苦，就像一塊大石頭壓著我，使我透不過氣來。
★我心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。
★想著，想著，我的臉蛋兒像被爐火烤著似的。
★一陣胭脂粉味向我撲來，像要把我淹沒似的，我感到噁心，脫口而出：「討厭 ! 」
★我心裡卻像吞了一顆春梅，酸溜溜還帶點苦味兒。我低著頭，生怕別人看見。
★望著茫茫的黑夜，我流下了悔恨的淚水。真不該惹媽媽生氣。
累死我了 找到了 給賞分吧 嘿嘿
6樓：靜漠※孤月
我想有個家
雨，淅淅瀝瀝的，依舊在下。
風，呼呼啦啦的，仍然在刮。
天地間，水霧漾漾，一片蒼茫。在這泥濘的小路上，依然只我一個人，如同茫茫大海上一葉無舵的扁舟，漫無目的地遊蕩著。
溼漉漉的我不停地打著冷戰。寂寥的曠野，除了這棵杏樹，連個避雨的地方也找不到。我該去哪兒呢?
驀地，一朵小小的花苞，在風的撕扯中，懷著無盡眷戀，依依不捨地離開了枝頭。
我心頭不由一顫，忙伸出雙手，牢牢捧住了那嬌小的身軀。這小小的花蕾，還沒來得及綻放生命中的燦爛，就這樣過早地凋零了。
默默握著這早謝的生命，我感覺得到，她也緊緊握著我的手，而這相握的手呵，誰能溫暖誰?
我們有著同樣的悲哀和傷痛呀。
爸爸已徹底不要我啦。
家，已成了一個陌生的概念。家，如同一隻渡船，載了我十六個春秋，還沒到彼岸，就拋棄了無助的我。
此刻，才知道，對那煉獄般的家，我竟也懷著刻骨銘心的依戀。
然而，現在已什麼都不可能了，就像這朵花蕾，在枝頭的時候，還編織著許多美好的夢，只一剎那就灰飛煙滅了。一切，都只有留給記憶和痛恨。
六年前，那個和今天一樣春雨浙浙瀝瀝的下午，不知為什麼，媽媽永遠離開了這個家，去了一個至今我也不知道的地方，我清楚地記得媽媽那雙憤怒的淚眼。
媽媽沒走幾天，家中就多了一個年輕漂亮的女人。
從那天起，洗衣做飯，忙前忙後全是我的，哪怕是一杯漱口水，那女人也要我端給她，稍有不周，就要罰我白乾活一天，且不準吃飯和上學。但只要能上學，我還奢求什麼呢?
今天中午，她那五歲的兒子過生日，許多人來慶祝，只我一個人仍和往常一樣躲在被窩裡默默地啃冷饅頭。
熱鬧是他們的，冷清是我的。宴後，那個我一手帶大的男孩，要我再給他當一次馬騎，說恐怕以後再騎不上了，因為今天他外公就要帶他到很遠很遠的大城市去。
眾人面前，我這個十六歲的女孩無奈地俯下身子，習慣地用手撐著地，可是，馱了他兩圈之後，再不能自已，失聲痛哭起來，無意把他摔了下來。不料，這下竟闖了通天大禍。
她罵我不給面子，連弟弟一個小小的要求都不能滿足，接著，照例和爸一人扯住我一隻手，她**地揪著我的頭髮往門上碰。
客人們怎樣也勸不住。
血，濺髒了他們乾淨的衣服，他們才停手。 ，
他們堅決要我滾，叫我去找我媽去，一切哀求都無濟於事。
我好想媽媽，可她在哪兒呢?就這樣，我就像一塊用破了的抹布被隨手扔了出去。
誰敢收留我呢?爸爸權勢那麼大。
我不知能走到哪兒，也不知該走向哪兒。
花蕾，我惟一的夥伴，你能告訴我嗎?
有人說「十六歲的花季只開一次」，而我連一次的機會也不可能了，儘管時下正是春天。
「……我想有個家，一個不需要多大的地方……」
誰家的錄音機在遠處隱隱約約地響，
那聽歌的人是否也和我一樣，我的家在**?
撲稜一聲，一隻喜鵲飛進了樹梢上的巢。
懷著無盡的羨慕，我呆呆地望著。
遠處，響起了許多熟悉的呼喚聲。我知道，那是許多伯母嬸子們在喊他們的孩子吃晚飯的。
有家真好，有媽真好，我酸酸地想。
那質樸的呼喚是怎樣的慈愛溫暖呵。
期待了許久，依然沒人喚我。此時，若有人能喚我一聲該多好呀，我一定會撲進她的懷抱，喊她一聲「母親」。那呼喚即使極其微弱，哪怕只我自己能聽到。
可能嗎?可能嗎?……
我的家鄉，我的夥伴，我的同學，我的老師，難道我們就此要永別了嗎?
風，還在刮；雨，還在下。
溼漉漉的夜色向我逼來了……
惟有那隱隱約約的歌聲還在唱著：「我想有個家，我想有個家……」
點評：這篇文章，主要是心理活動的描寫，應該說是相當成功的。它通過環境，事件等的描寫和心理活動相結合。在一個悽清的環境下，會把一個人的寂寞無助的心理狀態表現的更加淋漓盡致。
同時，我們也注意到在文章當中，小作者把「花蕾」和「喜鵲」這樣的一些事物引入到心理活動的描寫當中來了，這些平常的事物，在這個時候，已經濃濃的籠罩了小作者的情感色彩在裡面了。
另外，同學們也會注意到，這篇文章的段落相當的短促，應該說，這是小作者有意設計的，或者說，達到了一種需要的效果，那就是，在這樣的一個孤獨寂寞悽清的心理狀態下，心理活動必然是片斷的，不連續的，隨感式的，因此，這樣的短小的段落正能夠表現這樣的一種心理狀態！
總之，這樣的一篇心理活動描寫相當成功的作文，在我們學習如何進行人物的心理活動描寫是有相當的借鑑意義。
描寫人物心理活動的詞語有哪些，描寫心理活動的四字詞語有哪些？
驚魂未定 心安理得 心如刀割 心如死灰 心馳神往心曠神怡 心亂如麻 心膽俱裂 心神不定 心神恍惚心悅誠服 心驚肉跳 心花怒放 心慌意亂 心煩意亂心驚膽戰 心猿意馬 心潮澎湃 樂不可支 樂以忘憂百感交集 感慨萬端 歡天喜地 歡欣鼓舞 悲痛欲絕憂心如焚 憂心忡忡 悶悶不樂 欣喜若狂 怏怏不樂膽戰心驚 柔...
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高興 1 我心裡像喝了蜜一樣，甜滋滋的。2 我的心裡樂開了花。3 妹妹滿臉是甜蜜的微笑，活像一朵盛開的玫瑰花。4 望著女朋友甜蜜的微笑，我心中像一股清涼的泉水流過。5 我一頭鑽進書堆時，心中的狂喜難以言喻。6 那顆心樂得快要盛不下蜜糖般的喜悅了。緊張 1 我的心一下子提到嗓子眼兒，我嚇壞了。2 我的...
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時間似乎故意和我作對 走得慢極了，煩躁 焦急一起湧上心來，我不停地看錶，盯著那慢慢移動的秒針。描寫人物心理活動的句子 1.他覺得他的心像是被一把鈍了的銼刀殘忍地割開，悲痛從傷口流出，撒落一地憂傷。2 他心裡好像有種說不出的滋味，好像全世界的蛇膽都在自己肚子中翻騰，他受不了，想把這種苦吐掉，但是這東西...