六年級下冊第14課《學會合作》與課堂同行蘇教版

2021-03-19 18:24:36 字數 2085 閱讀 2120

1樓:匿名使用者

今天,我想跟大家談一談「合作」的話題。

我們任何人在這個世界上都不是孤立存在的,都要和周圍的人發生各種各樣的關係。你是學生,就要和同學一起學習,一起遊戲,共同完成學業;你是工人,就要和同事一起做工,共同完成工廠的生產任務;你是軍人,就要和戰友一起生活,一起訓練,共同保衛我們的祖國……總之,不論你從事什麼職業,也不論你在何時何地,都離不開與別人的合作。

什麼是合作呢?顧名思義,合作就是互相配合,共同把事情做好。世界上有許多事情,只有通過人與人之間的相互合作才能完成。

一個人學會了與別人合作,也就獲得了開啟成功之門的鑰匙。所以,人們常說:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什麼成就。

這是非常寶貴的人生道理,我們應該牢牢記住。

怎樣才能卓有成效地合作呢?你一定在**廳或電視裡看到過交響樂團的演奏吧,這可算得上是人與人合作的典範了。你瞧,指揮家輕輕一揚手裡的指揮棒,悠揚的樂曲便從樂師的嘴脣邊、指縫裡傾瀉出來,流向天宇,也流進人們的心田。

是什麼力量使上百位樂師,數十種不同的樂器合作得這樣完美和諧?我想,這主要依靠高度統一的團體目標和為了實現這個目標每個人必須具有的協作精神。

這裡還有一個小故事,也能說明這個問題。一位外國的教育家邀請中國的幾個小學生做了一個小實驗。一個小口瓶裡,放著七個穿線的綵球,線的一端露出瓶子。

這隻瓶子代表一幢房子,綵球代表屋裡的人。房子突然**了,只有在規定的時間內逃出來的人才有可能生存。他請學生各拉一根線,聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。

實驗即將開始,所有的目光都集中在瓶口上。哨聲響了,七個孩子一個接著一個,依次從瓶子裡取出了自己的綵球,總共才用了3秒鐘!在場的人情不自禁地鼓起掌來。

這位外國專家連聲說:「真了不起!真了不起!

我在許多地方做過這個實驗,從未成功,至多逃出一兩個人,多數情況是幾個綵球同時卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神。」

可見,成功的合作不僅要有統一的目標,要盡力做好份內的事情,而且還要心中想著別人,心中想著集體,有自我犧牲的精神。

同學們,現代社會是一充滿競爭的社會,但同時也是一個更加需要合作的社會。作為一個現代人,只有學會與別人合作,才能取得更大的成功。

蘇教版每日語文下冊第14課《學會合作》的答案 急急急

2樓:痴情劍之情

對不起,這種問題我無法回答,我自己沒有教材,而且這種問題本身也沒有標準的答案。應該說,版本也會不同吧。

蘇教版六年級下冊語文評價手冊第14課學會合作答案(其中一題)

3樓:匿名使用者

我最認同文中小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有成就。原因是在我們的生活中有許多事是光靠我們一個人的力量是不夠的,如果我們就幾個人的力量,創造出來的成就也只能是微不足道。如果你和很多個人一起合作,那麼你也會取得很大的成就,如果你自己一個人創造,那麼這隻有你一個人的力量,即使你取得了成就,那也只能是微乎其微。

4樓:高人在此

認同 小合作有小成就……很難有成就

現代社會是需要合作的社會

5樓:渴望自由的雨

這個可以結合課文中反覆證實的合作的重要性從而回答問題!

6樓:匿名使用者

第一個回答不錯,只要加以修改,就很好了

7樓:魅力九尾

加一個:這句話也啟示了我們只有學會合作才會取得更大的成功。 ok?

8樓:風雪淚夜

如果你和很多個人一起合作,那麼你也會取得很大的成就,如果你自己一個人創造,那麼這隻有你一個人的力量,即使你取得了成就,那也只能是微乎其微。

9樓:cherry夏布

我最認同文中「不論你從事什麼職業,也不論你在何時何地,都離不開與別人的合作」這一說法,原因是現代社會是一個充滿競爭的社會,但同時也是一個更加需要合作的社會,作為一個現代人,只有學會與別人合作,才能取得更大的成功。

10樓:戀愛の痛

我也真在做,我也不會,希望好心人告訴我們

11樓:匿名使用者

我也不會、你自己想吧、我也在寫納~~

蘇教版六年級下冊語文評價手冊第14課學會合作答案

啊,這個 語文評價手冊送去檢查了,沒在身邊 蘇教版六年級下冊語文評價手冊第14課學會合作答案 其中一題 我最認同文中小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有成就。原因是在我們的生活中有許多事是光靠我們一個人的力量是不夠的,如果我們就幾個人的力量,創造出來的成就也只能是微不足道。如果你和很多個人...

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