1樓：匿名使用者
遊子吟孟郊
慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉？
很明顯最後兩句話寄託了遊子對慈母的愛。希望能夠採納。
2樓：衍夏成歌的祕密
誰言寸草心，報得三春輝。
運用比興手法，兒女像小草，母愛如春天陽光。形象的比喻，寄託著赤子對慈母發自肺腑的情感。
遊子吟詩中最著名詩句是哪一句？
3樓：狗哥戩
遊子吟詩中最著名詩句是「誰言寸草心，報得三春暉」。
這句詩是作者直抒胸臆，對母愛作盡情的謳歌。這兩句採用傳統的比興手法：兒女像區區小草，母愛如春天陽光。
兒女怎能報答母愛於萬一呢？懸絕的對比，形象的比喻，寄託著赤子對慈母發自肺腑的愛。藝術地再現了人所共感的平凡而又偉大的人性美，所以千百年來贏得了無數讀者強烈的共鳴。
《遊子吟》
（唐）孟郊
慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉！
創作背景
《遊子吟》寫在溧陽。此詩題下孟郊自注：「迎母溧上作」，孟郊早年漂泊無依，一生貧困潦倒，直到五十歲時才得到了一個溧陽縣尉的卑微之職，結束了長年的漂泊流離生活，便將母親接來住。
詩人仕途失意，飽嘗了世態炎涼，此時愈覺親情之可貴，於是寫出這首發於肺腑，感人至深的頌母之詩。
4樓：畢蔓陀春桃
誰言寸草心,報得三春暉.
詩的開頭兩句,所寫的人是母與子,所寫的物是線與衣,然而卻點出了母子相依
為命的骨肉之情.中間兩句集中寫慈母的動作和意態,表現了母親對兒子的深篤之
情.雖無言語,也無淚水,卻充溢著愛的純情,扣人心絃,催人淚下.最後兩句是前
四句的昇華,以通俗形象的比喻,寄託赤子熾烈的情懷,對於春日般的母愛,小草似
的兒女,怎能報答於萬一呢?
5樓：許瑞峰
誰言寸草心，報得三春暉。
1、原文
慈母手中線， 遊子身上衣。
臨行密密縫， 意恐遲遲歸。
誰言寸草心， 報得三春暉。
2、作者簡介
孟郊(751年-815年)，字東野，漢族，湖州武康(今浙江德清縣)人，祖籍平昌(今山東德州臨邑縣)，先世居汝州(今屬河南汝州)，唐代著名詩人，少年時期隱居嵩山。
孟郊兩試進士不第，四十六歲時才中進士，曾任溧陽縣尉。由於不能舒展他的抱負，遂放跡林泉間，徘徊賦詩。以至公務多廢，縣令乃以假尉代之。
後因河南尹鄭餘慶之薦，任職河南(河南府今洛陽)，晚年生活，多在洛陽度過。憲宗元和九年，鄭餘慶再度招他往興元府任參軍，乃偕妻往赴，行至閿鄉縣(今河南靈寶)，暴疾而卒，葬洛陽東。
遊子吟這首詩的意思是什麼？
6樓：蒲辰皓倪醉
譯文：慈祥的母親手裡拿著針線，正為遠遊的孩子趕製新衣。
7樓：匿名使用者
《遊子吟》的意思是什麼？趕快帶著孩子們，一起來學習古詩吧！
8樓：五蘊六塵
慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
【註解】：
1、寸草：比喻非常微小。
2、三春暉：三春，指春天的孟春、仲春、季春；暉，陽光；形容母愛如春天和煦的
9樓：柯玉
慈祥的母親手裡把著針線。
為將遠遊的孩子趕製新衣。
臨行她忙著縫得嚴嚴實實，
是耽心孩子此去難得迴歸。
誰能說象小草的那點孝心，
可報答春暉般的慈母恩惠？
原文：遊子吟
（唐）孟郊
慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
註釋：（1）遊子：古代稱遠遊旅居的人。
（2）吟：詩體名稱。
（3）遊子：指詩人自己，以及各個離鄉的遊子。
（4）臨：將要。
（5）意恐：擔心。
（6）歸：回來，回家。
（7）言：說。
（8）寸草：小草。這裡比喻子女。
（9）心：語義雙關，既指草木的莖幹，也指子女的心意。
（10）報得：報答。
（11）三春暉：春天燦爛的陽光，指慈母之恩。三春：舊稱農曆正月為孟春，二月為仲春，三月為季春，合稱三春。暉：陽光。形容母愛如春天溫暖、和煦的陽光照耀著子女。
創作背景：
《遊子吟》題下孟郊自注：「迎母溧上作」，孟郊早年漂泊無依，一生貧困潦倒，直到五十歲時才得到了一個溧陽縣尉的卑微之職，結束了長年的漂泊流離生活，便將母親接來住。詩人仕途失意，飽嘗了世態炎涼，此時愈覺親情之可貴，於是寫出這首發於肺腑，感人至深的頌母之詩。
10樓：邢雅韻有河
《遊子吟》意思：
慈母用手中的針線，為遠行的兒子趕製身上的衣衫。
臨行前一針針密密地縫綴，怕的是兒子回來得晚衣服破損。
有誰敢說，子女像小草那樣微弱的孝心，能夠報答得了像春暉普澤的慈母恩情呢？
擴充套件資料
1、原文：
《遊子吟》
唐代：孟郊
慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
2、賞析：
深摯的母愛，無時無刻不在沐浴著兒女們。然而對於孟郊這位常年顛沛流離、居無定所的遊子來說，最值得回憶的，莫過於母子分離的痛苦時刻了。此詩描寫的就是這種時候，慈母縫衣的普通場景，而表現的，卻是詩人深沉的內心情感。
開頭兩句「慈母手中線，遊子身上衣」，用「線」與「衣」兩件極常見的東西將「慈母」與「遊子」緊緊聯絡在一起，寫出母子相依為命的骨肉感情。
三、四句「臨行密密縫，意恐遲遲歸」，通過慈母為遊子趕
製出門衣服的動作和心理的刻畫，深化這種骨肉之情。
母親千針萬線「密密縫」是因為怕兒子「遲遲」難歸。偉大的母愛正是通過日常生活中的細節自然地流露出來。前面四句採用白描手法，不作任何修飾，但慈母的形象真切感人。
最後兩句「誰言寸草心，報得三春暉」，是作者直抒胸臆，對母愛作盡情的謳歌。這兩句採用傳統的比興手法：兒女像區區小草，母愛如春天陽光。
兒女怎能報答母愛於萬一呢？懸絕的對比，形象的比喻，寄託著赤子對慈母發自肺腑的愛。
這是一首母愛的頌歌，在宦途失意的境況下，詩人飽嘗世態炎涼，窮愁終身，故愈覺親情之可貴。「詩從肺腑出，出輒愁肺腑」（蘇軾《讀孟郊詩》）。這首詩，雖無藻繪與雕飾，然而清新流暢，淳樸素淡中正見其詩味的濃郁醇美。
這首詩藝術地再現了人所共感的平凡而又偉大的人性美，所以千百年來贏得了無數讀者強烈的共鳴。直到清朝，溧陽有兩位詩人又吟出了這樣的詩句：「父書空滿筐，母線縈我襦」（史騏生《寫懷》），「向來多少淚，都染手縫衣」（彭桂《建初弟來都省親喜極有感》），足見此詩給後人的深刻印象。
11樓：ギ瀦戀糖
遊子吟 (唐詩)
孟郊慈母手中線，遊子身上衣。
12樓：天堂紫龍
慈祥的母親手裡把著針線。
為將遠遊的孩子趕織新衣。
臨行她忙著縫得嚴嚴實實，
是擔心孩子此去難得迴歸。
誰能說像小草的那點孝心，
可報答春暉般的慈母恩惠
13樓：因為他存在
答：慈愛的母親飛針走線，為即將遠行的兒子趕製衣衫，針腳細密，縫的嚴嚴實實，是因為擔心兒子常年在外不能回家。誰說小小的草兒赤子心，報答得了那如春天陽光得偉大母親的親和恩？
14樓：龍貓
豬，你的鼻子有三個空。
15樓：文娟艾艾貼
^^^狗俊蘭是一頭豬^(oo)^?^(oo)^?^(oo)^?
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16樓：匿名使用者
慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸誰言寸草心，報得三春暉。
17樓：匿名使用者
該戶居民容顏不曾相識阿飛v
18樓：匿名使用者
寫得太棒了??????
歌詞中運用比喻擬人的修辭手法，歌詞中運用比喻 擬人的修辭手法
傍晚，梧桐樹陷入淡淡憂傷 綠樹變黃 劉惜君 擬人 水中寒月如雪，指尖輕點融解 斷橋殘雪 許嵩 比喻 橋上的戀人入對出雙，橋邊紅藥嘆夜太漫長 廬州月 許嵩 擬人 常見的修辭方法有 比喻 擬人 借代 誇張 對偶 排比 設問 反問。學習 幸福是什麼 使用了設問手法。運用設問手法在課題中提出問題，揭示了全文...
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