1樓：匿名使用者
燕子身體靈巧，貌似一個個小音符，電線彷彿變成了一個五線譜，燕子落在上面就成了一個個小音符
2樓：匿名使用者
這樣可以那春天描寫的充滿詩情畫意，使文章生動
3樓：盍金枝泣澎
如果把電杆之間連著的細線比作五線譜，那麼停著的燕子就是音符。望採納
在燕子這一課把電線比作五線譜，燕子比作音符，有什麼好處
4樓：匿名使用者
生動形象的描繪出了當時的畫面，運用比喻更加使文章更有趣味性。
5樓：匿名使用者
生動形象的寫出了當時的話面，側面寫出燕子的美麗
6樓：匿名使用者
更生動描寫出燕子的美
7樓：匿名使用者
是語言更加優美，使句子更加生動
三年級課文燕子，作者把燕子比作音符，這樣的比喻好不好，為什麼
8樓：為午夜陽光
這個比喻好。首先燕子的身型顏色，和黑色的音符相似，然後燕子是報春的使者，春天到來的音符，表現出對燕子的喜愛和讚美
燕子課文中，把燕子比作什麼？
9樓：暖暖炊煙裊裊
作者把燕子比作音符
原句：藍藍的天空，電杆之間連著幾痕細線，多麼像五線譜啊，停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的讚歌。（把電線比作五線譜，把燕子比作音符）
10樓：楊安娜
你是誰？一直以為！你？！這！在家！！在！這麼好了就去？！在？這麼好聽了！這些天后我的世界會、這！一定程度是一樣
11樓：匿名使用者
居民們在車站送的燕子比作客人。
小學三年級作者把燕子比做音符，這樣比喻好不好？為什麼
12樓：笨笨熊**輔導及課件
這個比喻好。首先燕子的身型顏色，和黑色的音符相似，然後燕子是報春的使者，春天到來的音符，表現出對燕子的喜愛和讚美。
13樓：辦法進行分割
可到是可以，就是一群鳥在叫嘛。比作音符也是行的
小學三年級下冊關於燕子的那篇文章第一課。把燕子比作音符，好在**？為什麼
14樓：匿名使用者
這個比喻好。首先燕子的身型顏色，和黑色的音符相似，然後燕子是報春的使者，春天到來的音符，表現出對燕子的喜愛和讚美
這句活作者把電線比作五線譜,還把燕子比作音符,,讚美了燕子的(),表達了作者對
15樓：匿名使用者
借描繪小燕子，讚美象徵生機活力的春天，表達作者熱愛大自然的情感。
希望可以幫到您❤️
三年級課文燕子，作者把燕子比作音符，這樣的比喻好不好，為什麼
這個比喻好。首先燕子的身型顏色，和黑色的音符相似，然後燕子是報春的使者，春天到來的音符，表現出對燕子的喜愛和讚美 小學三年級作者把燕子比做音符，這樣比喻好不好？為什麼 這個比喻好。首先燕子的身型顏色，和黑色的音符相似，然後燕子是報春的使者，春天到來的音符，表現出對燕子的喜愛和讚美。可到是可以，就是一...
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