1樓：諾諾教育
教師懲戒權的性質是：教師為了維護學校教育教學活動的正常秩序，保障教育教學活動的正常開展，依據《義務教育法》賦予教師的教育權利，針對違反學生行為規範、破壞學校校紀校規的學生而行使的一種教育管理權，是教師基於職業地位而擁有的一種強制性權利，也是教師的職務權利之一。
《中小學教育懲戒規則（試行）》第八條規定，教師在課堂教學、日常管理中，對違規違紀情節較為輕微的學生，可以當場實施以下教育懲戒。
一）點名批評。
二）責令賠禮道歉、做口頭或者書面檢討。
三）適當增加額外的教學或者班級公益服務任務。
四）一節課堂教學時間內的教室內站立。
五）課後教導。
六）學校校規校紀或者班規、班級公約規定的其他適當措施。
老師對學生有沒有懲罰的權利？
2樓：堅定還簡單的高山
老師對學生有教育的權利，沒有懲罰的權利。我覺得現在的教育真的很難做，很多老師正是因為在懲罰這件事情上束縛了手腳，所以導致孩子無法無天，做什麼事情也不願意聽從老師的話。他們會認為老師對自己沒有什麼影響，所以自己該怎麼做就怎麼做，那也會覺得老師就是個擺設。
而且有些孩子就是吃準了老師不能打罵自己，所以他們才會如此囂張。
這些老師在對待孩子的時候，只能用點名批評的方式來讓孩子做出改善，但是其他時候孩子就會覺得老師的教育沒有什麼太大的傷害。不可否認的是有些老師在做事情的時候確實有些過分，對孩子的教育有些過頭，打罵孩子，而且還傷害了孩子的尊嚴。這樣的教育方式會讓孩子的內心出現很大的意外，所以大家才會否定這樣的老師。
但是也可以看到也有一些老師認真教育孩子，他們非常的辛苦。就是有那些頑劣的學生，他們不把老師當成自己的恩師，反而覺得老師就是在束縛自己，還會對老師進行一些錯誤的溝通方式。我也見到過一些孩子對老師拳腳相向，在看到之後我只想說現在的社會真的對老師有太多的惡意。
也希望能夠把懲罰的權利交給孩子，只要在不過分的狀態裡，能夠讓孩子達成一定的學習意義，相信這樣的教育也會有好的改善。
但是也可以看到把懲罰孩子的權利拿走，其實也是在約束一些不法的老師。因為他們沒有原則對孩子所做出來的一些暴虐行為，已經傷害到了孩子的身心健康。其實老師是否有懲罰的權利，這個事情一直都是一個讓人糾結的事情。
但是在糾結之後，大家還是要考慮一下，究竟該如何教育孩子才是最重要的。
3樓：比臉樹
我覺得老師如果是出於教育學生而自行的懲罰的話，是合理的，學生在學校中如果違反了學校的規定，老師有責任和義務，教育學生並讓他加以改正，如果口頭教育沒有用的話，也可以採用相對應合理合法的懲罰教育孩子。
4樓：小豆子子梓
我認為老師對學生沒有懲罰的權利，因為老師和學生的地位是平等的，而且老師是不可以懲罰學生的，並且這也是有法律依據的，所以我認為老師對學生沒有懲罰的權利。
5樓：創作者
是有的，但是這個權利是有限制的，不可以體罰學生，不可以侮辱學生，不可以毆打學生，要採取合適的辦法教育學生。
老師懲罰學生違法嗎
6樓：李飛磊
法律分析：老師對學生的懲罰如：體罰、關禁閉、罰面壁或者罰跑都是違法行為；但是，正當的管理行為如：罰抄作業，罰打掃課室等不屬於違法行為。
法律依據：《中華人民共和國義務教育法》 第二十九條 教師在教育教學中應當平等對待學生，關注學生的個體差異，因材施教，促進學生的充分發展。
你認為教師可以對學生作出怎樣的懲罰？
7樓：解疑答惑老師
對於學生的課堂違紀行為，為維護課堂秩序，教師應該有直接懲戒權，細則應該明確學生有哪些違紀行為，教師可以進行怎樣的懲戒。比如，學生上課高聲喧譁，破壞課堂秩序，第一次教師可以提出警告；如果警告後學生再違反課堂紀律，教師可罰站學生5分鐘；如果罰站後，學生還不遵守課堂紀律，教師可把學生請出教室，交給保安處理。
教師嚴格按照這一細則進行懲戒教育，就不會再陷入是懲戒還是體罰的爭議。而對於學生在課堂之外的違規違紀行為，那就屬於校園公共事務，對這類行為的懲戒權，就不在教師手中，而應該由學校按校規處理。
8樓：米蘭之魂永恆
現在的小孩子真的是很難管理，如果不對它們有所懲罰的話，他們根本不會把老師放在心上，也不會認真的學習，但是現在已經不允許老師體罰學生了，這反而就成了孩子們搗亂了一個庇護傘。怎樣才能把孩子從這種庇護傘裡面拯救出來，而不讓他們胡作非為呢？我覺得適當的懲罰還是要有的，就像我們不能打學生，但我們古代的時候就可以體罰學生的那個時候，四俞先生都有一把戒指，那個堅持就專門打學生的手心，其實打手心並不會給孩子的身體造成過多的影響。
然後我覺得現在的老師也太害怕學生而不是學生，怕老師了，所以我覺得現在老師可以對學生產生一點點的小懲罰，就像他們不認真寫作業，我們可以罰他多寫一遍，或者是平時在學校裡面他們搗亂，上課亂講話，我可以罰他站一會兒，但是不要發到站的時間過長，然後也可以讓他罰一下靜坐，然後他練習一下做這樣的。哇坐下來的時候他就會很安靜，然後又不能動，這個時候也會對她產生一點點的小教訓，我覺得這樣的體罰還是應該要有的。
9樓：匿名使用者
我上學時是一個非常愛面子的學生，即使是老師的言語批評都會讓我羞愧無比，更別說體罰了。可是有時還是會遭到老師的體罰。
10樓：網友
本人是不贊成體罰幼兒和青少年的，因為一些體罰者憤怒之下過分失誤的事太多了，選成惡果不在少數。
11樓：網友
教師可以和學生坐談談心，我作為幾十年的教師，我認為現在學生千萬不要說懲罰，不管用，要多談心，要解決心裡問題！也就是解決思想問題！
12樓：匿名使用者
原則上老師是不能體罰學生的，但是有些孩子比較皮，如果一點懲罰都沒有，孩子是不會聽話的，更學不了什麼知識。當然，這樣的懲罰要有度，不能損傷孩子的人格，不能造成傷害，比如說可以讓他多寫一遍作業，嚴肅的批評。
13樓：網友
如果是在幼兒園和小學的話，我感覺打手心是最好的一個方法 不過有一些老師還是會打學生的，聽說我們學校那邊有一些老師猛的打耳光，這樣子好像可以直接報吧？
14樓：抗聽然
我認為吧，懲罰主要目的是在教育，把教育工作做到位，懲罰只是輔助手段，懲罰不是體罰，這是根本。適當的罰抄作業就行了，當然也不要有過重的作業讓他抄。
15樓：網友
就拿我班老師說吧。犯錯誤會罰深蹲和打手板（用戒尺）之類的，雖然我被罰過好多次，但是我是能理解老師們的。他們這樣也都是想讓我們長記性，下次不要在犯了。
老師也沒有就是為了看哪個學生不順眼什麼的就懲罰我們。都是在犯了錯誤下才會給予懲罰。雖然我被老師罰過好多次。
但是我依然愛他們呢♡，
16樓：網友
現在的教師整體素質還是比較好的，如果學生真的犯錯，必須要做出懲罰的話，我覺得罰站或者罰做題還可以接受。
17樓：匿名使用者
不要作出太過分的處罰，這樣會讓學生有叛逆心理，不想學習，並且跟你鬧得很僵，你讓他幹嘛他不幹嘛，這樣就很難解除這種狀態了，適當的懲罰一下，要是不行的話，你可以找他談話，用語言去開導他，記住千萬別吵他。
18樓：牧雲村夫
個人覺得，法律允許的都可以。
另，教師和父母應身正為範，著力引導，不用花心思考慮如何懲罰的事。打就管用，誰還交那筆學費啊。
19樓：姚寶寶
做學生錯過還沒對的題目，有一天他會了，他會感激你。
20樓：匿名使用者
首先你的物件是哪個年紀的學生，不同年齡的學生，對待他們的方式要不一樣。
懲罰只是一種手段，最終要達到什麼目的？建議儘量是引導他們，不要太過分了。
懲罰的方法因學生犯錯跟學生的性格而異。
21樓：匿名使用者
1·寫檢討。
2·讓學生及時改正錯誤。
3·罰學生抄名人名言。
4·讓學生明白自己錯在**。
5·切記，不要打學生。
22樓：柳歌伊依
我本身也是一名普通學生，老師辛苦也明白。對我們來說，只要不嚴重的體罰都可以接受，畢竟有時候老師真的沒辦法了。但最討厭的是人格侮辱！
作為一名人民教師，就應該要有素質。隨意打擊學生的個人愛好及其性格是非常不道德的。
壞習慣可以督促改正，但隨口就是：「你怎麼那麼笨啊？」、就你最作了，沒事吵什麼？」這種的，真心討厭到極點。
23樓：匿名使用者
超100遍或者當著全班人面前批評或者打。
24樓：匿名使用者
孩子不聽話，可以用尺子打打手。
25樓：甘嚀
懲罰教師沒權力 你有權批評學生 看看是不是你教的方式不對 還是學生接受能力差。
26樓：驚稽獨立
如果有好感直接上去幹了。
老師懲罰學生最正確的10個方法
27樓：西米粑粑讀書**
如何懲罰孩子，懲罰孩子的正確方式。
有什麼新年祝福語可以對老師說呢,送給老師的新年祝福語
一二三四五，上山逗老虎。搖搖老虎頭，吃穿不用愁 摸摸老虎腿，月月加薪水 拍拍老虎背，存款翻十倍 親親老虎嘴，生活好滋味。祝大家虎虎生威。望採納 謝謝 送給老師的新年祝福語 1 歲月甫至，福氣東來，鴻運通天，否極泰來時，重申畫昆鵬之志，惜時勤業中，展現無限風采。2 一份祝福與一份快樂，脫水縮合成我的祝...
老師侮辱學生違法嗎，女老師打學生學生可以罵老師嗎罵老師會怎樣
老師汙侮bai辱學生屬於違法行為。du 法律依據zhi 中華人民共和國教dao師回法 第八答條 教師應當履行下列義務 一 遵守憲法 法律和職業道德，為人師表 二 貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務 三 對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主...
老師可以罵學生嗎，老師辱罵學生算犯法嗎？
我認為不該，因為如果老師罵學生的話，就會傷害到學生的自尊心，這樣後果很難判斷是什麼樣的 罵人肯定是不對的，既然是老師就更應該表現出你的涵養，老師是應該教育學生的，但是這種教育不是怒罵，充其量是訓斥，因為老師職業的特殊性，所以一言一行都會影響學生。老師就是教育的核心，所以要用更加和緩的方式來處理問題，...