1樓：匿名使用者
希望能給你幫助
一、1.b
2.a.祈使句 b.反問句 c.感嘆句 d.疑問句
3.（1）桃花 鱖魚 白鷺（寫
出兩個給1分，只寫一個不給分） （2）竹 桃花 鴨 蔞蒿 蘆芽（蘆葦） 河豚（每三個給1分，不足三個不給分）
4.（1）a.健步如飛 b.
取長補短（2）c（3）他們互相合作，盲人背起了跛子，所以他們是一個身影。（大意對即可得分）（4）示例：人和人之間應該互相幫助、信任，這樣才能取得成功。
（能答出幫助1分，信任1分）
二、5.穿錦衣 披紅花 叫一聲 驚萬家 謎底：公雞
6.bd
三、7. （1）línxún ténɡluó（2）府-俯 器-氣（3）樹木高低的錯落；樹樹的相間和花樹的相間。（答出一點得1分）
8.示例：友誼是一盞明燈，照徹我們的靈魂；友誼是一泓清泉，潤澤我們的生命；友誼是一座火爐，溫暖我們的人生。（比喻恰當、句式整齊即可得分）
9.（1）將"厚重"改為"濃重"。（2）沒有錢是萬萬不能的。（3）不僅對提高讓座率毫無幫助，相反還會成為一種額外的累贅，甚至於會讓人陷於一種"想做好事又怕閒話"的兩難境地。
10. （1）③①④（2）②③⑥
11.（1）望；高大雄偉（一個問1分）（2）示例：會當凌絕頂，一覽眾山小。因為它表達了詩人不怕困難、誓要攀登絕頂、俯視一切的雄心與氣概。（只寫句子不寫原因不給分）
12.示例：冬--冬天--寒冷的冬天--"千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅"，寒冷的冬天已不見了往日的勃勃生機。
13.（1）示例：在烈日下練武對孩子來說是一種鍛鍊，這樣更有利於他的成長， 不能總讓他依賴你們的幫助。（符合示例1分）
示例：在學習的路上肯定會遇到一些困難、挫折，你要學會自己去克服，不能總依靠父母的幫助。（符合示例1分）（2）一是說孩子苦練武功，二是家長不顧烈日暴晒為孩子遮陰也是一種苦練。
（一點給1分）
14．（1）略。（條理清晰1分，計劃合理1分）（2）要有禮貌，以理服人。
四、（一）15. b l n a h e c g
（二）16.（1）前途渺茫。（2）幸福、快樂。
17.d
18.示例：遇到困難時，自己的優勢和劣勢。（大意對即可得分）
19.示例：積極面對困難，冷靜分析，找出自己的優勢和劣勢，去解決困難。（符合示例即可得分）
20.略。
（三）21.國家大劇院；空間順序。（一個問1分）
22（1）列數字（2）打比方
23.歌劇院是國家大劇院內最巨集偉的建築，也是國家大劇院的中心建築。（答出中心建築即可得分）
24.不可以刪掉，"國內"一詞限定範圍，體現說明文語言的準確性。（大意對即可得分）
25.簡單介紹鳥巢的外觀、作用即可，字數不超過100字。說明語言準確、簡潔、通俗得3分，字數少於30字扣2分）
（四）26.父親以兒子的網名來稱呼兒子，而兒子經常上網，網名也經常變換，所以父親不知道兒子未來的網名。（大意對即可得分）
27.示例：從自身做起，不使用、不傳播這類語言，在遇到這類語言時應主動抵制。（符合示例即可得分）
28．父親和兒子之間有代溝，平時很少交流。父親和母親在冒充網友之後才能與兒子進行一次交流，沒有代溝，沒有隔閡，瞭解了兒子的想法，所以父親很高興。（大意對即可得分）
29.寫出自己內心的想法，積極去解決"代溝"即可。
30.略。（能答出善於利用網路幫助學習、擴充套件知識得1分，遠離、拒絕有害資訊等方面得1分）
（五）31．（1）出名。（2）調弄，這裡指彈琴。（3）短處。（4）行動。
32.（1）沒有（嘈雜的）**擾亂耳朵，沒有（成堆的）公文勞累身心。（2）施恩於人不要總惦記，接受別人的恩惠千萬不要忘記。
33. 斯是陋室，惟吾德馨。世譽不足慕，唯仁為紀綱。（一句1分）
34.d
35.言之成理即可。
五、 36.略。（卷面2分，故事內容8分）
37.略。（主題明確、文辭優美、結構完整、條理清晰、卷面整潔25-30分；主題明確、語句通順、結構完整、條理清晰15-25分；主題較明確、語句較通順，有少量語病、結構較完整、條理較清晰5-15分；主題不明確、語句不通順0-5分）
【附聽力材料】
1.聽詞語，讀音不正確的一項是（ ）
a.蹣跚 銷聲匿跡 b.瑣屑（xuè） 張皇失措
c.蟠龍 蕩然無存 d.推崇 惟妙惟肖
2．聽句子，寫出句子的句式。
示例：我參加了2023年全國中學生語文能力競賽。答案為：陳述句。
a.你現在馬上給我出來！ b.難道我就不能考第一麼？
c.這裡的景色真美啊！ d.今天的天氣怎麼這麼陰呢？
3.聽詩句，寫出詩句中所含有的動植物。
（1）《漁歌子》張志和 西塞山前白鷺飛， 桃花流水鱖魚肥。 青箬笠，綠蓑衣， 斜風細雨不須歸。
（2）《惠崇春江晚景》蘇軾 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。
4.聽短文，完成後面的問題。
一天，上帝對一個盲人、一個跛子和兩個壯漢說："你們沿著這條路一起出發，誰先把成功之門開啟，他想要什麼我都將滿足他。"
兩個壯漢看了看盲人和跛子，嘲諷道："你們也配去開啟成功之門？簡直是天大的笑話！"
上帝一聲令下，比賽正式開始了。
只見兩個壯漢拔腿就跑，健步如飛。而盲人因為眼疾，只能一步一步試探著前進，跛子雖然明確前方的目標，卻也只能以緩慢的速度前行。
經歷了無數坎坷磨難之後，盲人和跛子達成了合作協議：取長補短，互幫互助共同到達終點。達成共識後，盲人背起了跛子，成了跛子的腿，跛子給盲人指路，成了盲人的眼睛，就這樣，他們一步步向成功的大門逼近。
雖然兩個壯漢在前面遙遙領先，但盲人和跛子始終堅持著前進的信念。
很快兩個壯漢臨近了終點，盲人和跛子看來是沒有希望了。
然而，就在這時，一個壯漢突然停了一下，狠狠地將另一個壯漢推倒在地，自己又向前跑去；被推倒的壯漢迅速地爬了起來，追上前者，一腳踢在對方的後腿上。終於，兩個人廝打起來，他們誰都不許對方先推開成功之門。
就在兩個壯漢相互糾纏在一起的時候，兩個影子正向他們的方向移動過來，不，應該是一個影子才對！儘管盲人和跛子最初的速度極慢，合作之後的速度仍相對緩慢，但他們還是趕上了兩個壯漢。兩個壯漢因為互相阻撓，都沒有注意周圍事物的變化。
他們心中只有一個信念：不讓對方前進一步。卻忽視了盲人和跛子的到來。
盲人和跛子因為相互幫助，慢慢地走到了最前面。
在成功之門的面前，盲人和跛子並沒有相互拋棄，而是彼此示意了一下，共同開啟了成功之門。當成功之門被開啟之時，兩個壯漢才悔不當初。
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全國中學生語文能力競賽（八年級組）難嗎？大概多少分才能獲獎
不是很難，但是題目很靈活，天南地北無所不包。沒有什麼標準，你應該知道，語文這個東西就是活，毫無定性。平時的學習成績不代表競賽的成績，因為競賽題目和平時有改變，主要是綜合的檢測，所以現在也沒有什麼輔導書。只要平時在生活中積累，相信沒有什麼難的。最近的時事要多關注啊 有一定難度，有聽力，有智力題，有大量...