怎麼種大蒜作文
1樓：金牌之夢
篇一：種大蒜。
今天，我在家種了三瓣蒜，蒜是白白的，也很光滑。我用一根細細的、長長的鐵絲把它們給串起來，放在乙個小碟子裡，然後放上水。
第一天，蒜的底部冒出了一條條細細的、白白的根，好像是一把刷子。第二天，蒜的頂上面冒出了尖尖的小芽，有一點兒綠，也有一點紅，而且蒜也有一點發紫。到了第四天，蒜上面分出了兩個小葉片，葉片是綠的，而且比昨天長長了一些。
第八天的時候，小葉片長成了兩片細長的綠色的葉子，變成了蒜苗。根也比以前長得更長了，也更密了。我發現蒜的顏色變成了紫色，表面變得不光滑了，軟軟的，有一點萎縮了，這是為什麼呢？
我不明白。爸爸告訴我，原來，根是從碟子裡吸收生長所需的水分，蒜苗長高所需要的養分是從蒜瓣裡面吸收的。
我知道大蒜中含有對人體有益的微量元素和維生素c，有一定的營養和保健作用。大蒜富含大蒜素，具有抑制細菌和消毒作用。而且，大蒜除了具有人們早已熟知的抗維生物作用外，還有抗高血壓、抗血栓、抗衰老的重要作用。
我覺得種大蒜是一件非常有趣的事，我從中學到了很多很多的知識。
篇二：種大蒜。
昨天，老師宣佈說：「今天下午種大蒜」。當我聽到這個突如其來的好訊息時，分外興奮。
中午，吃過午飯，我就開始準備：乙個不大不小的水桶、一把小鏟子、一包化肥和幾頭大蒜。然後興高采烈的去上學。
到了學校，走進班裡，平日裡安安靜靜地午練無影無蹤了，換來的是嘰嘰喳喳地說話聲，我也很快加入到這場討論中：「大蒜好種嗎」？「怎麼種」？
每天要澆水嗎」？「菜園在**」？大家七嘴八舌地討論。
終於。一、二組要去中蒜了，我們排著稀稀拉拉的隊伍走著，老師邊快步走在前面邊說：「今天有位黃老師來教大家種蒜」。終於到了菜園，園子空蕩蕩的，連根草也沒有。
老師給我們介紹了黃老師，黃老師點了點頭，便開始給我們演示了，老師先測量了土地，然後拿起頭刨地，不一會兒，就刨出一行土地。他讓我們把蒜掰開，但不能露出白色的東西，要留著蒜皮，我們把蒜小心翼翼的掰開，把它們種在刨好的地裡，施上肥，弄好後，黃老師開始刨第二塊地。我大為驚奇地發現，第二行地的土都巧妙的蓋在了第一行上面。
就這樣，我們種下了所有的蒜，然而，地卻看起來像沒動過一樣。
我希望我們的蒜能健康快樂，茁壯成長！
2樓：李樹的戀愛
怎麼種大蒜作文就是講一下大蒜的種植過程，重大上種植已到大蒜收穫這個過程可以具體的介紹一下。
3樓：網友
種植大蒜的作文，盤子裡，放上水，放上大蒜觀察大蒜的生長每一天水曬陽光，最後長成鬱鬱蔥蔥的蒜苗。
4樓：淨淨心靈
想要寫好衝大蒜的作文的話，你就要仔細觀察種植大蒜的過程，寫的細膩一點仔細一點就會很好的。
5樓：在巴塞隆納寫遊記的迎客松
總打算的座位比較好寫，主要是寫初中打算的過程和感受。總的單主要是先把大蒜剝皮連放到水裡即可。
6樓：筱筱夢圓
六大蒜的作文的話，當然挺好說的，然後把那個大蒜剝了，然後種在土裡嗯，它發芽了。
搗蒜三百五十字作文
7樓：網友
今天媽媽買完菜回來，有芹菜、黃瓜、西紅柿……我又看到媽媽把乙個有石頭做的中間還凹下去乙個洞，外加一的一頭如嫌粗一頭細的石棒。我問媽媽這是什麼啊？媽媽說是蒜臼、和石棒。
是搗蒜用的。我腦袋一激靈，馬上對媽媽說，今上午我們吃拌黃瓜吧。「好」。
我來搗蒜，我把器具洗了一遍，把包好的蒜放進去，用力一搗，蒜一點也不聽話，從蒜臼裡跳了出來。反覆了好幾遍都是同樣的結果，我想我要改變策略，我眼珠一轉，想起了以前奶奶給我說，先放點鹽和味精在輕輕地倒下去。渣掘手。
我按照奶奶給我說的做，還真管用，蒜泥算你乖乖地躺在石臼裡面被我搗成了蒜泥。在石臼裡倒點醋、醬油和香油，這樣蒜泥就做好了。媽媽也拍好了黃瓜，我把蒜臼裡的蒜泥往黃瓜上一撒，拌黃瓜散沒就做好了。
我聞了聞，嗯，真香。
今晚上吃著自己搗的蒜，格外的好吃。
第一次「砸蒜」，讓我明白了：做事都要經過考慮和思考，而不能盲目的去完成！
切大蒜的作文怎麼寫
8樓：勤奮的姚姚姚
開始，過程，感悟，總結。
怎么寫作文，怎麼寫作文？
如果要是寫一篇正常的作文的話，慢慢的去打草稿去讀幾遍去構想，如果要是時間比較緊張，比較緊迫的話。可以只畫一個一個草圖，幾分鐘時間看看，然後再去寫作文，首先要有一個好的開頭，然後要有一個好的結尾，也就是龍頭鳳尾，然後還有一個核心就是中間中間必須寫自己真實經歷過的事情，就是要真情實感，要多用細節描寫多用...
怎么寫作文，怎麼寫作文？
說明 以下技巧是考慮到我國的應試教育方式，所以，僅把考試能用到的方法寫出來，其他題材寫作技巧還很多，個人觀點不用考慮，以免浪費時間 精力了。一，如何寫作文？首先能夠清楚地表達思想 表達情感，然後把最好的文字表現在你這篇作文中，在這個基礎上，如果能夠有一些新奇的想法 或者說新穎的表達形式，可以適當使用...
作文怎麼寫，作文怎麼寫
1 認真審題 2 要選用合適的材料，力求新穎。3 語言要詳略得當，語句優美 在課外可以多看書，多積累好的句子或詞語，將這些好的東西轉化為自己的東西。4 在適當的地方可以加些人物的心理描寫，這樣可以幫助襯托人物形象。5 結尾點題。亦或是主旨。6 在平時多留心生活中的點點滴滴，可以積累一些寫作材料。如何...