1樓：幸福哥哥小帥哥
現在的小學語文課本里沒有的!
蘋果裡的五角星
鄰居家的小男孩是我家的常客,差不多每天都要來向我報告幼兒園的新聞,或者顯示顯示他學會的性本領.一天,他來到我家從桌子上拿起一把小刀,又向我要了一隻蘋果,說 大哥哥 我要讓你看看裡面藏著什麼
我知道里面是什麼 我瞧著他說
「不,你不知道的,還是讓我切給你看吧.」說著他把蘋果一切兩半.我們通常的切法是從頂部到底部,而他呢,卻是攔腰切下去. 大哥哥 看那 他把切好的蘋果舉到我面前說 裡頭有顆五角星呢
真的,從橫切面看,可以清晰地看出,蘋果核果然像一顆五角星.我見過許多人切蘋果,他們對切蘋果都不生疏,總是規規矩矩地按通常的切法把它們一切兩半,卻從未見過還有另一種切法,更沒想到蘋果裡還隱藏著「五角星」!||
第一次這樣切蘋果的,也許是出於無意,也許是出於好奇.使我深有感觸的是這很少為人知道的圖案竟有那麼大的吸引力.這個祕密不知從什麼地方傳到那男孩的幼兒園,然後又由他傳給我,現在我又傳給你們大家.
是的,如果你們想知道什麼叫創造力,往小處說,就是換一種切蘋果的方法.||
1.給文中畫線的部分加上合適的標點符號.
2.給下列加點的字詞選出正確的讀音,用「√」劃出.
桌子(zhuō zuō ) 圖案(tú tū ) 切蘋果(qiē qi ě)
差不多(chā chà ch āi) 好奇(h ǎo h ào) 往小處說(chǔ chù )
3.寫出下列詞語的近義詞或反義詞.
近義詞:清晰( )通常( )
反義詞:生疏( )祕密( )
4.文章已用「||」分為兩段,寫出每一段的大意.
（1） （2）
5.本文主要講了鄰居家的小男孩把橫切蘋果的有趣發現傳給了「我」,使「我」有了很深刻的感觸,「我」又把它傳給了大家.「我」要傳給大家的是什麼呢?
文中有一句話表明了,找出來,寫在下面橫線上.
6.你從小男孩橫切蘋果的有趣發現中手到了什麼啟發?
語文四年級下冊第一課二三段仿寫作文400
2樓：使用者名稱用
3段仿寫：
我看見過美麗的迎春花,觀賞過火紅的香山紅葉,卻從沒看見過玫瑰這樣的花.玫瑰真紅啊,紅的好像戰士的鮮血；玫瑰真美啊,美得讓人陶醉；玫瑰真香啊,香的招引來了幾隻蜜蜂；我靜靜地看著,看著那仙女般的,嬌嫩的玫瑰,讓正在觀賞的我陶醉在那裡.
我看見過波瀾壯闊的大海,玩賞過水平如鏡的人工湖,卻從沒見過黃山這樣的水.黃山的水可真涼啊,涼的撲在臉上,比夏天洗個涼水澡都舒服；黃山的水可真清啊,清的能看見小魚在水裡玩耍、嬉戲；黃山的水可真急啊,急得拍打在岩石上,水花四濺.「嘿!
兒子,該上山了!」我這才想起我該上山了.
我見過香氣撲鼻的夜來香,觀賞過婀娜多姿的月季花,但是我更喜歡堅強不屈的梅花,梅花真潔白啊!像冬天裡的雪花；梅花真美麗啊!像翩翩起舞的天鵝；梅花真堅強啊!
像個英勇的戰士.梅花堅強不屈的精神一直激勵著我前進.
黃山作文仿寫四年級下冊第二課。
3樓：狂拽酷八天
常聽家鄉人說:「胭脂湖山清水秀.」今天有幸來到胭脂湖和妹妹站在樓臺上盡情欣賞胭脂湖的美景.
我愛水,愛歡快活潑的小溪,愛洶湧澎湃的黃河,愛奔騰不息的長江,也愛深沉浩瀚的大海,但,我更愛美麗溫柔的胭脂湖.胭脂湖的水真靜啊,靜得宛如明鏡一般,清晰地映出綠的樹 、紅的花 、藍的天 、白的雲;胭脂湖的水真柔啊,像仙女的絲帶,隨風飄動;胭脂湖的水真硬啊,像一塊無瑕的翡翠,閃爍著美麗的光澤.
我愛山,愛峰巒雄偉的泰山,愛紅葉似火的香山,愛風景秀麗的樂山,也愛變化萬千的黃山,但,我更愛胭脂湖這一帶的山.胭脂湖的山真奇啊,兩岸山峰連綿不斷,山勢奇絕,各山有各山的姿態:有的像仙人揹簍,有的像猴子觀海,有的像豬八戒吃西瓜,還有的像武松打虎——奇峰羅列,形態萬千;胭脂湖的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中;胭脂湖的山真險啊,山上的路幾乎全是直上直下,抬頭一望,山頂插入雲霄;站在山頂上真讓人心驚膽戰.
這樣的雲環鎖著這樣的山,這樣的山襯托著這樣的雲,再加上空中五彩繽紛的彩霞,山頂鬱鬱蔥蔥的松林,山間紅葉似火的楓樹,山下微微波動的湖,讓你感覺像是走進了連綿不斷的畫卷裡,這真是「 日照青山綠如藍,遙看雲海舞山間,奇山秀水霞中裹,天下美景胭脂湖.
四年級下冊語文仿寫第二課作文400字 我家的貓
4樓：豬豬將軍
我家的小貓
我家有一隻可愛的小貓。它有一雙大大的眼睛，早上是橢圓形的，而中午又是一條縫，到了下午又成了圓形。而且，到了晚上，它的眼睛特別特別亮，就像黑暗中的一盞燈。
它的耳朵是小小的三角形，顯得格外可愛。小貓咪還有一把小小的鬍鬚，我常常不知它是做什麼有的，原來，它是用來測量的，只要鬍鬚能過去，自己的身體絕對能過去。貓還有著尖利的爪子，腳掌上還有著厚厚的肉墊，走起路來一點兒聲音也沒有，難怪它每回都能很快的抓住老鼠呢！
小貓喜歡吃魚，每回把魚丟過去，小貓總是飛奔過來叼起小魚跑到陽光充足的地方，「嗚嗚」地吃了起來，意思是提醒別人不要搶自己的東西。小貓美美地吃了一頓之後，用自己的舌頭把全身上下舔一遍，然後找一個陽光十分充足的地方，縮成一個團，睡了起來。
小貓的喜、怒、哀、樂十分明顯。它開心地時候，總是圍著你轉圈圈，並在你身上蹭來蹭去，或躺在你的懷裡，向你撒嬌。如果它不開心了，任憑你怎樣勸說它，它都不會理你。
有時，哪怕你拿魚來引誘它，它也不吃，而且仍然不理你。
小貓，人類的好朋友，雖然小貓種類還有很多，但是，人們還是要去愛護它們、保護它們。它們真是一群可愛的小精靈啊！
我的家鄉作文仿寫四年級的第二課
5樓：匿名使用者
藍天是白雲的家，森林是小鳥的家，小河是魚兒的家，海洋是貝殼的家……而人傑地靈，風光秀麗，物華天寶的福清就是我的家鄉。
我的家鄉風景優美，有清澈的小河，河邊長滿了綠色的小草，像是在透明的綠玻璃外圍鋪上了一片天然的地毯，河中還安裝了**噴泉，水柱會隨著**舞動，一會兒高，一會兒低，一會兒快，一會兒慢，好看極了!到了晚上，寬寬的馬路上，大大小小的汽車，來來往往，川流不息。
我的家鄉福清還有很多特產呢!有又美味又可口的枇杷，和又甜又脆的梨子，又甜又綠的西瓜和又圓又甜的龍眼，我最喜歡又圓又甜的龍眼了。
你要是來到了福清來，熱情好客的福清人準會獻上最好吃的特產讓你吃個夠。
當天色漸漸暗下倆，近處的花草也看不清的時候，我們就會看到空中有一閃一閃的亮光。那是夜空中輕瑩飄來的螢火蟲。他們彷彿是一隻只會飛得小燈籠，漂亮極了。
你們說我的家鄉美不美?我愛我的家鄉——福清!
四年級下冊語文第九課第四然段仿寫作文
6樓：009夏課
仿寫桂林山水第二、三自然段的排比句，
1、 花。我看見過美麗的迎春花，觀賞過火紅的香山紅葉，卻從沒看見過玫瑰這樣的花。玫瑰真紅啊，紅的好像戰士的鮮血；玫瑰真美啊，美得讓人陶醉；玫瑰真香啊，香的招引來了幾隻蜜蜂；我靜靜地看著，看著那仙女般的，嬌嫩的玫瑰，讓正在觀賞的我陶醉在那裡。
四年級上冊語文第三課鳥的天堂仿寫作文
7樓：藍胖子
1、我認真地看著，眼睛應接不暇，看清楚了這隻，那隻卻進洞去了，看清楚了那隻，另一隻又爬上了山。有兩隻猴子在嬉戲，你打我一下，我撓你一把，可有趣了呢！
起初還是靜悄悄的，看不見猴子。忽然一隻猴子躥了出來，接著又看見第二隻、第三隻。我丟了一根香蕉給它們，只見它們狂奔過去，一下子就熱鬧了。
到處是猴聲，到處是猴影。大的、小的、老的，有的在爬樹，有的在耍雜技，還有的在津津有味地吃著東西。——陳博洋
2、起初池塘是靜寂。後來忽然湧上來許多泡泡。我把手中的飼料一扔，便看見一隻小魚遊了過來。
接著又看見第二條，第三條。我繼續喂，池塘裡就變得熱鬧了，到處都是水聲，到處都是魚影。大的，小的，花的，黑的，有的一口就吃到魚食；有的被夥伴們擠在中間，扭著身子；從遠處迫不及待地游過來，張著嘴巴搶食。
——張悅
我注意地看著，眼睛應接不暇，看清楚了這條，有錯過了那一條，看見了這條，另一條又遊了過來了。一條紅黑鑲金的魚遊了過來，一口吞下了魚食，似乎他覺得很好吃，繼續往前端擠，那魚真大。 ——張悅
3、起初周圍是安靜的，後來從水中冒出一個小泡泡，我用手在水裡動了一下，只見小魚在水中游來游去，接著第二條，第三條，水裡變熱鬧了，到處是魚，是波浪，各種各樣的魚在水中跳躍，五顏六色的魚在水中嬉戲。 ——何乾
我仔細看著，眼睛都看花了，猶如一幅彩色的畫在水中盪漾。突然一條紅色的金魚遊了過來，瞪著一對彈珠似的眼睛，扇子般的尾巴在水中擺動，好似公園裡的老太太打太極。——何乾
4、起初周圍是安靜的。後來忽然起了一聲鴨叫。我也學著叫，便看見一隻母鴨子游了過來。
接著又看見了小鴨子，第一隻，第二隻。我繼續叫，河面上就變得熱鬧起來，到處都是鴨子，大的，小的，灰的，白的......真是熱鬧極了！
——徐嘉盈
我目不轉睛地看著，眼睛應接不暇。看清楚了這一隻，錯過了這一隻，看清楚了那一隻，另一隻又遊走了。一隻小鴨子游了過來，興奮地叫著，那聲音像一首樂曲。——徐嘉盈
5、懶惰的小花貓 每天都躺在陽臺上睡大覺,也不抓老鼠,只愛吃魚,每天都躲在陽臺上,它自己的窩裡,當有人接近時會喵喵的叫,真可愛！
懶惰的小花貓 每天都躺在陽臺上睡大覺,也不抓老鼠,只愛吃魚,每天都躲在陽臺上,它自己的窩裡。 ——趙晨晨
8樓：孤獨藍天
仿寫《鳥的天堂》
我是一隻畫眉鳥，頭上長了一片像黃色頭巾一般的羽毛，
一雙閃閃發亮的眼睛邊上有一道白色的羽毛，好似我的眉毛，這就是我名字的由來。我的小嘴是淡黃色，尖尖的，最喜歡吃蟲子了。
我生活在「鳥的天堂」。這裡長了一株年代久遠的大榕樹，從我的祖先來到這裡時，大榕樹就已經長得非常茂盛了，榕樹上的樹枝生了許多根，直垂到地上，伸進泥土裡。有的樹枝垂到水面，從遠處看，大榕樹就像我們的一幢「大房子」。
早晨，一聲清脆的黃鸝叫聲，拉開了一天的序幕。夥伴們紛紛從自己的「家」裡飛出來，撲撲翅膀，跟著黃鸝練練嗓子，然後，展翅飛翔。鳥兒們三三兩兩去尋找食物，我和夥伴們飛到了大榕樹的底部，大夥兒仔細地搜尋著每一處葉叢，一發現蟲子，同伴就會發出「嘰嘰嘰」的通知，於是，大家就聚在一起，享受著豐盛的「早餐」。
吃完「早餐」，就是我們的自由活動時間了。我們會約上黃鸝、啄木鳥，來到一根粗壯的榕樹枝上，開始「唱歌比賽」。黃鸝天生亮嗓，一曲高歌，引來了許多的鳥兒圍觀；啄木鳥是一位低音高手，唱出滄桑的曲子，觸動人心；而我也不甘示弱，展示了清脆的嗓音，大夥兒聽得如痴如醉……
我們一代又一代生活在「鳥的天堂」，每天在「大房子」周圍嬉戲、玩耍、尋找食物，日復一日，年復一年，過著無憂無慮、幸福的生活。
四年級上冊語文第二課的課文四年級上冊語文第二課課文雅魯什麼布大峽谷
雅魯藏 zang 布大峽谷。雅魯藏布大峽谷 提起 人們一般想到的是雪域高原上的犛牛 金碧輝煌的寺廟和載歌載舞的藏族同胞。其實，這塊號稱世界屋脊的土地還有異常豐富的景觀，它不但有世界最高的山峰，還有世界最深的峽谷 雅魯藏布大峽谷。1992年的春天，我隨一支科學考察隊從帕隆出發，經過三天的艱辛路程，來到...
四年級下冊語文課文第二課最後一段說桂林山水的什麼
寫出了桂林山水給人美的感受，突出桂林山水的美，舟行碧波上，人在畫中游 強調桂林山水的水美，景美。小學語文四年級下冊，桂林山水最後一個自然段最後一句詩是什麼 最後一句詩 舟行碧波上，人在畫中游 原句 這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上天空雲霧迷濛，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感...
四年級下冊第二課生字組詞 九年制 至少
人教版，五年制 崇拜 嚴峻 蜿蜒 蜿蜒 石磚 屯兵 堡壘 陡峭 凝望 魄力人教版，六年制 崇拜 嚴峻 蜿蜒 蜿蜒 石磚 屯兵 堡壘 陡峭 凝望 魄力實驗版 波瀾壯闊 目不暇接 攀登 山巒 泰山 駱駝 駱駝 羅列 屏障 突兀 連綿不斷 不知道九年制 4年級下冊語文書第2課生字組詞三個四字詞語有哪些？小...