1樓：沃白風
我認為老師這樣我忍受不了的乙個行為，就是在平時上課的時候不好好給同學們講課，然後等下了課按時同學們去他的補習班。
裡邊去聽課，然後他把課上的支援在給同學們好好的講一遍，這樣的行為是讓我最厭惡的，我認為老師的話不應該是這樣做的，因為老師的話可能應該是教人以東西，而不應該是這樣啊，沒有道德的去賺學生的錢，我認為這是乙個非常沒有職業道德。
的事情。<>
雖然現在這樣的現象已經不那麼多了，但是在我身邊還是有一些這樣的現象，所以我認為這樣的情況是非常讓人厭惡的，如果大家要是遇到這樣的情況的話，我認為大家應該踴躍的去舉報這樣的老師，因為這樣的老師他其實是不配當乙個老師的，像前幾天我外甥的乙個老師他就是這樣的，所以我果斷的就舉報了他，我認為這樣的老師完全是不配當一猛空閉個老師的，因為像這樣的老師的話，其實是無人之一的，如果這樣的老師要是長時間教孩子的話，我認為孩子也會跟著變外，所以我就義無反顧地選擇了去舉報了這個老師。<>
在以前的話，更多的老師們會想著如何讓孩子們學到東西，而現在有的一些老師會想著如何賺學生們的錢，我認為現在的話他的思想就已經走歪了，這是極其不正確的，我們應該秉持原來那種正確的思想走下去，這樣的話老師嗎才更加的會讓人尊敬。<>
綜上，這枝裂是我認為老師們最讓我看不起的乙個行為，也是我最厭惡的老師的乙個行為虧核，如果大家要是遇到老師有這樣的行為的話，我認為大家應該踴躍的舉報，千萬不能讓這樣的老師肆意妄為，因為如果他要是第1次沒有得到舉報的話，那麼他就會有第2次。
2樓：葡萄味的水呀
老師的打人行為是讓我最不能接受的，學生犯了錯可以進行教育，幹嘛非要動手呢，學生又不是聽不懂話。
3樓：清歡
老師拿自己扒祥和別人做比較，我最討厭老師的這種行為，人和人本來就不同，老師還要拿自己的弱勢和別人的強指此燃勢做唯虛比較，我無法接受老師的這一行為。
4樓：花花就是我
最讓我無法接受的應該就是對於孩子的自尊進行踐踏，可能會影響學生的一生。
如何看待該老師的行為？
5樓：達
1.教育觀。
該老師的教育行為符合（或違背）素質教育觀的基本要求，是正確的（或錯誤的）。
1）素質教育是面向全體學生的教育。材料中……（省略處要結合材料的）2）素質教育是促進學生全面發展的教育。
3）素質教育是促進學生個性發展的教育。
4）素質教育是以培養創穗做雹新精神和實踐能力為重點的教育。
5）素質教育著眼於學生的終身可持續發展。
2.教師觀。
從教師與學生的關係看，教師是學生學習的猜帆促進者。
從教學與課程的關係看，教師是課程的建設者和開發者。
從教學與研究的關係看，教師是教育教學的研究者。
從學校與社群的關係看，教師是社群型開放的教師。
2）教師行為的轉變。
在對待師生關係上，教師應該尊重、讚賞學生。
在對待教學關係上，教師應該幫助、引導學生。
在對待自我上，教師應注重反思。
在對待與其他教育者的關係上，假時應該加強合胡衡作。
該老師貫徹了（或違背了）新課改下教師觀的要求。
3.學生觀。
該老師的教學行為很好的踐行了（或違背了）「以人為本」的學生觀。「以人為本」的學生觀要求教育要做到公正面向全體學生，要求教師要平等地對待每乙個學生，不放棄每乙個學生。
如何看待老師的行為？
6樓：冷眼看你裝
我們高中是重點高中。
高中經歷過三次換班。
一次文理分科，一次高二分班，很遺憾z老師只帶了我半年。
但是帶了我半年就給我們身心帶來不一樣的體驗。
z老師是我們哪一屆一提名字就令學生聞風喪膽的人物。
先說第一件事。
當時學校為了不讓我們上課的時候往外看風景，就把窗戶的三分之二貼了膜，不管往裡看還是往並敬外看都是看不見的。
他就踩著窗戶邊邊，乙隻手握著窗戶上的防盜窗，乙隻手拿著手機蹲到窗戶上拍男生w。
大概就是這個姿勢。
窗沿離地面大概近一公尺。
後來男生w睡覺被抓現絕物慎成，停課回家了。（因男生w每天都在睡覺，一天基本沒清醒過）
第二件事。當時我買了個手機，不到一千塊錢的雜牌手機。朋友借走玩了，好死不死的她考試的時候也在玩，被發現了。
把我供出來之後，老師z問我這個手機的來龍去脈。
我也不能說是我用我自己的手機買的螞棚。
我只能說是校外的朋友託我買的，在學校後門的小賣鋪買的（這個小賣鋪是偷偷開的，開的地方很隱蔽，學生可以在裡面上網購物。）
後來老師z蹲點蹲了三天，帶著一眾校領導端了小賣鋪。並且抓獲好幾個在哪兒上網的學生。
還有一件。我們學校每學期會有乙個月的嚴打期，在此期間，上課不可以睡覺，說話，東張西望等等各種違法犯忌行為。全部老師一級戰備狀態。
當然，如果上課的時候巡查老師從窗外經過，你抬頭看，也算違紀扣分。
扣分到一定程度會被叫家長停課。
在高中，突然有動靜所有人都會好奇的。
當然，當時班裡好多人在那天晚上都被扣了分。
這些行為最容易被學生接受，老師應該如何接近學生？
7樓：沒結婚呢
老師可以經常的給孩子講一些小故事或禪改亮者笑話去和孩子分享一賀寬些樂趣，這樣的情況下能夠讓孩子對於老師的牴觸心理減小，殲襲會讓孩子對老師更加接受，而且能夠讓老師和孩子的交流更加輕鬆。
8樓：休閒娛樂小達人小吳
老師在和學生接觸的時候，一定要了解學生的心情，而且不能去春旦強硬的制止孩子的行為，這樣氏森敗才可以更好殲顫的接觸，才可以瞭解孩子的想法。
9樓：是顧言吖
老師想要接近孩子的時候，一定要注意多給孩子們講一些笑話，冊冊多和孩子們分享。利用他們身碧銀上的優點。這樣他才能夠更加的很親近，不要有州慧巨集架子，思想要前衛一些，這樣才能夠更好的和孩子們溝通。
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