我了改變性格作文，性格是可以改變的作文

性格是可以改變的作文

1樓：慧圓教育

什麼叫做性格？心理學認為：性格是乙個人的「典型性的行為方式」，也就是說，乙個較成熟的人在各種行為中，總貫穿著某一種典型的方式，這是經常的，而不是偶然的。這就是性格。

例如：甲君不論在眾人聚會的場合，或是在工作中，以至乙個讓信人在房子裡，都是生氣勃勃、喜歡活動的。這樣，我們說他的性格是活潑的'。

如果某一日，他有點心事，因而變得沉默寡言，但這只是很偶然的情形，我們就不能說他坦碧輪的性格是沉默寡言。

性格與氣質有些關係。但是氣質與生理上的關係比較密切（心理學上把氣質分為膽汁質、多血質、粘液質與抑鬱質4種基本型別）。

影慧羨響性格的第一要素是「環境」。

例如：同樣是屬多血質（活潑型）的人，如果他生長在乙個富有的家庭，而又沒有很好的教養，只是從小被嬌縱慣了，那麼，他就會產生成為「輕浮」、「散漫」一類的性格；如果他的家庭環境很困難，迫使他從小就得幫助家庭做事，應付各種各樣的人物，於是他就會形成「機智」、「靈敏」等等性格。

影響性格的第二個要素是「教育」。

所謂教育，不一定是學校教育。這裡是泛指一切的教育與影響。

在同樣的境遇中，也有人會養成完全不同的性格，這就與此有關。

例如：乙個人不幸處在十分艱苦的境遇中。如果他受到的教育是勸他忍受、安分，久而久之，他會養成安分守己的性格，遇到什麼不幸，他也是安分守己；如果他受到的教育是鼓舞他去戰勝困難，久而久之，他會形成樂觀的、堅強的性格。

從這裡看來，性格顯然不是什麼天生的、神秘的東西。

它是人們習慣於那麼做、習慣於那麼想的結果。

這樣，我們就可以得到兩個結論了：

第一，性格的形成，是與每個人的主觀努力有關的。因此，你不能以性格如何如何，來為自己辯解。

第二，性格可以通過新的自覺，新的自我教育，以及新的實踐，加以改變。只要你堅持努力按照一種新的「行為方式」來行動，直到變成了你的習慣性、典型性的行為，你就已有乙個新的性格了。