老師當眾念學生情書損害學生什麼權利

1樓：匿名使用者

哎，學生是不對的，老師這麼做也是不對的

至於損害學生什麼權利，還是忍下的好，跟老師較真，就是跟學校較真，咱現在還是弱勢群體

2樓：姐有話說說

我不是答案但是請好好看題

老師公開宣讀學生情書違背了什麼原則

3樓：匿名使用者

公開孩子的「情書」，除了讓受眾感到「現在的孩子真了不得，早熟得讓人驚訝」之外，還可以反思存在的社會問題。比如，3歲半的孩子要媽媽給漂亮的女同學**情書，稱要給對方「買房」，這不正是高房價下社會問題的折射嗎？推動社會改進，不正是「童年無忌」帶給**的正能量嗎？

「小學生寫情書」值得關注和**。小學生是未成年人，相比於成年人，他們的隱私更應該受到重視和保護。接受新聞的時候，受眾一般都有好奇心，這也是很多新聞得以引起轟動的原因。

但如果**僅僅為了追求所謂的轟動效應和滿足成年人的好奇心，就公開孩子們的「情書」，至少是一種不負責任的行為。

在人人都是爆料者的網路傳播時代，須更加重視圍觀的道德。相比於「熱鬧非凡」的自**，大眾傳媒更需要堅守責任和品格，不能以獵奇的態度窺探孩子的隱私，他們不經意間流露出的話語，可能只是「有口無心」，不該被隨意放大。

4樓：彼岸旁的天空

侵犯學生隱私！犯法的！

5樓：匿名使用者

忽視了對人起碼的尊重

還有隱私權

6樓：匿名使用者

隱私權，應該私下交流

當老師收到學生情書的時候該怎麼妥善處理

7樓：思若海之風

找學生來談話

從談話中教導學生好好學習

爭取將來有一個好的出來，再來說談戀愛。