如何看待老師願意叫學生的暱稱，怎樣看待學生給老師起外號

1樓：葉子

熊熊是挺可愛的暱稱的啊，這說明老師還是挺喜歡你這個學生的呢！老師應該不會是歧視的吧，我個人認為這是很可愛的暱稱啊，沒事的，不要想太多

2樓：琉璃

老師，願意怎麼教就怎麼教吧？別人做什麼？自己也能改變他什麼？又在乎這些幹什麼？無所謂的小事，把精力放在學習上吧，一個暱稱又不影響什麼。願意叫什麼就叫什麼。

3樓：匿名使用者

不會吧，有時候可能只是順口吧了，不要想太多想太複雜，一個名字就覺得是偏心或祈視，想像力太豐富了

4樓：匿名使用者

我覺得有點譁眾取寵了，雖然起什麼名字是一個人的自由，但是以後會影響孩子

孩子如果被人嘲笑，心裡很不是滋味的。

怎樣看待學生給老師起外號

5樓：匿名使用者

如果是親切的暱稱可一笑置之。如果侵犯教師的尊嚴或人格，明顯不是開玩笑的就要私下溝通，交流。讓學生意識到這是錯誤的，及時改正，當然，同時也要注意言辭。

6樓：我知誰是誰

學生給老師起外號，或者因為太愛，或者因為太恨。我們給起外號的老師一般都是我們崇拜的物件。個人認為，有外號的老師才是最幸福的，因為學生的愛可能就在外號裡。

但是如果起的外號太刺耳那就不好了

7樓：匿名使用者

給老師起外號一般來說是對老師不尊重的表現！

如何對待學生給老師起外號的風氣

8樓：水墨青花瓷娃娃

關於來如何對待，學生給源

老師起外號的風氣，這一問題，無外乎兩種情

學生喊老師的名字是不尊重老師的行為嗎

9樓：一生摯愛車

對於學生直呼老師名字，需要注意的是學生的動機。有的學生是出於調皮，本身並無惡意，這就如同我們小時候在背後叫長輩的名字，大多隻是覺得好玩、有趣而已；而有的學生可能是由於一種習慣性稱呼，譬如在「老師」前加上老師的名字。對於這兩種情況，我覺得並無大礙，反而覺得親切。

如老師覺得不妥，給學生一個提醒對方即可改正。至於那些存有惡意，把叫老師名字當作發洩的學生，在事後，其實一般給予警告，或者稍微嚴重一點的，訓其一頓即可，實在用不著把事態升級到動手打人的地步。

在我看來，學生稱呼老師的名字，不一定就是不尊重老師，從某種意義上來說，這也體現了師生之間的平等精神，一個老師遇到這類問題如何處理，也能反映一個老師是否具有寬容、博大的胸懷。一些學校和老師成天在喊素質教育，其實關於學生叫老師名字這個現象就是素質教育實驗的課題。

毋庸置疑，師道尊嚴是應當維護的。但顯然，師道尊嚴並不是建立在對老師名字的「維穩」上，更不是通過對學生的體罰就可獲得。「學高為師，身正為範」。

師道尊嚴，來自教師的學識和行為，有的學生之所以把老師的名字當作發洩的渠道，更多的原因在於老師在師德或教育方法等方面存在問題，這怨不得學生。

師生是平等的，但這種平等不能絕對化，世上也不存在絕對的平等，師生之間的平等主要是指人格的平等，是依法享有各自應享有的權利，並互不侵犯，是從內心深處對對方的尊重。讓學生學會尊重別人，學會交往，是我們教育者的責任。

10樓：匿名使用者

就是不尊重老師的行為。下次做好點就行了。