如何巧記文學常識，我們記文學常識有什麼用

我們記文學常識有什麼用

1樓：江淮一楠

不是為了考試，而是為了傳承文化。就像我們的祖先一樣，我們要記住他們的名字，如果不記住，那我們的後人將無從知曉。

2樓：網友

一點用沒有，為了考試。

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3樓：臧春秋

常識那麼多，文學常識也很多，把他們程式設計口訣恐怕很困難，學習沒有捷徑。

如何提高文學常識識記的有效性

4樓：徐天來

文學常識的考查雖屬於識記的能力層級，但它最能反映出學生的文學視野和語文素養，因而在高考卷中還是會經常出現。近年來，不少地區高考卷重拾對文學常識的考查，江蘇、福建、湖北、北京、四川、江西、浙江、湖南等地高考卷每年都考查。在1分值千金的高考中，考生絕不可對文學常識的識記掉以輕心。

**聯盟。

請幫助告訴我第6題文學常識記一記怎麼做

5樓：網友

黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。

羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

-唐代詩人王之渙。

清朝書法家紀曉崗在慈禧太后扇子上的題詩。

6樓：慕容墨心

一片孤城萬仞山。

王之渙慈禧太后。

文學常識怎麼複習？

7樓：李樹的戀愛

一、賞析內容：

一賞析文學作品的主題思想。

要點：1、把握作品的主旨、思想情感，需要讀者完整把握作品、深入理解內涵、注意含蓄或明確的提示，甚至聯絡相關的作者資料、創作背景。

2、既可根據顯性資訊把握主題，也可根據隱性資訊把握主題。

3、思想主旨題的表達格式是：「文章通過（記述）（描寫）（分析）某某物件，（揭示）（刻畫）（論證）了某某（現象）（形象）（道理），（反應了）（形象揭示了）(闡述了)某某(本質)(特徵)(道理)」。

二賞析文學作品的語言特大扒色。

要點：1、賞析文學作品的語言，要建立乙個知識體系，包括：語言的準確、簡練、生動、形象；風格的幽默、辛辣、自然、簡明、含蓄、深沉；長短句式的特點，各種修辭手法及其表達效果，音韻、構圖和結構之美，含蓄與直白，賦、比、興的運用，多種表達方式等。

2、抓住作品最突出的語言特色進行賞析。

3、從散文語言的煉字、煉句、煉意的角度來賞析。漢字本身的表意特徵，決定漢語具有音韻美、結構美、內涵美、圖畫美。

三賞析文學作品的形象特點。

要點：1、文學作品的形象，主要滾桐昌包括人物形象和景物形象兩大類。景物形象在借景抒情的散文中經常看到，人物形象在散文裡也經常看到（如2005年湖南卷的《貝多芬：

2、賞析人物形象特點，主要從人物描寫的角度進行：肖像描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫、直接描寫和間接描寫（側面）描寫等。

3、在答題時，注意答案裡必有三個要素：⑴作品的形象是什麼，有何特徵。⑵作者是如何刻畫這個形象的，手法是什麼。⑶用這個形象表達什麼主旨，有何好處。

四賞析文學作品的表現手法。

要點：1、文學作品的表現手法，包括表達方式、描寫技法、修辭方法、抒情方式、表現方法、行文構輪鎮思、表達效果等。

2、要有針對性地訓練一定數量的文章，重點是寫景抒情的散文和議論性散文，因為2005年考過寫人的散文。

二、寫作的基本步驟。