1樓：zjc**座
（現代文）彼此諒解
（文言文）彼此和解
和 hé
和諧；協調。
2樓：青絲變白髮
彼此諒解 用文言文可以譯作 彼此和解或原來的彼此諒解。
3樓：匿名使用者
最好有上下文。古文對不同人事，很多詞語用法不同。要根據情景選擇的。 一般的就說「願念舊好」，看在過去的好關係的份上。不直接說「不破壞關係」，因為後者像是威脅
4樓：計科系學生
海記憶體知己,天涯若比鄰.
5樓：無頡昝苒苒
對不起：愧對，負於，羞於，歉之
...請原諒：祈蒙見恕，懇其見諒，望乞恕罪，乞蒙見恕...
全句可用：吾失罪於爾，乞蒙見恕。
6樓：冬天雨霏霏續
相宥。《左傳·成公三年》:「二國圖其社稷,而求紓其民,各懲其忿,以相宥也,兩釋累囚,以成其好。」
對不起,請原諒。 用文言文怎麼說
7樓：匿名使用者
對不起：愧對，負於，羞於，歉之 ...
請原諒：祈蒙見恕，懇其見諒，望乞恕罪，乞蒙見恕...
全句可用：吾失罪於爾，乞蒙見恕。
8樓：匿名使用者
抱歉，見
諒。不過程度比較淺。
如果非常愧疚的話就。。羞愧俯伏，幸見諒
抱歉，本身則是文言文的表達方式，從修辭角度來說，歉是一種心理活動，但是用抱字，使之實體化，因此具有通感的修辭效果，通感也叫移就。
「見」表示被動或對我如何
文言文中有什麼是原諒別人的話?
9樓：
人非聖賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉。
將軍額頭堪走馬，宰相肚裡好撐船。
饒人不是痴漢，痴漢不會饒人。
我總是傷害你,不求原諒,只求諒解翻譯成文言文
10樓：匿名使用者
人獨為千人所為，勿望爾誇，無求若責予，但幸君毋道也。望採納，謝謝！~
11樓：?夏末秋至づ花落滿地
我總是傷害你,不求原諒,只求諒解翻譯成文言文： 輒害爾，不求原，但求恕
12樓：一棟前塵
餘之傷害於你，未敢奢求原諒，但求一番諒解
13樓：匿名使用者
輒害爾，不求原，但求恕。
文言是以古漢語為基礎經過加工的書面
語。最早根據口語寫成的書面語中可能就已經有了加工。文言文是中國古代的一種書面語言組成的文章，主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語。
春秋戰國時期，用於記載文字的物品還未被髮明，記載文字用的是竹簡、絲綢等物，而絲綢**昂貴、竹簡笨重且記錄的字數有限，為能在「一卷」竹簡上記下更多事情，就將不重要的字刪掉。後來當「紙」大規模使用時，統治階級的來往「公文」使用習慣已經定型，會用「文言文」已經演變成讀書識字的象徵。文言文是相對白話文而來的，其特徵是以文字為基礎來寫作，注重典故、駢驪對仗、音律工整且不使用標點，包含策、詩、詞、曲、八股、駢文古文等多種文體。
現代書籍中的文言文，為了便於閱讀理解，一般都會對其標註標點符號。
當人們使用「古代漢語」這個術語時，在不同的語境中賦予了它三個不同的含義：古代的漢語、上古漢語和文言。古代漢語首先是指「古代的漢語」。
這就是說，鴉片戰爭以前漢族人所使用的語言都可以泛稱為古代漢語。古人的口語，我們是聽不到了，甲骨文，從甲骨文算起，這樣的古代漢語大約有三千多年的歷史。跟任何事物無不發展變化一樣，語言也是不斷髮展變化的。
三千多年來，漢語有了很大的變化。根據漢語語法、詞彙和語音變化的情形，學者將古代漢語分為三個發展時期：上古期、中古期和近代期。
上古期是指西元3世紀以前，即歷史上商、周、秦和兩漢時期；中古期是指西元4世紀到西元12世紀，即歷史上的六朝、唐和宋時期；近代期是指西元13世紀到19世紀，即歷史上的元、明、清時期。
文言文的詞彙分為實詞和虛詞，實詞包括名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞和代詞，虛詞包括副詞、介詞、連詞、嘆詞、助詞和擬聲詞。
如果掌握了文言文的常用實詞，就可以算是基本上讀懂了文言文。在文言文中，文言實詞是主要的語言材料，也是我們閱讀時遇到的較大障礙，而學習實詞的難度比起學習虛詞來又小得多。所以，有目的、有重點、有系統地積累一些常用文言實詞對學習文言文時很有幫助的。
那麼，如何積累和掌握文言文中的常用實詞呢？基本步驟應該是：逐步積累，反覆鞏固，擴充套件延伸。
同一個常用實詞，在這篇課文複習到時，可以想一想其它課文中是否見過，如果其它課文中見過，再想一想，這篇課文和其它課文中出現的這同一個詞用法是否相同。若用法相同，則鞏固舊知識；若用法不同，看一看不同在**，有什麼規律可循。用這種方法，既省時間，又見效果。
動詞——表示動作行為、發展變化、心理活動等意義的詞，動詞經常作謂語，其中及物動詞可以帶賓語，不及物動詞不可以帶賓語。不及物動詞如果帶了賓語，則要活用為使動用法。在文言文中，動詞如果處在了主語或賓語的位置，有時前面又有「其」字或「之」字，這樣的動詞常常活用為名詞。
有些動詞表示可能、意願或必要等情態意義，不能單獨使用，後面必須跟一個動詞，這種動詞叫做能願動詞或者情態動詞。
形容詞——這是表示人或事物的形狀、性質、狀態、顏色等的詞，形容詞都能作定語，大多能作謂語。在文言文中，形容詞如果處在了主語或賓語的位置，有時前面有「其」「之」或數詞，就活用為名詞，這一點和動詞有些相近。形容詞是不能帶賓語的，文言文中，形容詞的後面如果出現了賓語，這個形容詞必然要活用為一般動詞、使動詞或意動的用法。
所謂虛詞，就是指那些不能夠單獨成句，詞彙意義又比較抽象，但能通過它把實片語織在一起，完成句子結構的詞類。在文言文中，虛詞的使用頻率很高，用法靈活，因此要想提高閱讀文言文的能力，就要了解文言虛詞的用法和意義。
文言句式與現代漢語句式基本相同。他們都分單句和複句，都有主謂賓和定狀補六大成分。句子的語序也基本相同。
當然，他們之間還有相異的地方，學習文言句式，要努力把握它和現代漢語句式的相異點。雖然古代漢語和現代漢語的句子形式基本上是一致的，但是，由於文言文有些實詞和現代漢語用法不同，因此就出現了一些特殊句式。要想學好文言文，正確理解句子含義，領會文章內容，就必須掌握文言特殊句式。
文言的句子按意思可以分為肯定句和否定句，按語氣分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句，按句式可以分為判斷句、省略句、倒裝句和被動句。
判斷句——用名詞或名詞性片語作謂語，對事物的屬性作出判斷，即說明某事物是什麼，或不是什麼。如：
項脊軒，舊南閣子也。
此物故非西產。
白馬非馬。
被動句——文言文中，有些語句的主語是動作的承受者，這種句式就是被動句。
吾常見笑於大方之家。
倒裝句——包括賓語前置、定語後置、介詞結構後置和主謂倒裝。如：
甚矣，汝之不惠。
蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。
青，出於藍，而勝於藍；冰，水為之，而寒於水。
省略句——文言文中，普遍存在著省略成分的情況，對省略成分的把握，有助於完整理解句子的意思。
永州之野產異蛇，黑質而白章。
希望我能幫助你解疑釋惑。
14樓：匿名使用者
輒害爾，不求原，但求恕。
15樓：嫦娥在開挖掘機
i always hurt you not seeking f***iveness
用文言文表示互相的字是什麼,文言文表示使，讓怎麼的字
現代漢語中的 互相 是互 相兩個單音節詞同義聯合組成的雙音節詞，在文言文中，只需要用其中一個即可。如 互 漁歌互答。宋 范仲淹 岳陽樓記 相 雞犬相聞。晉 陶淵明 桃花源記 上述句中的互 相，都是 互相 的意思。現代漢語中的 互相 是互 相兩個單音節詞同義聯合組成的雙音節詞，在文言文中，只需要用其中...
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二十年 用文言文表述為 廿年。廿，讀音 ni n，意為二十。1 詞語示例 廿一史 ni n y sh 即二十一史。清 孔尚任 桃花扇 逮社 你看十三經 廿一史，九流三教，諸子百家，腐爛時文，新奇 上下充箱盈架，高低列肆連樓。詳 二十一史 廿八躔 ni n b ch n 指躔次在黃道赤道附近一週天的二...
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