1樓：天闊雲閒
一，寄宿有利於小學生的成長
第一，寄宿能培養小學低年級學生獨立自主的精神。這裡所言的獨立自主，不僅指生活的飲食起居能夠很好的自理，還包括一些問題上的判斷、決策能力。有些孩子一直被家長庇護到大學畢業，一碰到關鍵時刻，就拿不定注意，優柔寡斷。
第二，能促進小學生同伴之間的交往。因為現在的孩子大多是獨生子女，我們的孩子缺少了很多兄弟姐妹間的情感體驗。因此，同伴在他們的人生中就顯得十分重要。
在不寄宿的的學校裡，孩子們一下學都回家了，同學之間的交往就比較缺乏。
第三，寄宿能發展小學生的自控能力。任性是獨生子女的一大通病，因為我們的家會不惜一切的去儘量滿足孩子的各種需求，他們沒有太多地方需要控制自己的慾望，控制自己對不滿情緒的宣洩。但是在寄宿制學校，一個教師會同時管三四十個孩子，因此，每個孩子都不同程度的控制自己。
3、寄宿給小學生務工家長帶來了便利
寄宿制學校能夠解決農村務工人員的後顧之憂，在農村有相當一部分家長要到外地務。讓孩子在寄宿在學校裡，省去了家長接送、輔導和平時孩子回到家裡的管教。使得家長打工與孩子上學兩不誤，何樂而不為呢！
二、小學生寄宿的弊端
1、對心理行為發展的影響
小學生的心理特點決定了這個階段的孩子不適合遠離父母，而正是培養孩子良好情感的關鍵期，就好象嬰兒哺如期必須用母乳餵養一樣重要。在這個關鍵期孩子缺少了最基礎的情感環境培養是非常遺憾的，更是無法彌補的。
2、對感情發展的影響
寄宿生往往在週末才能和家長見面。他們很少和父母進行親密接觸，特別是身體接觸。兒童在寄宿學校待上一段時間後，往往會形成孤僻、對別人缺乏信任、缺少和別人建立親密關係的能力，在生活中也不容易體會到積極、愉悅等感情。
小孩一年級上寄宿學校還是早了點，畢竟小孩小，依賴大。
3、對生活習慣的影響
讀小學的孩子正是開始懂事的階段，而周圍環境對他的影響非常重要，「近朱者赤，近墨者黑」。
小學生的年齡特點決定了這個階段的孩子不適合獨立生活，而正是培養孩子良好生活習慣和學習習慣的關鍵期。在這個關鍵期孩子缺少家庭教育在關鍵的一環是非常遺憾的，也是無法彌補的。
農村寄宿制小學的發展
2樓：匿名使用者
我國村級小學面臨的困境與對策分析
3樓：韋雨壬邃
隨著社會發展、經濟增長村級小學整體面貌發生巨大改變村級小學教師學歷合格率大幅度提高,農村兒童入學率基本上達了100%些都能掩蓋
你如何看待小學生上輔導班談談你對小學生參加各種課外補習班的看法
我的表妹是個小學生，但不上輔導班，她是在大城市裡面讀書的，不過成績總能保持在前三，而且拿到第一的次數也是蠻多的，今年準備上初一了。她的學習方法是這樣的 沒到寒暑假，就開始學習下一個學期的課程，做足了預習的功課。因為每個暑假來我家，她都會拿書來看，她在家沒有看過電視機，最大的愛好就是看書。我放在床頭的...
小學生寄宿好不好，小學上寄宿學校好麼
應該送去 讓他更好的學會溝通 提高自理能力 養成良好的習慣 小學上寄宿學校好麼 20 4年級以下就最好不要去了，我以前就是3年級就住學校了，伙食差 宿舍差 錢少 不夠花 還得按時做事情，哪怕你不想做，他們也會逼你做。小學的話最好是五bai六年級去上寄宿 du學校 zhi當然如果沒有什麼dao特殊的必...
如何對小學生進行民族團結教育,如何對小學生進行民族團結教育lunwen
和學生講中華民族是由56個民族組成的大庭，給學生講每個民族的特色，風土人情，讓學生了解各個民族。中華民族是世界上最富有生命力和頑強不息奮鬥不止的民族，五千年的磨難 五千年的磨礪，鑄就了中華民族龍的精神。我們的民族之所以歷盡了五千年的滄桑，現在依然傲立於世界民族之林，就是因為我們是一個不畏懼一切困難，...